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文档简介

山西省太原市太钢第五中学高二数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.某几何体的三视图如图所示,根据图中数据,可得该几何体的体积是(

)A. B. C. D.参考答案:B【考点】由三视图求面积、体积.【专题】图表型.【分析】易得此几何体为一个正方体和正棱锥的组合题,根据图中数据我们易得到正方体和正棱锥的底面边长和高,根据体积公式,把相关数值代入即可求解.【解答】解:由三视图可知,可得此几何体为正方体+正四棱锥,∵正方体的棱长为,其体积为:3,又∵正棱锥的底面边长为,高为,∴它的体积为×3×=∴组合体的体积=,故选B.【点评】本题考查的知识点是由三视图求体积,解决本题的关键是得到该几何体的形状.2.抛物线上的点到直线的距离最小值为A.

B.

C.

D.3参考答案:B略3.已知曲线f(x)=在点(1,f(1))处切线的斜率为1,则实数a的值为()A. B. C. D.参考答案:D【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】首先求出函数的导数,然后求出f'(1)=1,进而求出a的值.【解答】解:∵f'(x)=,曲线f(x)=在点(1,f(1))处切线的斜率为1,∴f'(1)==1解得:a=.故选:D.【点评】本题考查了导数的运算以及导数与斜率的关系,比较容易,属于基础题.4.袋子中放有大小和形状相同的小球若干个,其中标号为0的小球1个,标号为1的小球1个,标号为2的小球n个.若从袋子中随机抽取1个小球,取到标号是2的小球的概率是,则n=()A.2 B.3 C.4 D.5参考答案:A【考点】古典概型及其概率计算公式.【分析】利用等可能事件概率计算公式能求出结果.【解答】解:∵袋子中放有大小和形状相同的小球若干个,其中标号为0的小球1个,标号为1的小球1个,标号为2的小球n个.从袋子中随机抽取1个小球,取到标号是2的小球的概率是,∴由题意知:,解得n=2.故选:A.【点评】本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等可能事件概率计算公式的合理运用.5.命题“?x∈R,|x|+x2≥0”的否定是()A.?x∈R,|x|+x2<0 B.?x∈R,|x|+x2≤0C.?x0∈R,|x0|+x02<0 D.?x0∈R,|x0|+x02≥0参考答案:C【考点】命题的否定.【分析】根据全称命题的否定是特称命题即可得到结论.【解答】解:根据全称命题的否定是特称命题,则命题“?x∈R,|x|+x2≥0”的否定?x0∈R,|x0|+x02<0,故选:C.6.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,S4=40,Sn=210,Sn-4=130,则n=()A.12

B.14

C.16

D.18参考答案:B7.直线λ:2x﹣y+3=0与圆C:x2+(y﹣1)2=5的位置关系是()A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定参考答案:A【考点】直线与圆的位置关系.【分析】求出圆心到直线的距离,与圆半径相比较,能求出结果.【解答】解:圆C:x2+(y﹣1)2=5的圆心C(0,1),半径r=,圆心C(0,1)到直线λ:2x﹣y+3=0的距离:d==<r=,∴直线λ:2x﹣y+3=0与圆C:x2+(y﹣1)2=5相交.故选:A.8.一位母亲记录了儿子3~9岁的身高,由此建立的身高与年龄的回归模型为y=7.19x+73.93用这个模型预测这个孩子10岁时的身高,则正确的叙述是(

A.身高一定是145.83cm

B.身高在145.83cm以上C.身高在145.83cm以下

D.身高在145.83cm左右参考答案:D9.已知对称轴为坐标轴的双曲线有一条渐近线平行于直线x+2y-3=0,则该双曲线的离心率为

A.5或

B.或

C.或

D.5或参考答案:B10.对于空间任意一点O和不共线的三点A、B、C,有如下关系:则()A.四点O、A、B、C必共面

B.四点P、A、B、C必共面C.四点O、P、B、C必共面

D.五点O、P、A、B、C必共面参考答案:B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若直线:被圆:截得的弦长为4,则的值为

.参考答案:略12.定积分______.参考答案:2【分析】根据定积分的计算法则计算即可。【详解】.【点睛】本题考查定积分的计算,属于基础题13.已知函数f(x)=ax+b(a>0,a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b=________.参考答案:-【分析】对a分0<a<1和a>1两种情况讨论,利用函数的单调性得到方程组,解方程组即得解.【详解】①当0<a<1时,函数f(x)在[-1,0]上单调递减,由题意可得即解得此时a+b=-.②当a>1时,函数f(x)在[-1,0]上单调递增,由题意可得即显然无解.所以a+b=-.故答案为:-【点睛】本题主要考查指数函数的单调性和单调性的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.14.若f(x)为R上的增函数,则满足的实数m的取值范围是_______.参考答案:试题分析:为R上的增函数,且,,即,.考点:函数的单调性.15.直线3x+4y+2=0被圆截得的弦长为.参考答案:略16.已知x,y满足,则z=2x﹣y的最小值为.参考答案:【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,利用数形结合即可得到结论.【解答】解:作出不等式对应的平面区域如图:由z=2x﹣y,得y=2x﹣z平移直线y=2x﹣z,由图象可知当直线y=2x﹣z经过的交点时,可得交点坐标(1,)直线y=2x﹣z的截距最小,由图可知,zmin=2×1﹣=﹣.故答案为:﹣.【点评】本题主要考查线性规划的基本应用,根据z的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键.17.计算,可以采用以下方法:构造恒等式,两边对x求导,得,在上式中令x=1,得.类比上述计算方法,计算=

.参考答案:n(n+1)?2n﹣2【考点】F3:类比推理.【分析】对Cn1+2Cn2x+3Cn3x2+…+nCnnxn﹣1=n(1+x)n﹣1,两边同乘以x整理后再对x求导,最后令x=1代入整理即可得到结论.【解答】解:对Cn1+2Cn2x+3Cn3x2+…+nCnnxn﹣1=n(1+x)n﹣1,两边同乘以x得:xCn1+2Cn2x2+3Cn3x3+…+nCnnxn=n?x?(1+x)n﹣1,再两边对x求导得到:Cn1+22Cn2x+32Cn3x2+…+n2Cnnxn﹣1=n(1+x)n﹣1+n(n﹣1)x(1+x)n﹣2在上式中令x=1,得Cn1+22Cn2+32Cn3+…+n2Cnn=n?2n﹣1+n(n﹣1)?2n﹣2=n(n+1)2n﹣2.故答案为:n(n+1)2n﹣2.【点评】本题主要考查二项式定理的应用.是道好题,解决问题的关键在于对Cn1+2Cn2x+3Cn3x2+…+nCnnxn﹣1=n(1+x)n﹣1,两边同乘以x整理后再对x求导,要是想不到这一点,就变成难题了.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.)已知点(-2,0),(2,0),过点的直线与过点的直线相交于点,设直线斜率为,直线斜率为,且=。 (1)求直线与的交点的轨迹方程;(2)已知,设直线:与(1)中的轨迹交于、两点,直线、的倾斜角分别为,且,求证:直线过定点,并求该定点的坐标参考答案:(Ⅰ)设点M(x,y),则由整理得

………3分∵由题意点M不与重合∴点不在轨迹上∴点M的轨迹方程为()

………4分(Ⅱ)由题意知,直线的斜率存在且不为零,联立方程,消,得设

略19.如图,四棱锥的底面ABCD是平行四边形,,,

面,且,若为中点,点在线段上且.(1)求证://平面;(2)求与平面所成角的正弦值.参考答案:(1)证明:连接BD交AC于点O,取PF中点G,连接EG、ED,则EG//CF,F是GD的中点设ED交CF于M,则M是ED的中点,连接OM,所以OM//BE, 又因为OM平面ACF,BE平面ACF故BE//平面ACF. (2)因为BC2AB,,所以.过C作AD的垂线,垂足为H,则CHAD,CHPA,所以CH平面PAD,故为PC与平面PAD所成的角. 设AB,则BC,AC,PC,CH所以,即为所求.略20.在等比数列{an}中,.(1)求an;(2)设,求数列{bn}的前n项和Sn.参考答案:(1).(2).试题分析:(1)设的公比为q,依题意得方程组,解得,即可写出通项公式.(2)因为,利用等差数列的求和公式即得.试题解析:(1)设的公比为q,依题意得,解得,因此,.(2)因为,所以数列的前n项和.考点:等比数列、等差数列.21.在空中,取直线l为轴,直线l与l′相交于O点,夹角为30°,l′围绕l旋转得到以O为顶点,l′为母线的圆锥面.已知直线l∥平面α,l与α的距离为2,平面α与圆锥面相交得到双曲线Γ.在平面α内,以双曲线Γ的中心为原点,以双曲线的两个焦点所在直线为y轴,建立直角坐标系.(Ⅰ)求双曲线Γ的方程;(Ⅱ)在平面α内,以双曲线Γ的中心为圆心,半径为2的圆记为曲线Γ′,在Γ′上任取一点P,过点P作双曲线Γ的两条切线交曲线Γ′于两点M、N,试证明线段MN的长为定值,并求出这个定值.参考答案:【考点】平面与圆柱面的截线.【分析】(Ⅰ)由已知推导出双曲线的实半轴长为2,且过点(2,4),由此能求出双曲线的标准方程.(Ⅱ)设点P的坐标为(x0,y0),令过点P的切线方程为y=k(x﹣x0)+y0,与椭圆联立,再利用根的判别式、韦达定理、圆的性质,结合已知条件能证明线段MN的长为定值,并能求出这个定值.【解答】(本小题满分12分)解:(Ⅰ)如右图,O'为双曲线的中心,OO'为轴l与平面α的距离|OO'|=2,A为双曲线的顶点,∠AOO'=60°,∴.…在轴l上取点C,使得|OC|=4,过C作与轴l垂直的平面,交圆锥面得到圆C,圆C与双曲线相交于D、E,DE的中点为B,由题意知,|CB|=2,|CD|=4,得|BD|=2,从而双曲线的实半轴长为2,且过点(2,4).…设双曲线的标准方程为,将点(2,4)代入方程得b2=4,所以双曲线的标准方程为…证明:(Ⅱ)在条件(Ⅰ)下,双曲线Γ的两切线PM、PN都不垂直x轴,…设点P的坐标为(x0,y0),令过点P的切线的斜率为k,则切线方程为y=k(x﹣x0)+y0,:…由△=0,化简得:…令PM、PN的斜率分别为k1、k2,,…因点P(x0,y0)在圆Γ'上,则有,得:,∴k1k2=﹣1,…知PM⊥PN,线段MN是圆O的直径,|MN|=4.…22.(2016秋?厦门期末)如图,四棱锥P﹣ABCD中,O为AD的中点,AD∥BC,CD⊥平面PAD,PA=PD=5.(Ⅰ)求证:PO⊥平面ABCD;(Ⅱ)若AD=8,BC=4,CD=3,求平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的余弦值.参考答案:【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面垂直的判定.【分析】(Ⅰ)推导出PO⊥AD,CD⊥PO,由此能证明PO⊥平面ABCD.(Ⅱ)连接OB,以O为坐标原点,OB,OD,OP分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,利用向量法能求出平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的余弦值.【解答】证明:(Ⅰ)△PAD中,∵PA=PD,且O为AD的中点,∴PO⊥AD,(1分)∵CD⊥平面PAD,OP?平面PAD,∴CD⊥PO,(2分)∵AD?平面ABCD,CD?平面ABCD,AD∩CD=D,(3分)∴PO⊥平面ABCD.(4分)解:(Ⅱ)∵CD⊥平面PAD,AD?平面PAD,∴CD⊥AD,连接OB,∵BC∥OD且BC=OD=4,∴OB∥AD,∴OB⊥AD;以O为坐标原点,OB,OD,OP分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则A(0,﹣4,0),B(3,0,0),C(3,4,0),D(0,

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