山西省太原市太钢第五中学高二数学文联考试卷含解析_第1页
山西省太原市太钢第五中学高二数学文联考试卷含解析_第2页
山西省太原市太钢第五中学高二数学文联考试卷含解析_第3页
山西省太原市太钢第五中学高二数学文联考试卷含解析_第4页
山西省太原市太钢第五中学高二数学文联考试卷含解析_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省太原市太钢第五中学高二数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.某几何体的三视图如图所示,根据图中数据,可得该几何体的体积是(

)A. B. C. D.参考答案:B【考点】由三视图求面积、体积.【专题】图表型.【分析】易得此几何体为一个正方体和正棱锥的组合题,根据图中数据我们易得到正方体和正棱锥的底面边长和高,根据体积公式,把相关数值代入即可求解.【解答】解:由三视图可知,可得此几何体为正方体+正四棱锥,∵正方体的棱长为,其体积为:3,又∵正棱锥的底面边长为,高为,∴它的体积为×3×=∴组合体的体积=,故选B.【点评】本题考查的知识点是由三视图求体积,解决本题的关键是得到该几何体的形状.2.抛物线上的点到直线的距离最小值为A.

B.

C.

D.3参考答案:B略3.已知曲线f(x)=在点(1,f(1))处切线的斜率为1,则实数a的值为()A. B. C. D.参考答案:D【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】首先求出函数的导数,然后求出f'(1)=1,进而求出a的值.【解答】解:∵f'(x)=,曲线f(x)=在点(1,f(1))处切线的斜率为1,∴f'(1)==1解得:a=.故选:D.【点评】本题考查了导数的运算以及导数与斜率的关系,比较容易,属于基础题.4.袋子中放有大小和形状相同的小球若干个,其中标号为0的小球1个,标号为1的小球1个,标号为2的小球n个.若从袋子中随机抽取1个小球,取到标号是2的小球的概率是,则n=()A.2 B.3 C.4 D.5参考答案:A【考点】古典概型及其概率计算公式.【分析】利用等可能事件概率计算公式能求出结果.【解答】解:∵袋子中放有大小和形状相同的小球若干个,其中标号为0的小球1个,标号为1的小球1个,标号为2的小球n个.从袋子中随机抽取1个小球,取到标号是2的小球的概率是,∴由题意知:,解得n=2.故选:A.【点评】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等可能事件概率计算公式的合理运用.5.命题“?x∈R,|x|+x2≥0”的否定是()A.?x∈R,|x|+x2<0 B.?x∈R,|x|+x2≤0C.?x0∈R,|x0|+x02<0 D.?x0∈R,|x0|+x02≥0参考答案:C【考点】命题的否定.【分析】根据全称命题的否定是特称命题即可得到结论.【解答】解:根据全称命题的否定是特称命题,则命题“?x∈R,|x|+x2≥0”的否定?x0∈R,|x0|+x02<0,故选:C.6.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,S4=40,Sn=210,Sn-4=130,则n=()A.12

B.14

C.16

D.18参考答案:B7.直线λ:2x﹣y+3=0与圆C:x2+(y﹣1)2=5的位置关系是()A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定参考答案:A【考点】直线与圆的位置关系.【分析】求出圆心到直线的距离,与圆半径相比较,能求出结果.【解答】解:圆C:x2+(y﹣1)2=5的圆心C(0,1),半径r=,圆心C(0,1)到直线λ:2x﹣y+3=0的距离:d==<r=,∴直线λ:2x﹣y+3=0与圆C:x2+(y﹣1)2=5相交.故选:A.8.一位母亲记录了儿子3~9岁的身高,由此建立的身高与年龄的回归模型为y=7.19x+73.93用这个模型预测这个孩子10岁时的身高,则正确的叙述是(

A.身高一定是145.83cm

B.身高在145.83cm以上C.身高在145.83cm以下

D.身高在145.83cm左右参考答案:D9.已知对称轴为坐标轴的双曲线有一条渐近线平行于直线x+2y-3=0,则该双曲线的离心率为

A.5或

B.或

C.或

D.5或参考答案:B10.对于空间任意一点O和不共线的三点A、B、C,有如下关系:则()A.四点O、A、B、C必共面

B.四点P、A、B、C必共面C.四点O、P、B、C必共面

D.五点O、P、A、B、C必共面参考答案:B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若直线:被圆:截得的弦长为4,则的值为

.参考答案:略12.定积分______.参考答案:2【分析】根据定积分的计算法则计算即可。【详解】.【点睛】本题考查定积分的计算,属于基础题13.已知函数f(x)=ax+b(a>0,a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b=________.参考答案:-【分析】对a分0<a<1和a>1两种情况讨论,利用函数的单调性得到方程组,解方程组即得解.【详解】①当0<a<1时,函数f(x)在[-1,0]上单调递减,由题意可得即解得此时a+b=-.②当a>1时,函数f(x)在[-1,0]上单调递增,由题意可得即显然无解.所以a+b=-.故答案为:-【点睛】本题主要考查指数函数的单调性和单调性的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.14.若f(x)为R上的增函数,则满足的实数m的取值范围是_______.参考答案:试题分析:为R上的增函数,且,,即,.考点:函数的单调性.15.直线3x+4y+2=0被圆截得的弦长为.参考答案:略16.已知x,y满足,则z=2x﹣y的最小值为.参考答案:【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,利用数形结合即可得到结论.【解答】解:作出不等式对应的平面区域如图:由z=2x﹣y,得y=2x﹣z平移直线y=2x﹣z,由图象可知当直线y=2x﹣z经过的交点时,可得交点坐标(1,)直线y=2x﹣z的截距最小,由图可知,zmin=2×1﹣=﹣.故答案为:﹣.【点评】本题主要考查线性规划的基本应用,根据z的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键.17.计算,可以采用以下方法:构造恒等式,两边对x求导,得,在上式中令x=1,得.类比上述计算方法,计算=

.参考答案:n(n+1)?2n﹣2【考点】F3:类比推理.【分析】对Cn1+2Cn2x+3Cn3x2+…+nCnnxn﹣1=n(1+x)n﹣1,两边同乘以x整理后再对x求导,最后令x=1代入整理即可得到结论.【解答】解:对Cn1+2Cn2x+3Cn3x2+…+nCnnxn﹣1=n(1+x)n﹣1,两边同乘以x得:xCn1+2Cn2x2+3Cn3x3+…+nCnnxn=n?x?(1+x)n﹣1,再两边对x求导得到:Cn1+22Cn2x+32Cn3x2+…+n2Cnnxn﹣1=n(1+x)n﹣1+n(n﹣1)x(1+x)n﹣2在上式中令x=1,得Cn1+22Cn2+32Cn3+…+n2Cnn=n?2n﹣1+n(n﹣1)?2n﹣2=n(n+1)2n﹣2.故答案为:n(n+1)2n﹣2.【点评】本题主要考查二项式定理的应用.是道好题,解决问题的关键在于对Cn1+2Cn2x+3Cn3x2+…+nCnnxn﹣1=n(1+x)n﹣1,两边同乘以x整理后再对x求导,要是想不到这一点,就变成难题了.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.)已知点(-2,0),(2,0),过点的直线与过点的直线相交于点,设直线斜率为,直线斜率为,且=。 (1)求直线与的交点的轨迹方程;(2)已知,设直线:与(1)中的轨迹交于、两点,直线、的倾斜角分别为,且,求证:直线过定点,并求该定点的坐标参考答案:(Ⅰ)设点M(x,y),则由整理得

………3分∵由题意点M不与重合∴点不在轨迹上∴点M的轨迹方程为()

………4分(Ⅱ)由题意知,直线的斜率存在且不为零,联立方程,消,得设

略19.如图,四棱锥的底面ABCD是平行四边形,,,

面,且,若为中点,点在线段上且.(1)求证://平面;(2)求与平面所成角的正弦值.参考答案:(1)证明:连接BD交AC于点O,取PF中点G,连接EG、ED,则EG//CF,F是GD的中点设ED交CF于M,则M是ED的中点,连接OM,所以OM//BE, 又因为OM平面ACF,BE平面ACF故BE//平面ACF. (2)因为BC2AB,,所以.过C作AD的垂线,垂足为H,则CHAD,CHPA,所以CH平面PAD,故为PC与平面PAD所成的角. 设AB,则BC,AC,PC,CH所以,即为所求.略20.在等比数列{an}中,.(1)求an;(2)设,求数列{bn}的前n项和Sn.参考答案:(1).(2).试题分析:(1)设的公比为q,依题意得方程组,解得,即可写出通项公式.(2)因为,利用等差数列的求和公式即得.试题解析:(1)设的公比为q,依题意得,解得,因此,.(2)因为,所以数列的前n项和.考点:等比数列、等差数列.21.在空中,取直线l为轴,直线l与l′相交于O点,夹角为30°,l′围绕l旋转得到以O为顶点,l′为母线的圆锥面.已知直线l∥平面α,l与α的距离为2,平面α与圆锥面相交得到双曲线Γ.在平面α内,以双曲线Γ的中心为原点,以双曲线的两个焦点所在直线为y轴,建立直角坐标系.(Ⅰ)求双曲线Γ的方程;(Ⅱ)在平面α内,以双曲线Γ的中心为圆心,半径为2的圆记为曲线Γ′,在Γ′上任取一点P,过点P作双曲线Γ的两条切线交曲线Γ′于两点M、N,试证明线段MN的长为定值,并求出这个定值.参考答案:【考点】平面与圆柱面的截线.【分析】(Ⅰ)由已知推导出双曲线的实半轴长为2,且过点(2,4),由此能求出双曲线的标准方程.(Ⅱ)设点P的坐标为(x0,y0),令过点P的切线方程为y=k(x﹣x0)+y0,与椭圆联立,再利用根的判别式、韦达定理、圆的性质,结合已知条件能证明线段MN的长为定值,并能求出这个定值.【解答】(本小题满分12分)解:(Ⅰ)如右图,O'为双曲线的中心,OO'为轴l与平面α的距离|OO'|=2,A为双曲线的顶点,∠AOO'=60°,∴.…在轴l上取点C,使得|OC|=4,过C作与轴l垂直的平面,交圆锥面得到圆C,圆C与双曲线相交于D、E,DE的中点为B,由题意知,|CB|=2,|CD|=4,得|BD|=2,从而双曲线的实半轴长为2,且过点(2,4).…设双曲线的标准方程为,将点(2,4)代入方程得b2=4,所以双曲线的标准方程为…证明:(Ⅱ)在条件(Ⅰ)下,双曲线Γ的两切线PM、PN都不垂直x轴,…设点P的坐标为(x0,y0),令过点P的切线的斜率为k,则切线方程为y=k(x﹣x0)+y0,:…由△=0,化简得:…令PM、PN的斜率分别为k1、k2,,…因点P(x0,y0)在圆Γ'上,则有,得:,∴k1k2=﹣1,…知PM⊥PN,线段MN是圆O的直径,|MN|=4.…22.(2016秋?厦门期末)如图,四棱锥P﹣ABCD中,O为AD的中点,AD∥BC,CD⊥平面PAD,PA=PD=5.(Ⅰ)求证:PO⊥平面ABCD;(Ⅱ)若AD=8,BC=4,CD=3,求平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的余弦值.参考答案:【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面垂直的判定.【分析】(Ⅰ)推导出PO⊥AD,CD⊥PO,由此能证明PO⊥平面ABCD.(Ⅱ)连接OB,以O为坐标原点,OB,OD,OP分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,利用向量法能求出平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的余弦值.【解答】证明:(Ⅰ)△PAD中,∵PA=PD,且O为AD的中点,∴PO⊥AD,(1分)∵CD⊥平面PAD,OP?平面PAD,∴CD⊥PO,(2分)∵AD?平面ABCD,CD?平面ABCD,AD∩CD=D,(3分)∴PO⊥平面ABCD.(4分)解:(Ⅱ)∵CD⊥平面PAD,AD?平面PAD,∴CD⊥AD,连接OB,∵BC∥OD且BC=OD=4,∴OB∥AD,∴OB⊥AD;以O为坐标原点,OB,OD,OP分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则A(0,﹣4,0),B(3,0,0),C(3,4,0),D(0,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论