贵州省2016中考英语 第一部分 教材知识研究 八下 Units 3-4课件

第一部分教材知识研究八年级（下）Units3-4考点一 neither的用法考点二 辨析borrow,lend与keep考点三 辨析provide,offer,give与supply考点四 allow的用法考点五 until的用法考点六 Whydon’tyou...?句型考点七 compare的用法练讲重难点1. —Whichofthetwopairsofshoeswillyoutake? —I’lltake

.Theyaretoosmallforme. A.both B.all C.either D.neitherD练讲重难点重难点精析考点一neither的用法（4年4次）考点抢测2. —Hehasn’tseenthatinterestingfilmbefore. —

. A.SohaveI B.NeitherhaveI C.NordoI D.SodoIB词性用法形容词（1）用在单数名词之前;（2）其修饰的词作主语时，谓语动词用单数。如：Neitheranswerisright.两个答案都不对。满分点拨词性用法代词（1）作主语时，谓语动词常用单数；（2）常与of连用，neitherof+名词复数。如：Neitherofthemwasingoodhealth,butbothofthemworkedveryhard.他们两个人身体都不好，但工作都非常努力。副词放于句首，用倒装顺序，表示“……也不”，即neither+be/助动词/情态动词+主语。如：—Hedoesn’tgotoschoolbybike.他不骑自行车上学。—NeitherdoI.我也不骑。词性用法短语（1）neither...nor...表示“既不……也不……”，连续两个并列成分表否定；反义词both...and...连接同等成分表示肯定。（2）连接主语时，谓语动词遵循“就近原则”。如：NeitherInorheknowsit。我和他都不知道此事。3. —CanI______yourbike? —Withpleasure.Butyoumustn’t______ittoothers. A.lend;borrow B.borrow;lend C.lend;lend D.borrow;borrowB考点二辨析borrow,lend与keep考点抢测◆borrow意为“借入”，常用于borrowsth.fromsb.结构，表示主语向别人借东西。如：Iborrowedapenfromher.我向她借了一支钢笔。◆lend意为“借出”，常用于lendsb.sth.或lendsth.tosb.结构，表示主语把东西借给别人。如：Couldyoulendmesomemoney?你能借我一些钱吧？满分点拨◆keep是延续性动词，表示“借多长时间”时要用keep，而不用borrow和lend。如：—HowlongcanIkeepthebook?这本书我能借多久？—Youcankeepitforaweek.你可以借一个星期。4. Thehospitalisdoingitsbest_____thepatientswiththebestservicesandtreatment. A.tooffer B.offering C.toprovide D.providingC5. Thegovernmentneedto_____theseoldpeople_____

foodandclothes. A.supply;with B.provide;to C.provide;for D.supply;toA考点三辨析provide,offer,give与supply考点抢测满分点拨◆provide意为“供给，提供，装备，准备”，强调有预见性，并通过储存或准备的方式为某事做准备，以在需要时提供所需物品。往往含有“免费供给”的意味，如：Weprovidedthemwithboardandlodging.我们给他们提供食宿。◆give意为“供给”、“给出”，多指一般性“给出”或因别人需要而“给”。如：Wegaveherflowersforherbirthday.我们送她一些花以庆祝她的生日。◆offer意为“提出，提供，呈现”，多指向别人主动提供可接受也可拒绝的某物，如帮助、服务或物品，这可能是对方要求也可能是自己主动提出的。如：Heofferedmeajob,butIdidn’taccept.他给我提供了一份工作，但我没有接受。◆supply意为“供给，补充，弥补”；还可作名词，意为“供给（量），物资，存货”。supply一般需付钱。如：Wearewellsuppliedwithfood.我们的食品供给充足。6. Thelittlegirlwascryingbecausehermotherdidn’tallowher

ice-cream. A.eat B.eats C.toeat D.ateC考点四allow的用法考点抢测

allow作动词，意为“允许，让”，后面可直接接名词或代词作宾语。如：Ifyouallowme,Iwillsendyouback.如果你同意，我就送你回家。常用结构：allowsb.todosth.允许某人做某事；allowdoingsth.允许做某事；beallowedtodosth.被允许做某事。如：Hisparentsdon’tallowhimtostayoutlate.他的父母不允许他在外面待到很晚。Smokingisnotallowedinthehall.大厅里不允许抽烟。满分点拨考点五until的用法考点六Whydon’tyou...?句型（4年2次）考点抢测7. Ifyouwanttosellyouroldsofa,

putanadvertisementinthelocalpaper? A.whynot B.whydon’t C.whywon’tAWhydon’tyoudosth.?相当于Whynotdosth.?意为“（你）为什么不做某事呢？”表示建议对方做某事。后面都接动词原形。肯定回答：OK./Allright./Greatidea./Yes,Ithinkso.；否定回答Sorry,I.../I’mafraidnot.如：Whydon’tyougoshopping?=Whynotgoshopping?（你）为什么不去购物呢？Whydon’tyoutakeavacation?=

Whynottakeavacation?（你）为什么不去度假呢？满分点拨8. _____thesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesnotseembigatall. A.Comparedwith B.Comparingwith C.Comparingto D.ComparedtoA9. Hebegancomparinghimself_____theotherteammatesandfoundhedidn’tpracticeashardasthem. A.to B.in C.with D.forC考点七compare的用法考点抢测◆vt.比较，对照。如：Ifyoucomparethetwobooks,youwillfindthisoneisbetter.如果你比较一下这两本书，你会发现这一本好一些。◆vt.喻为，比拟。如：Man’slifeisoftencomparedtoacandle.人生常被比作蜡烛。满分点拨◆compare两个固定词组的辨析：辨析用法例句compare...with...把……和……比较(常表示同类相比，比较)Ifyoucomparehisworkwithhers,you’llfindhersismuchbetter.要是把他俩的工作比较一下，就会发现她的更好些。compare...to...把……比作……(常表示异类相比，比喻)Weoftencompareteacherstogardeners.我们常把老师比作园丁。注意compare放在句首作状语时，表被动要用compared，表主动要用comparing。如：Comparedwithmanypeople,sheisreallylucky.和许多人相比，她是真的很幸运。Comparingthisbookwiththatone,shefoundthatoneisbetter.把这本书和那本书作比较，她发现那本书比较好。1. Parentsoften

theirchildren

somegoodadvice. A.offer;with B.offer;/ C.give;to D.supply;toB2. Neithermy