山西省忻州市胡峪中学高三生物上学期期末试题含解析

山西省忻州市胡峪中学高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法，不正确的是

A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

B.制作装片时需维持口腔上皮细胞的正常形态

C.可以观察到线粒体呈现蓝绿色、细胞质接近无色

D.装片制作过程为解离～漂洗～染色～制片参考答案：D2.人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列的各种变化中，发生在内环境中的是

（

）①抗体与抗原结合

②消化道中蛋白质分解成氨基酸③丙酮酸分解成二氧化碳和水

④氧气在人体内的运输⑤胰高血糖素的合成

⑥神经递质与受体结合A.①②⑥

B.②④⑥

C.③④⑤

D.①④⑥参考答案：D3.(双选题)下图表示真核生物体内的某生理过程，下列有关叙述正确的是A．图中共有五种核苷酸

B．该过程表示的是转录过程C．该过程可发生在线粒体中

D．该过程需要DNA聚合酶参考答案：BC【命题立意】本题旨在考查基因表达的相关知识。图中①链碱基是A、T、C、G，为DNA链，②链碱基是A、U、C、G，为RNA链，可以确定正在发生基因表达的转录过程；因此图中共有8种核苷酸，需要解旋酶和RNA聚合酶；转录主要发生在细胞核中，含有DNA的线粒体和叶绿体内也能发生。4.为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃)，测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同)，结果如图。下列分析正确的是A.实验结果表明该酶的最适温度是40℃B.实验过程中pH的变化不会对该实验产生影响C.20℃条件下，t3时温度提高10℃，产物浓度会增加D.60℃条件下，t2时增加底物的量不会改变产物浓度参考答案：D【分析】分析题图：在40℃时反应到达化学平衡所需要的时间最短，酶的活性最高，其次是20℃，60℃条件下，产物浓度不改变，说明高温使酶已经失活。【详解】A.实验结果表明在三组设定的温度中40℃时酶活性最高，但不能说明酶的最适温度是40℃，A错误；B.实验过程中pH是无关变量，必须保持相同，如果pH变化会对实验产生影响，B错误；C.20℃条件下，t3时温度提高10℃，产物浓度不再增加，因为此时反应物已经消耗完，C错误；D.60℃条件下，酶已经失活，t2时增加底物的量不会改变产物浓度，D正确。5.细胞色素C是动、植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在细胞有氧呼吸中起着重要作用。细胞色素C合成与发挥生理作用的场所分别是

（

）A．核糖体和叶绿体

B．细胞核和核糖体

C．核糖体和线粒体

D．细胞核和高尔基体参考答案：C6.右图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者。下列叙述合理的是A．该病属于隐性遗传病，致病基因一定在常染色体上B．若7号不带有致病基因，则11号的致病基因可能来自于2号C．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是2／3D．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代男性患病的概率是l／18参考答案：D7.鸟类呼吸时气体交换的真正部位是

A．背支气管

B．腹支气管

C．微气管

D．平行支气管（三级支气管）参考答案：B8.下图为某种单基因遗传病的系谱图。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/16，那么，得出此概率值需要的限定条件是

A.第Ⅰ代的个体均携带该遗传病的致病基因B.Ⅰ-1、Ⅰ-3不携带该遗传病的致病基因C.Ⅱ-5携带该遗传病的致病基因D.Ⅲ-1携带该遗传病的致病基因概率为1/2参考答案：BⅠ-1、Ⅰ-2号均不患该病，其子Ⅱ-1患有该病，则该病为常染色体隐性遗传病或伴X隐性遗传病；若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅱ-2、Ⅱ-3为杂合子的概率均为2/3，Ⅲ-2为杂合子的概率为（2/3）×（2/3）×（2/3）=8/27，Ⅲ-3一定为杂合子，Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配生出一个患该遗传病子代的概率是（8/27）×（1/4）=2/27，与题意矛盾，则该病为伴X隐性遗传病，Ⅰ-1、Ⅰ-3不携带该遗传病的致病基因，A项错误，B项正确；Ⅲ-3、Ⅲ-1一定不含该遗传病的致病基因，Ⅱ-5是否携带该遗传病的致病基因与Ⅲ-3的基因型无关，C项、D项错误。9.动物组织（tissue）是指:A.形态和机能完全相同的细胞群B.形态相似、机能一致的细胞群C.形态相同、机能不同的细胞群D.形态和机能完全不同的细胞群参考答案：B10.下列有关生物新陈代谢的叙述，正确的是

A．完成有氧呼吸所需要的酶由线粒体DNA指导合成

B．植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比

C．用标记的蛋白质饲喂小白鼠，一段时间后可在其肝糖元中发现

D．食物中的葡萄糖进入人细胞被利用穿过9层生物膜。参考答案：C11.下列关于ATP的叙述，错误的是

A．ATP分子中的“A”指腺嘌呤

B．ATP分子中含有两个高能磷酸键

C．有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP

D．ATP转化为ADP时要消耗水参考答案：答案：A12.2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下叙述正确的是（

）

A．所有生物都含有核糖体

B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素

C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

D．核仁与核糖体的形成有关参考答案：D13.关于多倍体的叙述，正确的组合是

(

)①植物多倍体不能产生可育的配子②多倍体在植物中比在动物中更为常见

③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种

④四倍体水稻与二倍体水稻相比，表现为早熟、粒多等性状⑤多倍体的形成可因为有丝分裂过程异常造成

⑥多倍体的形成可因为减数分裂过程异常造成⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法A．①④⑤

B．②④⑥

C．①③⑦

D．②⑤⑥参考答案：D14.取生长状态一致的菠菜新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下(T1＜T2＜T3＜T4)。测得O2的增加值和消耗值如下表。下列叙述不正确的是()A.在该实验中光照强度为无关变量，O2变化量为因变量B.在实验的4种温度下，呼吸作用强度随着温度的升高而升高C.在实验的4种温度下，T3组的光合作用强度最大D.在实验的4种温度下，T4温度下植物能正常生长参考答案：C【分析】据表分析：黑暗下植物只进行呼吸作用，黑暗下O2的消耗值可表示呼吸速率，光照下植物同时进行光合作用和呼吸作用，光照下O2的增加值可表示净光合速率，净光合速率=真正光合速率-呼吸速率。【详解】A.根据题表和题意可知，该实验的自变量是温度，因变量是氧气的变化量，光照强度和二氧化碳浓度为无关变量，A正确；B.由表格显示，T1＜T2＜T3＜T4，在实验的温度范围内，随着温度的升高，黑暗下O2的消耗值越来越多，说明呼吸作用强度增强，B正确；C.光合作用强度（用氧气量表示）=光照下O2的增加值+黑暗下O2的消耗值，故植物在T4温度时光合作用强度最大，C错误；D.T4温度下光照下，O2的增加值大于0，即净光合作用大于0，有有机物的积累，植物能正常生长，D正确。15.有关无机物在生物体中存在状况和功能的叙述正确的是（

）A．细胞内绝大多数的水以结合态形式存在B．人体肌肉抽搐可能与血液中Ca+含量过高有关C．人体缺锌易出现生长发育不良和认知障碍症状D．钾是植物叶肉细胞中叶绿素分子的重要组成成分参考答案：C16.一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片马尾松林。这片马尾松林在不受外力干扰的情况下会长期占据那里，成为一个非常稳定的群落。下列有关该群落的叙述中，不正确的是（

）A.该群落的演替属于次生演替

B.该群落是顶级群落C.马尾松是该群落中的优势种

D.该群落的演替属于初生演替参考答案：D试题分析：弃耕的农田进行的演替是次生演替，故D错误。考点：本题主要考查群落的演替，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。17.丘脑是指

A．四迭体的前二叶

B．中脑背部

C．间脑侧壁

D.大脑纹状体参考答案：C18.货币状掌跖角化病是一种遗传病，患者脚掌部发病一般从幼儿学会走路时开始，随年龄增长患处损伤逐步加重；手掌发病多见于手工劳动者。下图为某家族中该病的遗传系谱，有关叙述不正确的是A．由家系图判断此病最可能属于常染色体显性遗传病B．Ⅳ代中患者与正常人婚配生女儿可避免此病的遗传C．家系调查与群体调查相结合可推断此病的遗传特点D．此病的症状表现是基因与环境因素共同作用的结果参考答案：B19.某种XY型性别决定的雌雄异株植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制，已知其紫花形成的生物化学途径如图所示。现用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花。雄性中XBY、XbY为纯合子。下列分析正确的是A．某紫花雌株基因型为AAXBXB

B．图中紫花形成过程说明基因可直接控制生物性状C．F1的雌株中50﹪表现型为蓝花

D．该蓝花雄株与另一杂合紫花的后代中1/4为纯合子参考答案：D20.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（

）①苹果

②呼吸道上皮

③神经元

④柳树

⑤细胞内蛋白质、水等化合物

⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B.③②①④⑦⑧⑩⑨C.③②①④⑧⑩⑨

D.⑤②①④⑦⑩⑨参考答案：C③细胞②组织层次①器官层次④个体⑧种群⑩群落⑨生态系统，⑤⑥⑦不属于生命系统的结构层次，选C。【考点定位】生命系统的结构层次21.下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是：A．内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B．白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC．黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D．白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织参考答案：D22.科学家为提高玉米中赖氨酸的含量，计划将天冬氨酸激酶第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶第104位的天冬酰胺变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍。下列对蛋白质的改造，最合理的是（

）A．直接通过分子水平改造蛋白质

B．直接改造相应的tRNAC．对相应的基因进行改造

D．重新合成新的基因参考答案：C23.一对夫妇均为某种低能症隐性基因的携带者，如果允许他们生4个孩子，那么3个孩子正常而1个孩子为低能的概率是

A．27／64

B．1／256

C．81／256

D．3／64参考答案：A24.下列物质中，人体内细胞不具有的是A.果糖

B.糖原

C.核糖

D.淀粉参考答案：D25.下列四项生理过程中，细胞膜发生的变化相同的是

(

)①胰岛素的分泌

②抗体识别抗原③神经递质的释放

④钙离子的吸收

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④参考答案：A26.下列对相关曲线的叙述中，正确的的是

A．甲图表示的时期为减数第一次分裂后期B．乙图b阶段表示染色体发生复制的过程C．丙图中刺激g产生的兴奋信号可传递到点eD．丁图为种子萌发过程，甲为淀粉总量变化曲线，乙为幼苗总重量变化的曲线

参考答案：D27.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（）A．线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATPB．动物细胞的形状主要由细胞骨架决定C．溶酶体能合成多种水解酶，降解所吞噬的物质D．细胞液又称细胞溶胶，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等参考答案：B【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】根据ATP的形成途径分析A．根据细胞骨架的组成和作用分析B．根据水解酶是蛋白质，合成场所是核糖体分析C．根据细胞液是液泡中的液体分析D．【解答】解：A、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，形成大量ATP；光合作用的光反应阶段可以形成ATP，但场所是叶绿体的类囊体膜，不是叶绿体内膜，A错误；B、真核细胞中普遍存在细胞骨架，是由蛋白质纤维构成的网架体系，包膜骨架、质骨核骨架三部分．细胞骨架对于细胞形态的维持等具有重要作用．动物细胞的形状主要由细胞骨架决定，B正确；C、水解酶是在核糖体中合成之后再运到溶酶体的，溶酶体自身不能合成大分子物质，C错误；D、细胞质基质又称细胞溶胶，而细胞液是液泡中的液体，D错误．故选B．【点评】本题考查了线粒体叶绿体的功能、细胞骨架的作用、核糖体的功能等相关知识，考查了学生对相关知识的理解和掌握情况，培养学生搜集和处理科学信息的能力，思维能力，分析和解决问题的能力．28.下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是A.细胞内的核酸都在细胞核内合成B.磷脂是构成高尔基体膜的重要成分C.构成糖原、淀粉、纤维素的基本单位均为葡萄糖D.细胞凋亡受细胞中的基因控制，有利于个体生长发育参考答案：A【分析】细胞可以通过DNA复制和转录过程合成核酸，DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，此外线粒体和叶绿体中也含有少量核酸；磷脂是构成膜结构的重要成分；糖原、淀粉、纤维素都是多糖，组成它们的基本单位都是葡萄糖；细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程，对生物体是有利的。【详解】A.线粒体和叶绿体中含有少量的DNA和RNA，可以在本细胞器中合成核酸，A错误；B.磷脂是构成高尔基体膜的重要成分，B正确；C.糖原、淀粉、纤维素是多糖，其基本单位均为葡萄糖，C正确；D.细胞凋亡受细胞中的基因控制，又叫细胞编程性死亡，对于个体的生长发育是有利的，D正确。29.某男X和其两任妻子M、N分别各生有一子，但均在战乱中走失，现右图为X、M、N及4个孤儿的DNA样品指纹图，试判断M及N的孩子最可能是

A．M的孩子是b，N的孩子是cB．M的孩子是c，N的孩子是bC．M的孩子是d，N的孩子是aD．M的孩子是d，N的孩子是b参考答案：B30.用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1﹣C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1﹣C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（一圈不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是（）编号所加溶液实验现象C1绿豆淀粉酶提取液透明圈直径较小C2稀盐酸无透明圈C3稀碳酸钠溶液无透明圈C4绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸透明圈直径很小C5绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液透明圈直径最大C6蒸馏水无透明圈A．该实验的目的是探究pH对绿豆淀粉酶活性的影响B．C4、C5和实验组，C1和C2、C3、C6均为对照组C．该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高D．若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同参考答案：D【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】分析表格：稀盐酸、稀碳酸钠溶液和蒸馏水代表不同的PH值，说明该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响．实验原理是：淀粉遇碘液变蓝，淀粉酶能水解淀粉，但淀粉酶的活性受PH的影响，因此酶活性越高，水解淀粉越多，透明圈越大，反之则越小．C5组中（淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液），透明圈直径最大，说明此时酶活性最高，可见，绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高．【解答】解：A、稀盐酸、稀碳酸钠溶液和蒸馏水代表不同的PH值，可见该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响，A正确；B、实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，因此C4、C5为实验组，C1、C2、C3、C6均为对照组，B正确；C、C5实验组的结果是透明圈直径最大，说明淀粉酶在碱性溶液中分解淀粉最多，可见在碱性环境中其活性最大，C正确；D、原来C4凹穴中是过酸环境，酶的活性很低，甚至部分酶已经失活，因此在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液，会增大其pH值，酶的活性有所升高，分解淀粉增多，但实验结果不一定与C5相同，D错误．故选D．【点评】本题结合实验过程及结果，考查与酶相关的探究实验，意在考查考生理解所学知识要点和分析表格提取有效信息的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．31.玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量，结果如图A所示。切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右弯曲，弯曲角度如图B所示。下列有关说法正确的是A.图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性B.调节根尖伸长区细胞伸长的生长素来源于胚芽鞘尖端C.图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响D.上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用参考答案：C

【考点定位】生长素的作用以及作用的两重性【名师点睛】解答本题的关键是分析题图，提取有效信息，如图中只体现生长素于种子萌发的关系、图中没有体现生长素的两重性等信息，结合所学的知识，对选项作出准确的判断。32.某高中生物兴趣小组用脱落酸（ABA）及ABA合成抑制剂（fluridone）分别处理采摘后的香蕉，香蕉的乙烯释放量变化如图所示。下列有关分析，正确的是：A．ABA对乙烯的生成过程起抑制作用B．ABA可能通过促进乙烯的合成来促进与香蕉成熟相关物质的生成C．采摘后香蕉果实内乙烯的生成需要外源ABA的诱导D．ABA合成抑制剂可以直接调节乙烯生成相关基因的表达参考答案：B【分析】脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；

乙烯的合成部位为植物体各个部位，乙烯的主要作用是促进果实成熟；采摘后的香蕉果实内本身就有乙烯。【详解】根据图示，外源脱落酸处理和对照组相比，两条曲线同步增减，但是ABA处理组的乙烯释放量高，可以推测外源脱落酸（ABA）可以诱导乙烯的生成，A错误；由A项分析可知，ABA可能通过促进乙烯的合成来促进与香蕉成熟相关物质的生成，B正确；外源脱落酸可以诱导乙烯的生成，但自然采摘后香蕉果实内乙烯的生成不一定是ABA诱导的，C错误；脱落酸合成抑制剂处理组的曲线在对照组曲线下，说明脱落酸合成抑制剂可抑制乙烯的生物合成，而不是调节乙烯生成相关基因的表达，D错误。故选B。【点睛】本题结合曲线图，考查植物激素调节的相关知识，要求学生能够识记相关激素的生理作用，具有一定的曲线分析能力，并结合曲线信息准确判断各项。33.下列有关实验的叙述，正确的是A.用不同浓度的2,4--D溶液处理的枝条都比用蒸馏水处理的枝条生根更快B.在T2噬菌体侵染细菌的实验中需要用未标记的T2噬菌体作为对照C.盐酸和酒精混合液(1：1）处理能使细胞相互分离，因而它可用于根尖解离D.用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料观察细胞内的线粒体和叶绿体参考答案：C【分析】1、生长素及生长素类似物对植物的生长具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体——噬菌体与大肠杆菌混合培养——噬菌体侵染未被标记的细菌——在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。3、15%盐酸和95%酒精混合液(1：1）可以配制解离液，用于根尖的解离。【详解】A.由于2，4-D溶液具有两重性，浓度过高的2，4-D溶液可能抑制插条生根，比用蒸馏水处理的枝条生根更慢，A错误；B.在T2噬菌体侵染细菌的实验中分别用35S或32P标记噬菌体进行相互对照，B错误；C.15%盐酸和95%酒精混合液可以配制解离液，用于根尖的解离，C正确；D.洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，D错误。故选C。34.美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。一个美女对箫伯纳说：如果我们结婚，生的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。箫伯纳却说：如果生的孩子像你一样愚蠢，像我一样丑，那该怎么办呢？下列关于此问题的叙述中，不正确的是()A．美女和箫伯纳都运用了自由组合规律B．美女和箫伯纳都只看到了自由组合的一个方面C．除了上述的情况外，他们还可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聪明”的后代D．控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上参考答案：D35.下列有关ATP概念的叙述正确的是()①ATP是生物体内主要的储存能量的物质②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中③ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸键的水解④ATP在细胞内的含量很少，但转化速度很快

⑤ATP只能在线粒体中生成⑥ATP是可流通的“能量货币”A.①②④ B.③④⑥ C.③⑤⑥ D.③④⑤参考答案：B【分析】ATP是细胞中直接能源物质，中文名称为腺苷三磷酸，其中A表示腺苷，T表示三个，P表示磷酸基团，ATP中含有2个高能磷酸键，其中远离腺苷的那个高能磷酸键极容易水解；ATP合成的场所为细胞质基质、线粒体和叶绿体，ATP与ADP的相互转化很快，因此可以保证生命活动所需能量的持续供应。【详解】①生物体内主要的贮能物质是脂肪，①错误；②ATP的能量主要储存在磷酸基团和磷酸基团之间的高能磷酸键中，②错误；③ATP的高能磷酸键含有大量能量，ATP水解一般指高能磷酸键的水解，③正确；④ATP在细胞内含量很少，但ATP与ADP之间的转化十分迅速，④正确；

⑤ATP可在线粒体、叶绿体和细胞质基质中生成，⑤错误；⑥ATP是细胞中直接能源物质，有“能量货币”之称，⑥正确；故正确的有③④⑥，B正确。36.一个用S标记的噬菌体侵入不含S的细菌内，经过3次复制后，含S的噬菌体占子代噬菌体的比值为A

0

B

25%

C

50%

D

100%参考答案：A37.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降

B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常

D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降参考答案：A解析：本题考查免疫细胞的发育成熟过程，T细胞在胸腺处成熟，胸腺缺失T细胞没有，细胞免疫缺失，体液免疫过程中一部分需要用到T细胞起呈递作用，所以体液免疫功能下降。错题分析：本题做错的原因是没记住胸腺是T细胞成熟的场所。T细胞主要参与细胞免疫。

38.下列关于生物进化的叙述正确的是A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D．突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节参考答案：C39.下列有关细胞的叙述正确的是（）A．溶酶体内含有多种酸性水解酶，能分解细胞自身的成分B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D．植物细胞有丝分裂中细胞壁的形成与内质网有关

参考答案：A考点：细胞器中其他器官的主要功能．分析：掌握各细胞的功能是解答本题的关键．溶酶体内含有许多水解酶，能清除外来的有害物质、自身衰老、损伤的结构，溶酶体是单层膜结构，自身具有保护机制，不会被水解；中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中；高尔基体与植物细胞壁的形成有关．解答：解：A、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”和“消化系统”，A正确；B、核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和rRNA组成，B错误；C、中心体只存在于动物细胞和低等植物细胞中，C错误；D、植物细胞有丝分裂中细胞壁的形成与高尔基体有关，D错误．故选：A．点评：本题难度不大，考查了溶酶体、核糖体和高尔基体的功能以及中心体的分布等知识，具有一定的综合性，要求考生具有扎实的基础知识，构建一定的知识网络，可以通过理解记忆的方法平时加以训练．40.下列叙述符合现代生物进化理论观点的是A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C.人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向参考答案：D试题分析：地理隔离也能阻止种群间的基因交流，A错误；突变的形成并非自然选择导致，自然选择将有利的变异保存下来，将不利的变异淘汰，B错误；人为因素和物种入侵改变进化的速度和方向，C错误；进化的实质是种群基因频率的的改变，D正确。考点：本题考查现代生物进化理论，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在一个群体内，同源染色体的某个相同座位上的等位基因超过2个时，就称作复等位基因．被子植物喷瓜有雄株、雌株和两性植株．G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g﹣基因决定雌株．G对g、g﹣是显性，g对g﹣是显性，如：Gg是雄株，gg﹣是两性植株，g﹣g﹣是雌株．（1）喷瓜群体中的基因型有

种．（2）某植株自交，若子代出现的两性植株和雌株数量比为3：1，则该植株的基因型为

．（3）基因型不同的两种喷瓜植株杂交，产生的子代中只有雄株，则这两种植株的基因型是

和

，子代的基因型是

．（4）基因型不同的两种喷瓜植株随机传粉，产生的子代中有雄株、雌株和两性植株，则这两种植株的基因型可能是

，子代的基因型有

种．参考答案：（1）6（2）gg﹣（3）GG

g﹣g﹣Gg﹣（4）Gg﹣和gg﹣或Gg和gg﹣或GG和gg﹣5（1）根据分析，根据G基因决定雄株，G对g、g﹣是显性，g对g﹣是显性．理论上，在喷瓜的群体中雄株的基因型有GG、Gg和Gg﹣共3种，两性植株的基因型为gg和gg﹣共2种，雌株植株的基因型为g﹣g﹣共1种，一共6种基因型．但实际上雌性植株和两性植株均不能提供G这样的雌配子，所以GG这种基因型的雄株是不存在的．（2）某植株自交，能产生后代，说明该植株是两性植株；又子代出现的两性植株和雌株，说明不是纯合体．因此，该植株的基因型为gg﹣．（3）基因型不同的两种喷瓜植株杂交，说明两亲本一个为雄性（GG或Gg或Gg﹣）、一个为雌性（基因型为g﹣g﹣），由于产生的子代中只有雄株，遗传你这两种植株的基因型只能是GG和g﹣g﹣，子代的基因型是Gg﹣．（4）基因型不同的两种喷瓜植株随机传粉，产生的子代中有雄株、雌株和两性植株，说明两个亲本含有三种类型的基因，但不能全为雄株，因此这两种植株的基因型可能是Gg﹣和gg﹣或Gg和gg﹣或GG和gg﹣；由于雌性植株和两性植株均不能提供G这样的雌配子，所以GG这种基因型的雄株是不存在的，因此子代的基因型只有5种．42.（22分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答：

（1）胰岛A细胞能分泌____________，影响其分泌的刺激X最可能是____________，刺激Y可能是________________。（2）从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于_____________，其中③结构称为______________，②结构位于_______________。（3）图示激素主要作用于_________，其引起的主要代谢变化是_______。（4）靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是__________________。结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为_____________。（5）下图是人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法正确的是(

)

A．该图可以表示体液调节或神经调节

B．细胞l分泌物的化学本质都是蛋白质

C．若细胞1是下丘脑细胞，则细胞