山西省忻州市晋昌联校2021年高二生物下学期期末试卷含解析

山西省忻州市晋昌联校2021年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并将这一规律命名为．参考答案：中心法则【考点】中心法则及其发展．【分析】1957年，克里克提出中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．【解答】解：1957年，克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并提出中心法则．故答案为：中心法则

2.如果用3H、15N、35S、32P标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为

（

）A.可在外壳中找到15N和35S和3H

B.可在DNA中找到3H、15N、32PC.可在外壳中找到15N和35S

D.可在DNA中找到15N、35S、32P参考答案：B略3.下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述，正确的是A．是一种半保留复制

B．主要在细胞质中完成C．以DNA分子的一条链为模板

D．DNA分子完成解旋后才开始碱基配对参考答案：A4.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是A．乙烯

B．脱落酸

C．赤霉素

D．生长素参考答案：A5.在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是

()。A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群密度D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度参考答案：D6.下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是(

)A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D.④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关参考答案：D①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,单糖不可继续水解，A错误；①为单糖属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀,②中蔗糖不是还原性糖，B错误；④、⑤分别为纤维素、肌糖原,肌糖原可贮存能量,可作为贮能物质,纤维素只能构成植物细胞壁的成分,不提供能量，C错误；④是纤维素,是植物细胞壁的主要成分,纤维素的合成与高尔基体有关，D正确。7.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇均为红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是 A．红眼对白眼是显性 B．子二代红眼果蝇有两种基因型 C．眼色的遗传遵循分离定律 D．眼色和性别的遗传遵循分离定律参考答案：B8.下表是某同一高等动物的肝细胞和胰腺外分泌细胞膜结构的相对含量（%），下列说法错误的是

细胞膜内质网膜高尔基体膜线粒体核内膜其他粗面滑面外膜内膜甲2351677320.2少量乙560<1104170.7少量

A．细胞甲呼吸作用强度大于细胞乙

B．细胞甲在营养物质代谢中具有重要作用

C．细胞乙为胰腺外分泌细胞D．不同细胞的膜结构含量的不同取决于基因的不同参考答案：D9.下图是三倍体无子西瓜培育过程部分图解,在无子西瓜的培育过程中,接受花粉的植株是A.甲和乙

B.乙和丙

C.丙和丁

D.甲和丁参考答案：C10.马拉松是典型的耐力型运动项目，有氧供能是马拉松运动供能的主要方式。改善运动肌利用氧是马拉松项目首要解决的问题之一。下图是两个运动员在不同运动强度下进行测试，测得血液中乳酸含量与摄氧量之间的变化关系。下列有关叙述正确的是A.运动员在测试中其运动肌细胞中能产生ATP的场所是线粒体B.运动员在测试中随运动强度的增大，开始主要进行无氧呼吸C.由图中运动员的摄氧量增加，乳酸含量也增加，说明乳酸是有氧呼吸的产物之一D.由图可知运动员乙更适合进行马拉松运动参考答案：D【分析】乳酸是人体肌细胞无氧呼吸的产物，马拉松运动时，肌细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，以有氧呼吸为主。【详解】A.图中曲线表明，随着运动强度增加，所需能量增加，有氧呼吸增强，但有氧呼吸增强也不能满足运动增强所需要的能量，因此无氧呼吸也随之增强，产生的乳酸增多，运动肌细胞中能产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体，A错误；B.马拉松运动主要是有氧呼吸提供能量，B错误；C.由图中运动员的摄氧量增加，乳酸含量也增加，乳酸是无氧呼吸的产物之一，C错误；D.由图中曲线可以看出，相同运动强度、摄氧量时，乙的乳酸比甲相对要少，因此乙比甲更适合进行马拉松运动，D正确。故选D。11.在体内，人胰岛素基因表达可合成出一条称为前胰岛素原的肽链，此肽链在内质网中经酶甲切割掉氨基端一段短肽后成为胰岛素原，进入高尔基体的胰岛素原经酶乙切割去除中间片段C后，产生A、B两条肽链，再经酶丙作用生成由51个氨基酸残基组成的胰岛素。目前，利用基因工程技术可大量生产胰岛素。下列说法正确的是（

）A.人体内合成前胰岛素原的细胞是胰岛A细胞B.可根据胰岛素原的氨基酸序列，设计并合成编码胰岛素原的RNA序列，用该序列与质粒表达载体构建胰岛素原基因重组表达载体。C.用酵母菌做受体细胞可生产有活性的胰岛素D.酶甲可能是肽酶参考答案：C【分析】前胰岛素原在细胞内经加工后成为胰岛素，人体合成胰岛素的细胞是胰岛B细胞，所以合成前胰岛素原的细胞也是胰岛B细胞；合成胰高血糖素的细胞是胰岛A细胞.。根据胰岛素原的氨基酸序列，可设计并合成编码胰岛素原的DNA序列(即目的基因)；用该序列与质粒表达载体构建胰岛素原基因重组表达载体，再经过细菌转化、筛选及鉴定，即可建立能稳定合成人胰岛素原的基因工程菌。【详解】胰岛素原，即胰岛素的前身，故其合成与胰岛B细胞有关，而非胰岛A细胞，故A错误；根据胰岛素原的氨基酸序列，可设计并合成编码胰岛素原的DNA序列(即目的基因)，用该序列与质粒表达载体构建胰岛素原基因重组表达载体，故B错误；用酵母菌做受体细胞，可产生有活性的胰岛素，故C正确；肽链在内质网中经酶甲切割掉氨基端一段短肽后成为胰岛素原，该酶甲可能是蛋白酶（一种肽链内切酶），将蛋白质水解成多肽链，而肽酶则是将肽链水解成一个个游离的氨基酸，故D错误，综上所述，选C项。【点睛】本题考查蛋白质工程和基因工程相关内容，题干较冗长，学生应具备很强获取信息的能力和一定的推理能力才能显著提高试题正确率。12.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是A．受精卵中，全部遗传物质来自父母双方的各占一半B．冲卵就是排出成熟卵细胞的过程

C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体参考答案：D13.下列有关受精作用及受精卵的叙述，不正确的是（）A．受精卵中的遗传物质主要来自卵细胞B．受精卵中的染色体数目与本物种体细胞染色体数目相同C．受精时，精子和卵细胞二者的细胞核相互融合D．受精卵中来自父、母双方的染色体各占一半参考答案：A【考点】69：受精作用．【分析】受精作用：1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用．2、过程：精子的头部进入卵细胞．尾部留在外面．紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入．精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起．3、结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）．（2）细胞质主要来自卵细胞．4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的．【解答】解：A、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父方，一半母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，A错误；B、受精卵中的染色体数目与本物种体细胞染色体数目相同，B正确；C、受精时，精子和卵细胞二者的细胞核相互融合，C正确；D、受精卵中来自父、母双方的染色体各占一半，D正确．故选：A．【点评】本题考查受精作用，要求考生识记受精作用的具体过程，掌握受精的实质及意义，能结合所学的知识准确判断各选项．

14.有关基因工程的叙述正确的是（

）A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用

B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料参考答案：D15.催产素、牛加压素、血管紧张素是氨基酸数量相同的分泌蛋白，但其生理功能不同，其主要原因是

()①氨基酸种类不同

②合成蛋白质的细胞器不同

③氨基酸排列顺序不同A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③参考答案：C16.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下列说法不正确的是（

）A．内环境稳态的主要调节机制神经—体液—免疫调节网络B．血红蛋白的分子数量决定了内环境的渗透压C．血浆和组织液之间可以相互渗透D．组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境参考答案：B17.下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是(

)

A.种群A、B、C之间的关系，可用简单的食物链C→B→A表示B.种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环D.一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落参考答案：D18.下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的叙述中，正确的是A.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞B.无法在一个细胞内看到一个完整的细胞周期C.漂洗时洗去染液防止染色过深D.染色后盖上盖玻片要用拇指挤压，目的是使细胞染色更充分参考答案：B解离时使用盐酸和酒精配制的解离液将不同细胞细胞壁间的粘着断开，从而使细胞分离，A项错误；该实验中使用解离液时已将细胞杀死，故无法在一个死细胞内看到一个完整的细胞周期，B项正确；该实验的过程为解离→漂洗→染色→制片，漂洗的目的是洗去解离液，C项错误；染色后盖上盖玻片，再盖上载玻片后用拇指挤压，目的是使细胞分散开，D项错误。19.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A．能运动，针刺有感觉

B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉

D．不能运动，针刺无感觉参考答案：B20.下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是A．顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案：B21.下列关于脂质在生命活动中的作用的叙述，错误的是

A．油脂是生物体的储能物质

B．磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分C．植物蜡对植物细胞起保护作用D．胆固醇是细胞中最重要的能源物质参考答案：D22.下表中对应关系不正确的是选项实验试剂作用实验目的A蔗糖溶液处理洋葱鳞片外表皮观察植物细胞的质壁分离B醋酸洋红使染色体着色观察染色体的动态变化C重铬酸钾与酒精发生反应检测酒精的产生D无水乙醇溶解叶绿体色素提取色素

参考答案：B23.如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）参考答案：C【考点】D9：神经冲动的产生和传导；D6：细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．【解答】解：A、膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，且兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，A错误；B、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，B错误；C、膜内电流方向应该由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外电流方向应该由未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，C正确．D、兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致，D错误．故选：C．24.害虫抗药性的出现，按达尔文进化论的观点，最好的解释是A．农药浓度的增加使害虫抗药性也增加

B．群体中抗药性强的害虫生存下来并不断繁殖C．这一农药使害虫产生了抗药性

D．农药引起害虫的抗药能力可在后代中不断积累而增加参考答案：B25.已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切割后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（

）A．3B．4C．9D．12参考答案：C26.如右图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是（

）A.该分子中含有152个肽键B.该分子形成过程中，产生了153个水分子C.该分子中有一个氨基酸侧链基团含有硫D.该分子彻底水解将产生153种氨基酸参考答案：B27.不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是：

（

）A．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率B．利用昆虫的趋光性，诱捕有害昆虫

C．适当延长光照时间，提高家禽产蛋量D．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果参考答案：D28.右图是某种动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列说法错误的是A．图中的种群增长曲线为S型增长曲线

B．图中d点表示环境的最大容纳量

C．图中表示种群增长速度最快的是a点

D．第8年后，种群数量趋于稳定主要是因为食物减少，天敌增加参考答案：C29.如图为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是

A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质C．图中b的成分是纤维素和果胶D．图中g可以利用h释放的CO2参考答案：D30.关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是

A．抗原直接刺激B细胞分化而成

B．吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成

C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成

D．抗原刺激记忆细胞分化而成参考答案：B31.动物细胞培养的特点是①细胞贴壁

②有丝分裂

③分散生长

④接触抑制⑤减数分裂

⑥原代培养一般传代1～10代A．①②④⑥

B．②③④⑤

C．①③④⑥

D．③④⑤⑥参考答案：A32.高压蒸汽、火焰灼烧、酒精依次杀灭哪些部位杂菌A．培养基、接种环、手

B．接种环、培养基、手C．高压锅、培养基、接种环

D．培养基、高压锅、接种环参考答案：A33.下列性状中，不属于相对性状的是（

）

A.果蝇的红眼和棒眼

B.猪的白毛与黑毛C.豌豆的高茎与矮茎

D.番茄的红果与黄果参考答案：A34.在一个生物体内，细胞没有表现全能性，是因为（

）A．细胞失去了全能性

B.不同的细胞，基因是不同的C．不同细胞的基因，表达是不同的D.不同细胞的基因，变异是不同的参考答案：C

35.下列有关生物细胞工程的叙述正确的是（）A．动物细胞工程技术中，胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和动物细胞培养均可获得动物个体B．用于治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物定向杀死癌细胞C．动物细胞培养出现的癌变一般发生于传代培养过程中D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，依据的原理、诱导融合的方法都相同，且获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性参考答案：C【考点】RC：动物细胞与组织培养过程；RG：细胞融合的概念及方法；RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】1、植物组织培养的原理：植物细胞具有全能性．2、动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一3、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．【解答】解：A、动物细胞培养不能获得完整的个体，只能获得更多的动物细胞或细胞产品，A错误；B、“生物导弹”是单抗上连接抗癌药物，利用抗体和相应抗原（癌细胞）特异性结合的能力，利用抗癌药物或毒素杀伤和破坏癌细胞，B错误；C、传代培养超过50代，极少数细胞突破自然寿命极限，突变成癌细胞，具有无限增殖能力，C正确；D、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均不完全相同，动物细胞融合不能形成杂种个体，而植物细胞融合能形成杂种个体，但两者都能形成杂种细胞，D错误．故选：C．36.2013年3月在上海和安徽首次发现H7N9禽流感病例，现在我国多地出现禽流感疫情，为此某研究小组为了研制预防H7N9禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是()A.步骤①所代表的过程是反转录B.步骤②需使用限制酶和DNA连接酶C.步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态D.检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应实验参考答案：C试题分析：分析过程图可知，步骤①所是以RNA为模板形成DNA，是反转录的过程，A正确；步骤②形成重组质粒需使用限制酶和DNA连接酶，B正确；步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从常态变为感受态，C错误；检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应实验，D正确。考点：本题考查基因工程及其应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力；能从图形中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。37.我国实行计划生育政策，提倡少生优生，从生态学角度看，其主要的目的是A．控制出生率，降低种群密度B．控制年龄组成，稳定种群密度C．控制死亡率，降低种群密度D．控制年龄组成，降低种群密度参考答案：A38.在有氧呼吸过程中，产生[H]和ATP最多的阶段分别是

A.第一阶段和第二阶段

B.第一阶段和第三阶段C.第二阶段和第三阶段

D.第三阶段和第三阶段参考答案：C39.传统发酵技术和现代发酵工程都是利用各种微生物的代谢来实现相关产品的生产的，下列微生物在发酵生产产品过程中需要提供空气或氧气的是（

）①酵母菌②醋酸菌③乳酸菌④毛霉⑤谷氨酸棒状杆菌A.④⑤

B.①②④⑤

C.①②③

D.②④⑤参考答案：D40.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的相对含量如图所示，在氧浓度为a时A.酵母菌只进行无氧呼吸B.酵母菌停止无氧呼吸C.被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸D.被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右下图表示某绿色作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中a、b代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。请据图回答：(1)结构b是

，物质④是

。(2)结构a中进行的主要生理作用包括两个阶段，则①参与的反应是

阶段；若该细胞突然停止②供应，则短时间内a中C3化合物含量将

。（填“上升、下降、不变”）(3)农业生产中，常采用疏松土壤的措施，增大土壤透气性，以提高细胞中[

]

的含量，直接促进K+的吸收。

(4)写出C6H12O