(习题课)物质跨膜运输的实例

第1节物质跨膜运输的实例（习题课）必修一第4章1、一个正在发生质壁分离复原的细胞,它的吸水能力、液泡逐渐(

)。A.减小、增大 B.增大、减小C.不变、增大 D.等于0、减小2、将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,30min和4h后测量每一根的长度,结果如下图所示。下列结论错误的是(

)。A.a马铃薯条细胞通过渗透作用吸水B.b马铃薯条细胞质壁分离逐渐复原C.c马铃薯条细胞质壁分离D.d马铃薯条细胞浸泡液浓度增加3、下表资料显示4组马铃薯分别浸入Ⅰ~Ⅳ4种不同溶液1h后质量转变的百分率,由表可知溶液浓度最低的是(

)。溶液马铃薯质量转变百分率Ⅰ+5%Ⅱ-5%Ⅲ-3%Ⅳ0%A.溶液Ⅰ B.溶液Ⅱ C.溶液Ⅲ D.溶液Ⅳ4、右图为显微镜下某植物细胞在30％蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变B．若该细胞处于40％蔗糖溶液中，B/A值将变小C．B/A值能表示细胞失水的程度D．A、B分别表示细胞和液泡的长度5、在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如右图所示状态。a、b表示该部位的溶液浓度,由此可推测(

)。A.可能a>b,细胞渗透吸水B.a=b,渗透系统保持动态平衡C.a<b,细胞渗透失水D.上述三种情况都有可能6、植物体内有三个相邻的细胞a、b、c,已知它们的细胞液浓度是a>b>c,那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是(

)。7、以紫色洋葱鳞片叶表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,判断下列叙述是否正确⑴.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小⑵.滴加质量浓度为0.3g·mL-1的蔗糖溶液比质量浓度为0.2g·mL-1的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短⑶.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性⑷.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离⑸.将装片中的材料浸润在质量分数为8%的HCl溶液中,然后再观察质壁分离现象⑹.在盖玻片一侧滴入解离液,细胞吸水膨胀但不会破裂⑺.用适当高于细胞液浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,能观察到细胞质壁分离及自动复原⑻.当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常生理功能常见题型：1、细胞失水与吸水的规律2、质壁分离实验及拓展3、渗透作用原理2、一个正在发生质壁分离复原的细胞,它的吸水能力、液泡逐渐(

)。A.减小、增大

B.增大、减小C.不变、增大 D.等于0、减小1、细胞失水与吸水的规律6、将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,30min和4h后测量每一根的长度,结果如下图所示。下列结论错误的是(

)。A.a马铃薯条细胞通过渗透作用吸水B.b马铃薯条细胞质壁分离逐渐复原C.c马铃薯条细胞质壁分离D.d马铃薯条细胞浸泡液浓度增加9、下表资料显示4组马铃薯分别浸入Ⅰ~Ⅳ4种不同溶液1h后质量转变的百分率,由表可知溶液浓度最低的是(

)。溶液马铃薯质量转变百分率Ⅰ+5%Ⅱ-5%Ⅲ-3%Ⅳ0%A.溶液Ⅰ B.溶液Ⅱ C.溶液Ⅲ D.溶液Ⅳ例1、右图为显微镜下某植物细胞在30％蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变B．若该细胞处于40％蔗糖溶液中，B/A值将变小C．B/A值能表示细胞失水的程度D．A、B分别表示细胞和液泡的长度11、在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如右图所示状态。a、b表示该部位的溶液浓度,由此可推测(

)。A.可能a>b,细胞渗透吸水B.a=b,渗透系统保持动态平衡C.a<b,细胞渗透失水D.上述三种情况都有可能8、植物体内有三个相邻的细胞a、b、c,已知它们的细胞液浓度是a>b>c,那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是(

)。C2、质壁分离实验及拓展4、5、以紫色洋葱鳞片叶表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,判断下列叙述是否正确⑴.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小⑵.滴加质量浓度为0.3g·mL-1的蔗糖溶液比质量浓度为0.2g·mL-1的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短⑶.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性⑷.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离⑸.将装片中的材料浸润在质量分数为8%的HCl溶液中,然后再观察质壁分离现象⑹.在盖玻片一侧滴入解离液,细胞吸水膨胀但不会破裂⑺.用适当高于细胞液浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,能观察到细胞质壁分离及自动复原⑻.当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常生理功能14、测定细胞液浓度的实验设计(分析原理,设计实验,获取结论)给你洋葱、蔗糖、蒸馏水及必要的工具,请你设计一个测定洋葱鳞片叶表皮细胞细胞液浓度的实验方法:(1)原理:水分的

作用。

(2)方法:A.

;

B.

;

C.

;

D.

。

(3)结论:洋葱鳞片叶表皮细胞液浓度介于

之间。

(1)渗透(2)A.配制一系列不同浓度的蔗糖溶液B.制作一系列洋葱表皮细胞的临时装片C.将上述装片中的材料分别浸润在上述溶液中D.用显微镜逐个观察并记录相应的实验现象(3)刚发生质壁分离和未发生质壁分离的两个相邻蔗糖溶液的浓度15、用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。请据图完成下列问题。(1)原生质体体积在A→B段的变化说明在该段时间内水分从原生质体

,细胞液浓度

。

(2)在1min后,处于2mol·L-1蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将

,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了

,要使该细胞复原,应将其置于

中。

(3)在1min后,处于2mol·L-1乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于

逐渐进入细胞内,引起细胞液浓度

。

(4)并不是该植物的所有生活细胞均可发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有

。

(1)渗出变大(2)不再变化2mol·L-1的蔗糖溶液清水(3)乙二醇升高(4)大型液泡10、实验室现在有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验,装置如下图,一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬,半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是(

)。A.蔗糖溶液A B.蔗糖溶液BC.蔗糖溶液C D.蔗糖溶液D3、渗透作用原理10、实验室现在有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验,装置如下图,一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬,半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是(

)。A.蔗糖溶液A B.蔗糖溶液BC.蔗糖溶液C D.蔗糖溶液D3、渗透作用原理随4、如右图所示,把体积与质量浓度相同的葡萄糖溶液与蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开,开始一段时间后液面情况是(

)。A.甲高于乙B.乙高于甲C.先甲高于乙,后乙高于甲D.先乙高于甲,后甲高于乙随4、如右图所示,把体积与质量浓度相同的葡萄糖溶液与蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开,开始一段时间后液面情况是(

)。A.甲高于乙B.乙高于甲C.先甲高于乙,后乙高于甲D.先乙高于甲,后甲高于乙12、U形管中装有两种不同的溶液R及S,并被一半透膜(X)隔开(如下图a)。与S相比,R溶液浓度较低,且R与S的溶质均不能通过半透膜。图a中黑色的深浅即代表浓度高低。当U形管内已达到平衡时,液面高度和渗透压是(参看图b)(

)。A.右侧较高,两溶液浓度相等B.右侧较高,且右侧溶液浓度较高C.左侧较高,且右侧溶液浓度较低D.两侧高度相等,且两溶液浓度相等12、U形管中装有两种不同的溶液R及S,并被一半透膜(X)隔开(如下图a)。与S相比,R溶液浓度较低,且R与S的溶质均不能通过半透膜。图a中黑色的深浅即代表浓度高低。当U形管内已达到平衡时,液面高度和渗透压是(参看图b)(

)。A.右侧较高,两溶液浓度相等B.右侧较高,且右侧溶液浓度较高C.左侧较高,且右侧溶液浓度较低D.两侧高度相等,且两溶液浓度相等3、下图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜(蔗糖分子不能通过,水分子可以自由通过)。图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液,其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,且MA>MB,Ma=Mb>MA。一段时间达到平衡后,甲装置、乙装置液面上升的高度分别为h1、h2,a、b的浓度分别为M1、M2,则(

)。A.h1>h2,M1<M2 B.h1<h2,M1=M2C.h1>h2,M1>M2 D.h1<h2,M1>M23、下图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜(蔗糖分子不能通过,水分子可以自由通过)。图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液,其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,且MA>MB,Ma=Mb>MA。一段时间达到平衡后,甲装置、乙装置液面上升的高度分别为h1、h2,a、b的浓度分别为M1、M2,则(

)。A.h1>h2,M1<M2 B.h1<h2,M1=M2C.h1>h2,M1>M2 D.h1<h2,M1>M23、向猪膀胱注入0.3g/ml的蔗糖溶液，扎紧入口，然后将其浸入0.05g/mL的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量（ω）下列坐标图中能正确表示测定结果的是