议论文考前加油

材料作文的审题立意什么是材料作文？

针对一种现象、一个故事、一幅漫画、一则报道等发表看法，进行议论。

如何提炼观点？1、由表及里，由因到果抓住事件的本质，提炼论点；2、材料中涉及哪几个人（动物、植物、方面等）？从主要的人（动物、植物、方面等）的角度提炼观点。

玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂也知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道有天壤之别。于是，蜜蜂愤愤不平，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了？！终于有一天，不知什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。此时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。结果一：蜜蜂抱怨它为什么抱怨？——味道变了！为什么变了？——花枯萎了。花枯萎了它为什么还要吸？——因为它从前从这里吮吸过甜蜜。

→小结：当蜜蜂从得到甜蜜的载体——玫瑰花身上再也得不到甜蜜时，它就向全世界抱怨！这是不应该的！因为世界变了，而你在偏执，出现问题原因不在世界而在自身，你不该抱怨，抱怨的背后显现出一味索取、自私自利的人。切题观点一：不要怨天尤人，要从自身上找原因。（当自己因为墨守成规、一意孤行、固步自封失败后，要从自己身上找原因，不要怨天尤人。

）结果二：蜜蜂发现蜜蜂为什么能发现处处鲜花？是因为它飞高了一点。→小结：跳出固有的小圈子，才会走出走进新天地。要善于转变，不要墨守成规。

切题观点二：

不要一味偏执，凭经验主义做事，要懂得世界是变化的，善于变通。（事情是变化发展的，不能凭经验主义，墨守成规，要根据现实情况灵活地变通。）

切题观点三：

视野开阔，发现更美风景。（支撑的哲学思想：内因与外因——内因比外因更重要；变化与发展——世界是变化的）文体变了：35分以下跟材料无关：36分以下例如：退一步海阔天空、在抱怨中执著成长最佳立意：48分以上例如：不要固执己见、不要墨守成规、不要故步自封、要懂得变通。字数不够，两行扣1分，没有题目扣2分。转变角度，方能海阔天空

高一（1）班李佳宁花已枯萎，可蜜蜂仍拼命吮吸，最终收获的是毒汁；然而蜜蜂放弃了这朵花，飞高了一点，却收获了大片鲜花。是转变角度，使蜜蜂走向成功。一味地追求坚持不仅不能让身处瓶颈的我们获得解放反而会陷入尴尬的境地。

天无绝人之路，路的旁边处处路，枯花旁边处处花。只要你有转变角度、改变现状的心，世界都会为你敞开大门。葡萄籽的处理历来是葡萄酒生产业的难题。葡萄籽外壳坚硬，不能沤烂，动物也不消化，实属响当当的“铜豌豆”。在北京发展的女孩张丽雯不认为葡萄籽是废物，她认为葡萄籽有多种有益元素，能促进美容，坚硬的外壳可制成活性炭做成炭雕。结果，生产出的葡萄籽油和炭雕在市场成为炙手可热的商品，给张丽雯带来了可观的效益。

张丽雯没有在固有的境遇中止步不前，而是大胆地转变角度，发掘葡萄籽的优点，从而合理利用，变废为宝。这不仅带给张丽雯不菲的经济收益，更给葡萄籽的处理找到了出路；这不仅是对“废物”的合理利用，更给葡萄酒产业链中的副产品以更广阔的市场空间，提供更多的就业机会，造福社会。转变角度使得“莲花处处开”。

通往罗马的道路不止一条，此路不通彼路通。刘翔在雅典奥运会中取得殊荣并获得“飞人”的美誉，可又有谁知道他最初选择的专业是跳远而非跨栏。但在一段时间的训练后，刘翔发现跳远并不能最大限度地发挥他的优势，他的短跑较强，于是他改变了专业，换成跨栏。于是这个世界少了一位跳远运动员，却多了一位问鼎世界冠军的“飞人”——刘翔！刘翔的经历告诉我们，康庄大道是要自己去发掘的，自己的境遇是要靠自己去改变的。在你遭遇瓶颈时，不要满世界抱怨，而是该提醒自己：该转弯了。

在遭遇瓶颈时，我们一定要跳出固有泥洼，去寻找自己的碧海蓝天。当我们看到花朵枯萎，与花同“哭”时，为什么不将花瓣摘下收集起来，使“落红不是无情物，化作春泥更护花”呢？在我们遭遇难题百思不得解时，为什么不换一种新的方法去解呢？……我们的周围有很多这样的例子，不怕没有可改变的机会，就怕没有发现改变现状机遇的眼睛。转变角度方能海阔天空，方能令“莲花处处开”。从花的枯萎中我们应该做的不是伤春悲秋，而是要做到怎样让“落红有情”：在“吮吸不出甘蜜”时，我们该做的不是抱怨，而是提醒自己转变角度，飞高一点。这样才能知道枯花旁边是鲜花，方能感受天空海阔带来的神清气爽！要让境遇因我而不同!学会变通

高一（1）班梁婷世间万物，每天都在发生巨大的变化。从盘古开天辟地，女娲造人到今天的高楼林立，经济文化繁荣，没有什么事一成不变的，对于人类来说，只要学会变通才能跟上时代的步伐。

太阳升起，种子萌芽，花儿开放，大自然每时每刻都在发生不可计量的生命变化。从恐龙主宰世界到今天的各种各样的动物和谐相处，由于环境的变化，有的动物无法发生基因突变，适应不了新的环境，所以被大自然无情地淘汰掉了，而有的动物随着环境的变化发生了相应的基因突变，是自身的结构，生活方式也发生了相应的改变，从而适应环境生存了下来。“物竞天择，适者生存”达尔文的进化论揭示了只有变通才能变为强者生存下来，一根筋，不懂变通的终将被淘汰掉。

纵观中国历史，秦国之所以能够统一天下，“商鞅变法”和其灵活多变的战争策略，是最主要的原因。商鞅改变了秦国，以往的政治、文化、经济制度，使秦国的政治稳定，文化繁荣，经济发展，为秦国统一打造了强固的软实力。另一方面，秦王嬴政以合纵缔交，远交近攻的战争策略，逐一击破其他国家，使六国变成自己的天下。而其他的国家，虽然君主贤明，但依然采用以往的制度一成不变的外交策略，所以只有被秦王一一击败，身死国灭的份了。试使六国各改其政，灵活作战外交，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

懂得变通使成功更加简单，一成不变之会使我们与成功越走越远。解放战争失败后，国民党溃退台湾，从此，海峡两岸隔离。几十年来，两岸人民是十分渴望统一，但由于两岸的制度，观念不同，一直没能实现统一。直到邓小平提出了一国两制的伟大构想，才使得原本根本就不可能的统一梦变成了现实。正是他的创新，成功地扫除了祖国完成统一大业道路上的种种障碍，圆了几十年来两岸人民的梦想。试想他如果像以前的领导人一样，一成不变地沿用以往的制度，不创造出“一国两制”的新制度，又怎会有今天的两岸人民一家亲，海峡两岸共同繁荣的景象呢？玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，结果却是吸了一口毒汁，但因为它曾在这里尝过甜蜜，于是死心不改，一边吸一边抱怨味道变了。我们一定会觉得这只蜜蜂可笑：汁不甜了，说明旧时采蜜的情况已经变了，它为什么不能改变一下，非要在一朵花上毒死呢？也许它改变一下，换一下方向，就会发现枯萎的玫瑰花旁，处处是鲜花。

变通，不是一味地没有底线地退让，而是一种智慧的可以是双方都受利的改变。我们应学会随着情况，环境的变化而采取相应地策略，这样才能把事情做好。不懂变通，只一成不变地沿用旧时的方法，只是你为自己的失败作铺垫。转弯，让生活更美好王惠子

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。--题记转弯，是此路不通时的一种选择；是乘坐过山车时的必经之路；是为人处事的一种智慧。懂得转弯的人，必定善于思考，条理清晰，拥有力量。曾几何时，我们坐在教室里读着郑人买履的故事，为郑人的拘泥陈法，不知变通感到可笑。可在嘲笑背后，谁又真正明白作者的意图，体会作品背后的深意呢，又有谁能学会这一思想并善于运用呢？郑人墨守成规，死守教条，最终没有买到鞋。如果他稍微思想转个弯，听从店主的劝告，亲自用脚试鞋，又怎会买不到鞋呢？正是常规的思维和不知变通坑害了他。生活中也是如此，许多同学在做题时不愿思考，喜欢寻找原题，或是死记硬背，对题目不求甚解，只在乎最后结果而不重视思考过程。但在高考中，又有几道题是练过的原题呢？虽然它的主旨思想是学过，练过的，但解题方法却不尽相同。若平时缺乏独立思考的习惯，不仅找不出最简洁的解题方法，恐怕连一种方法都找不出来。因此，我们要学会转弯，换个角度，换个方向，不生搬硬套，不拘泥常规，也许问题便可迎刃而解了。

转弯是一种理智的选择，它放弃了这条久行不通的泥泞小道，却发现了另一条充满鸟语花香的康庄大道。溪流在遇到巉岩巨石时，并不是急切的横冲过去，而是温柔的侧身，流入遥远的未来，最终汇入大海。

转弯不是不理智的放弃，不是做事朝三暮四，而是经过慎重思考后做出的明智选择。伟大的物理学家爱因斯坦，年少时非常渴望成为一名音乐家，并付出了很多努力学习钢琴。可他先天五音不全，弹的曲子也不动听，在经过深思熟虑之后，他决定放弃当音乐家的梦想，继而专攻最擅长的物理学，最终在物理领域获得了伟大成就。

不要面对生活中的不如意唉声叹气，怨天尤人，换个思维，转个弯，也许你会发现其他更美好的东西。不拘泥陈法，有创新精神，开拓进取的动力，坚持不懈的毅力，你终会成功。山重水复疑无路之时，若能换个角度，转个弯，便可柳暗花明又一村了。2014湖北高考作文讲评

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。于是，有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木森天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。于是，有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体不限，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。材料分析高考作文命题有一些遵循的原则，就内容而言，就是要“关注自然，关注社会，关注人生”。显然，这个作文题紧扣了这个原则，是一个关于“人生问题”的命题。相同的景点，对于不同游者，各有看法，各有取舍。由此推之，不同的人，由于社会阅历、兴趣爱好、文化素养、立场观点的不同，对事物会有绝然不同的取舍与看法。高考作文命题有一些遵循的原则，就内容而言，就是要“关注自然，关注社会，关注人生”。显然，这个作文题紧扣了这个原则，是一个关于“人生问题”的命题。相同的景点，对于不同游者，各有看法，各有取舍。由此推之，不同的人，由于社会阅历、兴趣爱好、文化素养、立场观点的不同，对事物会有绝然不同的取舍与看法。高考作文命题有一些遵循的原则，就内容而言，就是要“关注自然，关注社会，关注人生”。显然，这个作文题紧扣了这个原则，是一个关于“人生问题”的命题。相同的景点，对于不同游者，各有看法，各有取舍。由此推之，不同的人，由于社会阅历、兴趣爱好、文化素养、立场观点的不同，对事物会有绝然不同的取舍与看法。高考作文命题有一些遵循的原则，就内容而言，就是要“关注自然，关注社会，关注人生”。显然，这个作文题紧扣了这个原则，是一个关于“人生问题”的命题。相同的景点，对于不同游者，各有看法，各有取舍。由此推之，不同的人，由于社会阅历、兴趣爱好、文化素养、立场观点的不同，对事物会有绝然不同的取舍与看法。这则材料包含的要素有：下山的人：有人说好，有人说不好上山游客：有人留下，有人继续风景：（山脚）流水潺潺，鸟语花香\

（山腰）古木森天，林静山幽\

（山顶）云海茫茫，群山隐约下山的人的角度：不同的人对事物有不同的观点与态度”上山游客的角度：“百闻不如一见”、“耳听为虚，眼见为实”、“只有不断攀登，才能到达峰顶”等风景的角度：“无限风光在‘顶’峰”；立意角度分析比喻义、象征义，另辟蹊径，探微入幽分析比喻义、象征义，另辟蹊径，探微入幽1.人生的境界：“流水潺潺，鸟语花香”是小景，——人生的最初境界；“古木参天，林静山幽”是中景——人生的第二境界；“云海茫茫，群山隐约”是大景——人生的至高境界。

2.和王国维“治学的三种境界”对接：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境也；众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境也。”3.学习如登山：“云海茫茫，群山隐约”的壮丽景色，只有不断攀登，直达“山顶”才能领略得到。

4.“夷以近，则游者众；险以远，则至者少；世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”

5.“实践出真知”的哲学话题，化用毛泽东同志的名句“你要知道梨子的滋味，就要亲口吃一吃梨子”。……范文躬历山川心神自明□赵钰琛清朝名士钱泳曾道：治水不可妄意轻信人言，必得躬历山川。如今，山川虽然依旧，但有时攀登却被他人言语打断，往往彷徨止步。而推至人生，亦是如此，只有躬历山川，不为闲言所动，才能心神自明，达到更高境界。

山峰如同人生道路，陡峭未知，但又带给我们独一无二的风景。而无论鸟语花香，或者林静山幽，听信他人，望而却步，总不会有太大成就。杂交水稻之父——袁隆平也正是在攀登一座别人所不能及的山峰。尽管在路途中，冷嘲热讽和质疑仿佛都在告诉他：“山上是不会有好风光的。”但他只是默默地转身，把那些闲言碎语抛开，亲自投入到试验田中，亲自体会探索的苦涩与甘甜。花开花落数十载，汗撒汗流不回头。就这样，躬历山川后的袁隆平，攀登上杂交水稻领域的高山之巅。他不仅仅看到那山顶上的美丽深沉之景，同时也让自己心神明净，从而让自己不被名利冲昏头脑，一心造福于人民。

而事实总没有那么美好，人类对于未知事物的好奇和恐惧由来已久，在心中不断交织，于是不由得想探寻捷径或者提前获得信息。这固然无可厚非，正如人们打水时，想事先知道手中拿的是不是竹篮一样，从而可以避免“一场空”的结局。但盲目听从他人的经验，不亲身经历，却把别人的话当做明灯的人，即使有时畅行无阻，但依然不能明清真理，而在黑暗中举步维艰。“小马过河”这一故事，恰恰告诉了我们这一道理。小马过河时，问老牛和松鼠水深不深，老牛说水很浅，松鼠说水很深，但当它自己过河时才发现河水的深浅，其实和它们所说的都不一样。人们对于未知的事物，也如同“小马过河”一样，亲身经历比问询他人，往往会得到更客观和真实的感受。

与此同时，我们也不应该固执己见，任由别人的声音随风飘过。风过，虽然我们不能停下脚步，但它为我们带来远方的讯息，这让我们更加灵活地面对未来，让我们心神更加清醒。我们应该心怀感激。“我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。”电影《后会无期》中有这样一句话，但我觉得，我们听过的无数道理，却好不过这一生的经历。因为山川，只有躬历攀登，才能心神自明；真理，只有亲自探寻，才能发现其中奥秘；而人生，只有亲身体会，才能懂得它的真谛。“不同”的风景□康乾一群人上山游玩，一路走来，面对同样的层峦叠嶂、同样的流水潺潺、同样的云海茫茫，有人目不暇接流连忘返，有人却连声叹气兴趣索然。同样的风景为何给人如此迥异的感受？“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”苏东坡一语道出观景者产生不同看法的原因。

不同的人，认识事物的角度不同，对同一事物就可能产生不同的看法。上山看风景，自然是“身在此山中”。有的人从这个角度看，有的人从那个角度看，自然就容易对风景好坏产生不同见解。不光是看风景，看其它事物何尝不是如此？正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特。有些人看问题喜欢从常规角度出发，有些人偏偏就爱反弹琵琶，可谓仁者见仁、智者见智，有时还真难说谁对谁错，只是大家看问题的角度不同而已。我们既要善于“求同”还应学会“存异”，尽力做到全面地看问题，发散思维，善于联系，考虑不同的角度和方面，使自己的认识更加周全。

不同的人有不同的个性倾向和价值观，也是造成对同一事物有不同看法的重要原因。人生观、世界观和价值观会很大程度上影响自己对一个事物的看法。同样是下大雨，杜工部所感受到的是“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，苏学士却说“一蓑烟雨任平生”。杜甫颠沛流离，苏轼屡遭贬谪，人生可谓都不得意。但杜甫自来沉郁顿挫、悲天悯人，便由自家漏雨想到千千万万劳苦大众；苏轼向来乐观豁达，淋着雨却不觉得狼狈。这，正如同样是半杯水，悲观的人感叹只剩一半，乐观的人却惊喜还有一半。因此，正确的价值观和人生态度的确立和培养也是十分重要的，在看“不同”的风景时能做到胜固欣然败亦不悲，这样我们的生活就会充满阳光和快乐。

我们对一种现象观点和看法的形成，还很容易受到其他人观点的影响。一年暑假，我去黄鹤楼游玩，之前很多人都说黄鹤楼没什么可看的，很一般。我自己去了之后，感觉其从仰望角度看矗立雄伟，登顶处极目远眺感觉很棒，还有遍及楼内的历代遗刻都是非常不错的，但受他人之前所说的影响，总感觉还是提不起精神来。那群登山者自己上到山顶觉得风景好或不好，也可能受了其他登山人看法的影响。我们评判事物，最重要的是要有自己的主见，不人云亦云，要敢于坚持自己的观点。

风景“不同”，实由人之所感不同引起。原本是鸟语花香，却可以成为“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”正所谓境由心生、景在心中。著名雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要心中有美景，就一定会美不胜收！

求同与存异□张朕

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”同一座山，不同的人站在不同的角度看，会看到相同或不同的形态。同一处风景，不同的人怀着不同的心境去欣赏，也会有相同或不同的印象。小而言之，由于游客与旅行团评价的同与不同，山上的景物才变得更加神秘，更富有韵味，因此更值得后来者去一探究竟。大而言之，将此推广到社会文化，也正是此理。

同一种文化，在不同人的眼中可以呈现出相同的面貌，也可以呈现出不同的面貌；同时，可以得到相同的评价，也可以得到不同的评价。正是因为各地文化之间的同与不同，我们生活的社会才会如此丰富多彩。所以，求同存异，尊同尚异，应是我们对待各种优秀文化的一种态度。

求同，就是要寻求文化间的共性，力求不同文化在传播中人们可以达到情感上的共鸣。一本《老子》，它的基调是宣传“无为”、“自然”的道家思想；一部《论语》