GB/T 36642-2018信息技术学习、教育和培训在线课程

ICS3524099

L67..

中华人民共和国国家标准

GB/T36642—2018

信息技术学习教育和培训

、

在线课程

Informationtechnolo—Learnineducationandtrainin—

gyg,g

Onlinecourses

2018-09-17发布2019-04-01实施

国家市场监督管理总局发布

中国国家标准化管理委员会

GB/T36642—2018

目次

前言

…………………………Ⅲ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

缩略语

4……………………3

概述

5………………………3

在线课程信息模型

6………………………3

概述

6.1…………………3

课程信息概要与要求

6.2………………6

学习活动设计

6.3………………………12

测试类学习资源文件集

6.4……………14

非测试类学习资源文件集

6.5…………14

课程讨论区

6.6…………………………17

知识点集

6.7……………18

教学分析报告

6.8………………………19

扩展元素

6.9……………20

在线课程评价方案信息模型

7……………20

概述

7.1…………………20

在线课程评价方案的描述

7.2…………21

评价指标的描述

7.3……………………21

在线课程运营平台的基本要求

8…………37

概述

8.1…………………37

对不同角色用户的支持

8.2……………37

系统安全要求

8.3………………………38

附录规范性附录在线课程信息模型绑定框架

A()XML……………39

附录规范性附录在线课程评价方案信息模型绑定框架

B()XML…………………51

附录资料性附录典型评价方案及计算方法样例

C()…………………52

Ⅰ

GB/T36642—2018

前言

本标准按照给出的规则起草

GB/T1.1—2009。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任

。。

本标准由全国信息技术标准化技术委员会提出并归口

(SAC/TC28)。

本标准起草单位清华大学华东师范大学上海交通大学北京师范大学首都师范大学中国电子

:、、、、、

技术标准化研究院高等教育出版社有限公司北京慕华信息科技有限公司科大讯飞股份有限公司深

、、、、

圳大学深圳市优课在线教育有限公司

、。

本标准主要起草人郑莉杜婧聂风华吴永和申丽萍刘聪吴博张龙萧潇董建波李绯

:、、、、、、、、、、、

徐臻吴玲玲梁嘉骏余云涛余胜泉蒋建伟王帅国师雪霖薛宇飞李超齐贵超王强方海光

、、、、、、、、、、、、、

胡家威张忠月汪潇潇罗念龙杨蕾张新钰张莉李莹岳俊江王亚飞姚凯都志辉韩飞许斌

、、、、、、、、、、、、、、

战德臣

。

Ⅲ

GB/T36642—2018

信息技术学习教育和培训

、

在线课程

1范围

本标准给出了在线课程和评价方案的信息模型和要素在线课程的评价原则规定了各要素的功能

、,

和属性以及相应的绑定

XML。

本标准适用于对不同类型的在线课程开展建设及评价适用于需要开放共享和在不同平台间迁移

,

的在线课程的设计资源开发

、。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于本文件

。,()。

信息技术通用多八位编码字符集

GB/T13000—2010(UCS)

信息技术可扩展置标语言

GB/T18793(XML)1.0

信息技术学习教育和培训学习对象元数据

GB/T21365、

信息技术学习教育和培训内容包装

GB/T26222、

信息技术学习教育和培训测试试题信息模型

GB/T29802、

信息技术学习教育和培训学习者模型

GB/T29805—2013、

信息技术学习教育和培训高等学校管理信息

GB/T29808—2013、

教育管理信息教育管理基础代码

JY/T1001—2012

教育管理信息教育管理基础信息

JY/T1002—2012

教育管理信息教育统计信息

JY/T1007—2012

目录信息的内容类型

IETFRFC2425MIME(A