云雀的心愿 - 副本

19、云雀的心愿心愿云雀的学习目标：1.能有感情地分角色朗读课文，有条理地叙说森林的环保作用，初步树立环保意识。2.学习拟人写作手法。3.初步认识过渡句的作用。4.会给段分层次。5.会把反问句变陈述句。6.展开想象力，给课文续写结尾。看课文视频：

说说课文主要讲了什么内容？

小云雀跟着________到外面去看看；飞到__________,看到_____________;飞到__________,看到____________；飞回__________,知道_____________。因此小云雀懂得了_________的重要性。

你知道课文主要讲了什么内容吗？

小云雀跟着________到外面去看看；飞到__________,看到_____________;飞到__________,看到____________；飞回__________,知道_____________。因此小云雀懂得了_________的重要性。

云雀的心愿黄沙漫天飞舞咆哮的河水大河沙漠森林森林的重要植树造林

云雀妈妈

19、云雀的心愿

夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。

第一段（第1节)写云雀妈妈带小云雀到外面去看看世界。第二段（2—4)节他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。

他们在沙漠上空看到了什么？

一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。

“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”“这里的风沙真讨厌！”

因为……所以……之所以……是因为……贫瘠的沙漠乱砍滥伐乱砍滥伐生活体验：第三段（5-10）

他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。他们在大河上空看到了什么？只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。

“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”

“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。”

“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”陈述句：“森林就是森林，不能说是‘森林水库’。”

“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”

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树冠：挡住一部分雨水

土壤：剩下来的雨水大都能够被储存起来

树干：苔藓吸收一部分雨水树下：枯枝败叶你看，森林不就是一座大水库吗？你看，森林就是一座大水库。

之所以……是因为……因为……所以……乱砍滥伐泛滥成灾第四段（11-13）

森林实在是太重要了！因为________________________________________________________________________。他们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。

“妈妈，我们的家真凉快呀！”

“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”//////第五段（14、15）

“这也是妈妈的心愿。到时候，我跟你们一起去。”

“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”现在你们知道是什么了吗?小云雀为什么有这样的心愿?

森林实在是太重要了！因为它可以

蓄水保土、调节气温改善空气质量减少泥沙流失减少噪音污染

······

这仅仅是云雀的心愿吗？这个心愿是动物的心愿

植物的心愿

地球的心愿

全人类的心愿拓展练习：

1、讨论交流，小云雀的心愿能实现吗？

2、放飞梦想，给故事续写结尾。

第二年春天，小云雀······

3、设计保护森林的公益用语。阿联酋—迪拜18、沙漠中的绿洲迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树

荒滩，沟渠，山坡，公路……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。

一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符。给我们送来清新的空气。让我们健康、幸福。多栽一棵树