山西省忻州市槐阴中学高一生物上学期期末试题含解析

山西省忻州市槐阴中学高一生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程

A.一定是有氧呼吸

B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸C.一定不是产生酒精的无氧呼吸

D.一定是无氧呼吸参考答案：B2.绿色开花植物体的结构层次是A.细胞—组织—器官—植物体

B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物体

D.细胞—器官—组织—植物体参考答案：A3.人体脂肪细胞中含量最多的有机物是

A．蛋白质

B．糖类

C．水

D．脂肪参考答案：A4.生物体生命活动所需要能量的直接来源和最终来源分别是

A．糖类、脂类

B．糖类、太阳光

C．ATP、太阳光

D．太阳光、ATP参考答案：C5.下列属于等位基因的是（

）

A．A与b

B．Y与y

C．E与E

D．r与r参考答案：B6.右图为人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（

）A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿B．乙表示细胞内液C．T细胞、B细胞可以存在于丙液中D．丁液中O2浓度比甲液中高参考答案：C7.三类营养物质氧化时释放的能量与耗氧量如下表：营养物质体外燃烧释放能量(kJ/g)体内氧化释放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖17170.83蛋白质23.5180.95脂肪39.839.82.03据上表信息得出的结论是A．糖是生命活动的主要能源物质B．有机物体外燃烧与体内氧化释放的能量相同C．脂肪是生物体贮存能量的物质D．相同质量的三种有机物，脂肪贮存的能量最多参考答案：D8.下列不属于植物体内蛋白质的功能的是A．构成细胞膜的主要成分之一

B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质

D．根细胞吸收矿质元素的载体参考答案：C9.下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是(

)参考答案：C10.用放射性同位素32P标记的大豆叶肉细胞的DNA，以下哪些结构会表现放射性：A．细胞膜 B.线粒体 C.叶绿体 D.染色体参考答案：BCD11.下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是()A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D.细胞的全能性实验参考答案：A12.下列有关生命活动调节的叙述正确的是（

）A、植物激素是由植物的专门器官产生，并对植物的生命活动有显著调节作用的微量有机物B、在一个神经元上，兴奋是由胞体向轴突或向树突方向传导的C、相对于神经调节而言动物的体液调节具有反应比较缓慢，作用时间比较短的特点D、动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的双重调节参考答案：D略13.下列有关生物膜的叙述，不正确的是（

）A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜B.各种生物膜的化学组成和结构相似C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D.溶酶体膜的结构经过修饰，不会被水解酶水解参考答案：C膜的组成成分可以以囊泡形式从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜，故A正确。各种生物膜的化学组成和结构相似，故B正确。生物膜是对细胞膜、细胞器膜和核膜的统称，故C错误。溶酶体内的水解酶是由内质网上的核糖体合成经内质网和高尔基体加工形成的，D正确【考点】本题考查生物膜相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。14.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）A．氨基 B．羧基C．氨基和羧基 D．连在C原子上的H参考答案：C【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸脱水缩合示意图为：从图中可以直观的看出脱去的水分子中氢的来源．【解答】解：两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键，即“﹣NH﹣CO﹣”，同时氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”结合生成水．所以水分子中的氢来自于氨基和羧基，氧来自于羧基．故选：C．【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能根据脱水缩合的反应方程式准确判断脱去水分子中氢和氧的来源，属于考纲识记层次的考查．

15.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将它在空气/水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍，这个细胞很可能是（）A.人的白细胞 B.鸡的红细胞 C.蛔虫的体细胞 D.大肠杆菌细胞参考答案：D【分析】细胞膜是磷脂双分子层构成基本骨架，由题意可知，将一个细胞中的磷脂成分全部抽取出来，并将它在空气-水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍，说明这个细胞只含有细胞膜，不含细胞器膜和核膜，然后判断选项中不含细胞器膜和核膜的细胞即可。【详解】A、人体白细胞含有细胞器膜与核膜，A错误；

B、鸡的红细胞含有细胞器膜和核膜，B错误；

C、蛔虫的体细胞具膜细胞器和核膜，C错误；

D、大肠杆菌细胞属于原核细胞，没有核膜包被的细胞核和具膜细胞器，只含有细胞膜，D正确。

故选：D。16.下列有关遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因，正确的是①选用自花传粉的豌豆作实验材料②先针对一对相对性状，后对多对相对性状的研究方法③运用统计学方法④实验工具较先进A．①②B．③④C．①②③D．②③④参考答案：C17.下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是

①将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，未发生质壁分离的是死细胞

②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现水绵照光部位没有细菌，则说明细菌细胞为死细胞

④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡

A．①③

B．②④

C．③④

D．①③④参考答案：D18.温室栽培胡萝卜，采用什么颜色的玻璃做顶棚更能提高产量？A.红色玻璃

B.蓝紫色玻璃

C.绿色玻璃

D.无色玻璃参考答案：D19.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数据是①氨基酸

②C、H、O、N等化学元素

③氨基酸分子相互结合④多肽

⑤形成具有一定空间结构的蛋白质分子A.②①③④⑤

B.②①④③⑤C.②①④⑤③

D.①②③④⑤参考答案：A20.生命系统最微观和最宏观的层次分别是（

）A.病毒

个体 B.细胞

生物圈C.细胞

个体 D.分子和原子

生物圈参考答案：B【分析】本题考查生命系统的结构层次，主要用于检测学生的识记和理解能力。【详解】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，最微观最基本的生命系统是细胞，最宏观的结构层次是生物圈。

故选B。【点睛】地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。同时，生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，需要理解记忆。21.淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是(

)A．蔗糖

B．葡萄糖

C．麦芽糖

D．核糖参考答案：B22.孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因不包括（）A．它是严格的自花传粉植物 B．容易去雄和授粉C．相对性状区分明显 D．具有两性花参考答案：D【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．【解答】解：A、孟德尔是严格的自花传粉植物，自然状态下一般为纯种，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，A正确；B、豌豆花大，易于操作，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，B正确；C、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，C正确；D、豌豆是两性花，但这不是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因，D错误．故选：D．【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，再结合所学的知识准确判断各选项．23.下列有关蛋白质多样性的叙述中，最准确的是A、氨基酸的种类不同，数目成百上千

B、氨基酸的排列千变万化C、多肽链的空间结构千差万别

D、以上都对参考答案：D24.有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A.有中心体的细胞不一定是动物细胞B.有细胞壁的细胞不一定是植物细胞C.核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能D.没有线粒体的细胞一定不能进行有氧呼吸参考答案：D中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，因此有中心体的细胞不一定是动物细胞，A正确；有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，也可能是蓝藻等原核细胞，B正确；核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能，都是合成蛋白质的场所，C正确；没有线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸，如硝化细菌的细胞内没有线粒体，但可进行有氧呼吸，D错误。25.以下不能说明细胞全能性的实验是(

)A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．壁虎断肢的再生

D．克隆绵羊参考答案：C26.构成叶绿体外膜的重要成分是A．脂肪

B．固醇

C．无机镁离子

D．磷脂参考答案：D27.导致正常细胞发生癌变的根本原因是()A．细胞中的染色体上存在原癌基因和抑癌基因B．致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变C．原癌基因与抑癌基因协调表达D．细胞癌变是正常基因突变为致癌基因的结果参考答案：B28.以下关于物质或结构的比喻正确的是①蛋白质----生命活动的蓝图

②线粒体----养料制造车间③叶绿体----能量转换站

④溶酶体----消化车间⑤高尔基体----交通枢纽

⑥细胞核----遗传信息库A.①②⑤⑥

B.②③④⑤

C.①③④⑥

D.③④⑤⑥参考答案：D

【考点定位】细胞的结构和功能【名师点睛】细胞器的种类、结构和功能名称形态结构成分功能线粒体大多椭球形外膜、内膜、嵴、基粒、基质蛋白质、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA和RNA有氧呼吸的主要场所，“动力车间”叶绿体球形，椭球形外膜、内膜、类囊体、基粒、基质蛋白质、磷脂、光合作用的酶、色素、少量DNA和RNA光合作用的场所，“养料制造车间”．“能量转换站”核糖体椭球形粒状小体游离于基质，附着在内质网，无膜结构蛋白质、RNA“生产蛋白质的机器”内质网网状单层膜蛋白质、磷脂等增大膜面积，是蛋白质合成和加工及脂质合成的“车间”高尔基体囊状单层膜蛋白质、磷脂等对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”中心体“十”字形由两个中心粒构成，无膜结构微管蛋白动物细胞的中心体与有丝分裂有关液泡泡状液泡膜、细胞液、

单层膜蛋白质、磷脂、有机酸、生物碱、糖类、无机盐、色素等调节细胞内环境，使细胞保持一定渗透压，保持膨胀状态溶酶体囊状单层膜有多种水解酶“酶仓库”、“消化车间”29.细胞代谢离不开酶。下列叙述正确的是A.酶既可以作为催化剂，又可以作为反应底物B.活细胞产生的酶在生物体外没有活性C.酶通过为化学反应提供能量发挥催化作用D.分化程度不同的活细胞中含有的酶完全不同参考答案：A酶既可以作为催化剂，又可以作为反应底物，例如，唾液淀粉酶作为催化剂，能够催化淀粉水解成还原糖，唾液淀粉酶也可以作为反应底物，被蛋白酶催化水解，A正确；若条件适宜，活细胞产生的酶在生物体外也有活性，B错误；酶通过降低化学反应的活化能而发挥催化作用，C错误；分化程度不同的活细胞是通过细胞分化形成的，由于基因的选择性表达，分化程度不同的活细胞中含有的酶不完全相同，D错误。30.在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题是与有氧呼吸与无氧呼吸的过程相关的题目，先梳理有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，然后结合选项描述分析判断．【解答】解：A、葡萄糖分解为丙酮酸的反应只能在细胞质基质中进行，A错误；B、不论是叶肉细胞还是根细胞都进行呼吸作用，都有葡萄糖分解为丙酮酸的过程，B正确；C、葡萄糖分解为丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的共同点，有氧、无氧都可以发生，C错误；D、不论有光还是无光，细胞都能进行呼吸作用，都有葡萄糖分解为丙酮酸的过程，D错误．故选：B．31.如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片参考答案：D32.赤鹿体色由3对等位基因控制，其遗传遵循自由组合定律，基因型和表现型如下表，下列分析错误的是（

）A.当A基因不存在且B基因存在时，赤鹿才会表现出白色B.让多对AaBbee雌雄个体交配产生出足够多F1，其中白色有斑比例为1/8C.选用白色无斑雌雄个体交配，可能产生赤褐色有斑的子一代D.赤鹿种群中赤褐色无斑的基因型有20种参考答案：B【分析】根据题干信息已知控制赤鹿体色由3对等位基因遵循基因的自由组合定律，且不同的表现型对应的可能基因型如表格所示，利用基因的分离定律的相关比例分析答题。【详解】A、根据表格分析可知，白色的基因型可能为aaBB__（致死）、aaBbE_、aaBbee，由此可见当A基因不存在且B基因存在时，赤鹿才会表现出白色，A正确；B、让多对AaBbee雌雄个体交配产生出足够多的子一代，由于aaBBee致死，所以后代白色的比例=（1/4×1/2）÷（1-1/4×1/4）=2/15，B错误；C、白色无斑的基因型为aaBbE_，其相互交配可能产生赤褐色有斑（aabbee）的子一代，C正确；D、赤鹿种群中赤褐色无斑基因型有2×3×3+2=20种，D正确。故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，能够读懂表格中基因型和表现型的关系，并注意aaBB__是胚胎致死的，进而结合选项的具体情况分析答题。33.下列物质不属于脂质的是A．维生素D

B．胆固醇

C．纤维素

D．雄性激素参考答案：C34.下列情况引起的变异属于基因重组的是

①非同源染色体上非等位基因的自由组合

②一条染色体的某一片段移接到别一条非同源染色体上

③同源染色体的非姐妹染色单位之间发生局部交换

④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和改变

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：Ｃ略35.下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是A，从结构上看，细胞具有统一性；从形态功能上看，细胞又具有多样性B．具有分裂能力的细胞都有中心体C．细胞内细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应D．各种生物膜都含有磷脂和蛋白质，结构上具有一定的流动性参考答案：B36.分离定律的实质是A．子二代出现性状分离

B．子二代性状分离比为3：1C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中

D．测交后代性状分离比为1：1参考答案：C37.某种猪的毛色中黑色对白色为显性，两只杂合黑猪为亲本，接连生下了3只小猪是白猪，若他们再生第4只小猪，其毛色（

）A．一定是白色的

B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的

D．是黑色的可能性大参考答案：D38..一对双眼皮夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象最好的解释是（）A.3：1符合基因的分离定律B.这对夫妇都含有单眼皮基因，在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性C.基因不能自由组合，产生了误差D.单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换参考答案：B【分析】一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，有三个是单眼皮，即发生性状分离，说明人的双眼皮对单眼皮是显性（用A、a表示），则这对双眼皮夫妇的基因型均为Aa，则他们所生后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型及比例为双眼皮：单眼皮=3：1。【详解】A.根据基因的分离定律，这对夫妇所生后代性状分离比应为双眼皮：单眼皮=3：1，而不是单眼皮：双眼皮=3：1，A错误；B.由以上分析可知，这对夫妇都是杂合子，每一胎中都有出现单眼皮的可能，其概率为1/4，B正确；C.亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合，该遗传在后代数量较少的情况下，是完全可能出现上述比例的，C错误；D.单眼皮基因与双眼皮基因是等位基因，发生了分离而不是互换，D错误。

39.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述结果的实质是A．高茎基因对矮茎基因是显性

B．等位基因随同源染色体的分开而分离C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D．F1自交，后代出现性状分离参考答案：B40.光反应为暗反应提供的是

A.CO2

B.C5化合物

C.ATP和[H]

D.C3化合物参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1为某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用示意图，甲～丙表示生理过程，①～⑤表示物质。图2表示不同光照强度下该植物叶片的氧气释放量。据图回答下列问题：(1)图1乙过程发生的场所是__________，②表示___________，⑤表示____________。(2)若突然停止光照，则短时间内图1中③的含量将会___________(填“增加”“减少”或“不变”)。(3)图1甲过程中的光合色素具有_____________________________________

作用。(4)光照强度为15klx时，1h光合作用产生的O2量为____________mL；若该植物叶片呼吸作用产生的CO2与消耗的O2比值为0.6，那么该植物叶片光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从外界吸收CO2的量为____________mL。参考答案：

(1).细胞质基质

(2).ADP和Pi

(3).CO2

(4).减少

(5).吸收、传递和转换光能

(6).200

(7).170【分析】图1中：①氧气、②ADP和pi、③C5、④丙酮酸、⑤二氧化碳。甲光合作用、乙有氧呼吸第一阶段、丙有氧呼吸的二三阶段。图2中：呼吸速率是50ml/h，自变量是光照强度，因变量是净光合速率。【详解】（1）图1中乙是有氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质；②ADP和pi，⑤二氧化碳。（2）若突然停止光照，短时间内，二氧化碳的固定几乎不变，C3的还原减慢，故C5的含量会下降。（3）图1甲光合作用过程中色素可以吸收、传递、转化光能。（4）光照强度为15klx时，1h光合作用吸收的氧气为150ml，呼吸速率为50ml，故氧气的产生量为150+50=200ml；若该植物叶片呼吸作用产生的CO2与消耗的O2比值为0.6，则呼吸作用产生的二氧化碳为50×0.6=30ml，光和作用固定的二氧化碳为200ml，故还需要从外界吸收200-30=170ml二氧化碳。【点睛】总光合速率（有机物的制造量、氧气的产生量、二氧化碳的固定量）=净光合速率（有机物的积累量、氧气的释放量、二氧化碳的吸收量）+呼吸速率。42.请回答以下细胞生命历程的问题．（1）真核细胞的细胞分裂方式有三种：有丝分裂、

、

．（2）在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生

的过程，叫做细胞分化．研究表明，高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，这就是

．（3）由

所决定的细胞自动结束生命的过程，叫做细胞凋亡．（4）请从下列致癌因子中选出化学致癌因子