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山西省大同市开发区中学高一生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.向日葵某细胞在形成花粉时减数第二次分裂后期有染色体34条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体数为(
)A.34个
B.68个
C.17个
D.136个参考答案:C2.中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病,下列有关MERS病毒的叙述,正确的是()A.MERS病毒也含有核酸B.MERS病毒是一种生物,在分类上属于原核生物C.MERS病毒只有一种细胞器﹣﹣核糖体,所以病毒需要寄生生活D.获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养参考答案:A【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】1、病毒没有细胞结构,由蛋白质和一种核酸组成.2、核酸有两种类型,即DNA和RNA:英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中【解答】解:A、病毒是由蛋白质和核酸组成的,A正确;B、MERS病毒是一种生物,但是由于没有细胞结构,因此在分类上不属于原核生物,也不属于真核生物,B错误;C、病毒没有细胞结构,也没有细胞器,C错误;D、病毒只能寄生在活细胞中,不能在普通培养基中培养,D错误.故选:A.【点评】本题以中东呼吸综合征为题材,考查病毒、核酸的种类及化学组成等知识,要求考生识记病毒的结构,明确病毒由蛋白质和一种核酸组成;识记核酸的种类及其化学组成,能结合所学的知识准确判断各选项.
3.在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构直接联系的细胞器是()A.高尔基体
B.叶绿体
C.内质网
D.液泡参考答案:C4.淋巴、组织液和血浆在成分上类似,但又不完全相同,最主要差别是A.淋巴和组织液无蛋白质
B.淋巴、组织液中蛋白质比血浆多C.淋巴、组织液中蛋白质比血浆少
D.血浆中无大分子蛋白质参考答案:C略5.几丁质(一种多糖)是昆虫甲壳的重要成分,几内质的降解依赖于NAGase(—种酶)的作用。甲、乙、丙图分别表示温度(20~60℃)、pH(4.0~8.0)和NAGase催化水解的产物浓度(0~0.8mol.L-1)对NAGase催化活力的影响,请回答下列问题:(1)NAGase的最适温度和最适pH分别在_________和_________左右。(2)NAGase催化水解的产物有蔗糖、半乳糖、葡萄糖等,这三种糖对NAGase的催化作用均有_______(填“促进”或“抑制”),其中作用最弱的是__________。(3)研究发现某些物质可以抑制酶的催化效率,这些物质称为酶的抑制剂。依据作用机制可分为两类:竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂。丁图表示抑制剂降低酶催化效率的两个模型。根据图判断属于非竞争性抑制剂的应该是模型_________。它的抑制作用原理是_________。参考答案:
(1).40℃
(2).6.0
(3).抑制
(4).蔗糖
(5).B
(6).与酶的活性部位以外的部位结合,进而改变酶的空间结构,使其不能再与底物结合【试题分析】本题考查酶的特性的相关知识,需要考生认真读图,获取有用信息,结合所学知识对各小题进行分析作答。分析题图甲:NAGase催化活力受温度影响,40℃条件下酶活力最强,该温度是NAGase酶的最适宜温度,高于或低于该温度,酶的活性都会降低;图乙:NAGase催化活力受pH的影响,6.0pH条件下酶活力最强,该pH是NAGase酶的最适宜pH,高于或低于该pH,酶的活性都会降低;图丙:NAGase催化活力随水解的产物葡萄糖、半乳糖、蔗糖浓度的增加均减小,因此这三种糖对NAGase的催化活力均有抑制作用,其中随葡萄糖浓度增加,NAGase的催化活力下降速度更显著,因此对于NAGase的催化活力抑制作用最强的是葡萄糖。分析图丁可知,其中A图模型表示抑制剂能降低NAGase的催化效率的机理是抑制剂通过与反应底物竞争活性部位而抑制酶的活性,图B模型显示抑制剂能降低NAGase的催化效率的机理是抑制剂通过与酶的非活性部位结合,使酶的结构发生改变而抑制酶活性。(1)分析题图甲、乙可知,在温度为40℃时NAGase催化活力最大,pH为6.0时,NAGase催化活力最强,因此NAGase的最适温度和最适pH分别是40℃、6.0。(2)分析题图丙可知,NAGase催化活力随水解的产物葡萄糖、半乳糖、蔗糖浓度的增加均减小,因此这三种糖对NAGase的催化活力均有抑制作用;其中随蔗糖浓度增加,NAGase的催化活力下降速度比较慢,因此对于NAGase的催化活力抑制作用最弱的是蔗糖。(3)模型A中抑制剂和底物都竞争酶的活性部位,若谁的浓度大,则谁的竞争能力强,故A属于竞争性抑制剂模型。模型B中抑制剂与酶的活性部位以外的部位结合,进而改变酶的空间结构,使其不能再与底物结合。所以B属于非竞争性抑制剂模型。6.下列哪项的组成含有糖类物质
(
)A.RNA
B.乙醇
C.胰岛素
D.生长激素参考答案:A略7.下列两组中:甲:亲本黑斑蛇×黄斑蛇→子一代黑斑蛇和黄斑蛇;乙:子一代黑斑蛇×子一代黑斑蛇→子二代黑斑蛇和黄斑蛇;根据以上杂交实验判断下列结论中不正确的是()A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方肯定是黑斑蛇B.黄斑是隐性性状C.甲实验中,子一代黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型是相同的D.乙实验中,子二代黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型是相同的参考答案:D【分析】本题考查分离定律,考查分离定律的应用。根据“无中生有”可判断蛇体色相对性状的显隐性,根据子代表现型可推测亲代的基因型。【详解】根据子一代黑斑蛇×子一代黑斑蛇→子二代黑斑蛇和黄斑蛇,可判断黑色为显性,黄色为隐性,所有黑斑蛇的亲本至少有一方肯定是黑斑蛇,A项、B项正确;根据亲本黑斑蛇×黄斑蛇→子一代黑斑蛇和黄斑蛇,可判断亲本黑斑蛇和子一代黑斑蛇均为杂合子,C项正确;乙实验中,子二代黑斑蛇可能是纯合子,也可能是杂合子,D项错误。8.经研究分析得知某核酸片断中碱基组成为:A为30%,C为30%,G为20%,T为20%.则该片断是(
)
A.双链DNA
B.双链RNA
C.单链DNAD.单链RNA参考答案:C9.下列叙述正确的是()A.生物体没有显现出来的性状叫隐性性状B.亲本之中一定有一个表现为隐性性状C.子一代未显现出来的那个亲本的性状叫隐性性状D.在一对相对性状的遗传实验中,双亲只具有一对相对性状参考答案:C【考点】88:性状的显、隐性关系及基因型、表现型.【分析】显性性状与隐性性状①显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状.②隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1未表现出来的性状.③性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象.【解答】解:A、根据概念可知,隐性性状是指具有相对性状的两个亲本杂交,F1未表现出来的性状,A错误;B、亲本的表现型可以都是显性、可以都是隐性、也可以是一显一隐,B错误;C、子一代未显现出来的那个亲本的性状叫隐性性状,C正确;D、在一对相对性状的遗传实验中,双亲具有多对相对性状,D错误.故选:C.【点评】本题考查性状的显、隐性关系及基因型和表现型,要求考生掌握基因分离定律的实质及判断相对性状显隐性关系的两种方法,能准确判断各选项选出正确的答案,属于考纲理解层次的考查.10.把蚕豆叶表皮浸泡在7%尿素溶液中,开始表皮细胞发生了质壁分离,然后又自动复原,发生自动复原的原因是
(
)A.原生质层破坏
B.尿素分子进入细胞
C.细胞壁破坏
D.尿素溶液浓度低参考答案:B11.下列叙述中正确的是(
)
A.噬菌体不具有一定的物质基础和结构基础B.除病毒外,生物体都具有一定的结构C.所有生物都具有一定的结构
D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位参考答案:C12.下列关于减数分裂的叙述,正确的是()①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果,染色体数减半,DNA数不变⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂的末期A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤ D.⑥⑦参考答案:C【分析】减数分裂是连续两次细胞分裂,而染色体只复制一次,从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、DNA加倍、染色体不加倍,着丝点在第二次分裂后期一分为二,减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数减半,减数第一次分裂,同源染色体分离,同时非同源染色体自由组合,染色体复制后,在前期联会,形成四分体。【详解】①减数分裂时染色体复制一次而细胞分裂两次,①正确;②由于在减数第一次分裂同源染色体分离,因此次级卵母细胞中没有同源染色体,②错误;③着丝点在减数第二次分裂后期一分为二,③错误;④减数分裂的结果是DNA和染色体都减半,④错误;⑤染色体数目减半的原因是同源染色体分离,⑤正确;⑥染色体复制发生在联会之前,⑥错误;⑦染色体数目减半发生在减数第一次分裂,⑦错误.故选C。【点睛】易错点:染色体与DNA数量的加倍与减半发生的时期与原因。13.组成家兔身体的主要元素是(
)A、
C、H、O、N、Fe、P
B、
H、O、K、S、P、MgC、
C、P、O、S、H、N
D、
N、P、K、Ca、S、Zn参考答案:C14.小麦高秆对矮秆为显性。现有甲、乙两种高秆小麦,其中一种为纯合子,利用现有材料通过一代交配完成下列任务:(1)鉴定并保留纯合子小麦;(2)育出矮秆小麦。最佳措施是()A.甲与乙杂交,得F1测交
B.甲、乙分别与隐性类型相交
C.甲与乙杂交得F1再自交
D.甲自交,乙自交参考答案:D15.下列关于高倍镜的使用的描述,错误的是(
)A、先在低倍镜下看清楚,再换用高倍镜B、转到高倍镜后,先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节C、低倍转到高倍视野会变暗D、高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数参考答案:B16.某DNA分子共有1200对碱基,其中A+T占46%,其中一条链中G和T分别占22%和28%,则由该链转录的信使RNA中G所占比例和其翻译产物中含氨基酸的数目最多分别是A.32%、400 B.32%、200 C.18%、200 D.22%、400参考答案:A【分析】碱基互补配对原则的规律:(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,即A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数;(2)DNA分子的一条单链中(A+T)/(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;(3)DNA分子一条链中(A+G)/(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值为1。【详解】已知DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的46%,根据碱基互补配对原则:A=T、C=G,所以A=T=23%,则C=G=50%-23%=27%。又已知其中一条链中G和T分别占22%和28%,即G1=22%,则在双链DNA分子中,G=(G1+G2)/2,则G2=32%;DNA分子共有1200对碱基,则翻译产物中含氨基酸的数目最多1200÷3=400,故选A。【点睛】本题考查碱基互补配对原则的应用,意在考查学生把握知识间内在联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力。17.下列关于生命系统的叙述,错误的是()A.生物的生活环境不属于生命系统的一部分B.SARS病毒不属于生命系统C.一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次D.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群参考答案:A【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.【解答】解:A、生态系统包括生物群落及无机环境,故生物的生活环境属于生命系统的一部分,A错误;B、SARS病毒不属于生命系统,B正确;C、变形虫为单细胞生物,一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次,C正确;D、生命系统的各个层次可以相互联系,D正确.故选:A.18.下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是(
)A.a和b为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期参考答案:D【点睛】本题的知识点是细胞周期的判断,分裂期与分裂间期的特点,对细胞周期概念的准确理解是解题的关键。从细胞周期的概念可以推断,一个细胞周期一定是分裂间期+分裂期,而不能倒过来,往往因对细胞周期概念不理解而出现分析错误而误选D。19.有人把变形虫的核取出,观察无核变形虫短期的一系列生理变化特点后,预测出a~d四个现象,并提出相应的推测理由①~④。请选出预测现象和推测理由均正确的一个组合(
)预测现象:a.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但几天后核将再生,能正常活动
b.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天后将死亡
c.失去核的变形虫,虽将会反复进行数次分裂,但结果还是死亡
d.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂将更加旺盛推测理由:①核能抑制细胞的过度分裂
②没有核的细胞也具备分裂的能力③如果没有核,就不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸④许多生物结构都有再生能力,核也能再生A.a~④ B.b~③ C.c~② D.d~①参考答案:B20.当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内A.结合水/自由水的比值会降低
B.结合水/自由水的比值会升高C.结合水/自由水的比值与此无关
D.结合水/自由水的比值不变参考答案:A21.下列关于等位基因的叙述,不正确的是(
)A.形成配子时,等位基因分离
B.D和d是等位基因C.D和D是等位基因
D.等位基因控制相对性状参考答案:C略22.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列说法正确的是
(
)A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液B.用质量分数为8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解C.用酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子参考答案:C23.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(
)A.细胞癌变的实质是基因突变,能无限增殖,并且失去了原细胞的所有特点B.老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素无法合成C.细胞凋亡过程中,有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达D.细胞的全能性是指已经分化的细胞全部能进一步分化参考答案:C细胞癌变的实质是基因突变,能无限增殖,但没有失去原来细胞的所有特点,A错误;老年人头发变白是因为细胞中酪氨酸酶的活性降低,黑色素合成减少,B错误;细胞凋亡过程中,有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达,C正确;细胞的全能性是指已经高度分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能,D错误。24.下列关于细胞结构和功能的说法,错误的是()A.硝化细菌的遗传控制中心是拟核B.真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与C.植物细胞的“系统边界”是细胞壁D.动物细胞的中心体与有丝分裂有关参考答案:C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】1、硝化细菌是原核生物,其遗传物质主要分布在拟核;2、高尔基体和细胞分泌物形成有关;3、细胞膜是植物细胞的“系统边界”.4、动物细胞和低等植物细胞的中心体在有丝分裂时形成纺锤体.【解答】解:A、硝化细菌是原核生物,其遗传物质主要分布在拟核,其遗传控制中心是拟核,A正确;B、高尔基体和细胞分泌物形成有关,真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与,B正确;C、细胞的边界是细胞膜.C错误;D、动物细胞的中心体与有丝分裂有关,中心体在有丝分裂时形成纺锤体,D正确.故选:C.【点评】本题主要考查细胞和细胞器的结构和功能的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力25.人们常用类比的方法将陌生的事物与熟悉的事物作比较。下列各组间的类比不合理的是A.自由扩散——人从河流上游顺水游到对岸
B.协助扩散——人从河流上游借助船顺水划到对岸
C.主动运输——人从河流下游借助机动船逆行到对岸D.胞吞——人通过桥梁走到河流对岸参考答案:D26.用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中具有放射性的是①脱氧核糖
②细胞核
③DNA
④核糖
⑤RNAA.①③
B.①③⑤C.②③⑤
D.②③④⑤参考答案:C脱氧核糖属于糖类,只含C、H、O,不含P元素;①错误;细胞核中的核膜的主要成分是磷脂(组成元素有C、H、O、N、P)和蛋白质(组成元素有C、H、O、N),染色体上的DNA的组成元素为C、H、O、N、P,②正确;DNA的组成元素为C、H、O、N、P,③正确;核糖只含C、H、O,不含P元素,④错误;RNA的组成元素有C、H、O、N、P,⑤正确。因此用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中具有放射性的是②③⑤,故选C。27.美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是
()
A、细胞内能发生一切生命活动
B、有些生物是由一个细胞构成的
C、各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的
D、一切生物体都由细胞构成参考答案:C28.蛇的黑斑与黄斑是一对相对性状,现进行如下杂交实验:根据上述杂交实验,下列结论不正确的是()A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇B.黄斑是隐性性状C.甲实验中,F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同D.乙实验中,F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同参考答案:D由乙实验可知蛇的黑斑是显性性状,蛇的黄斑为隐性性状,则所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇,A、B正确;甲实验中,F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同,C正确;乙实验中,F1中的黑斑蛇的遗传因子组成为AA或Aa,与亲本黑斑蛇的遗传因子组成Aa不一定相同,D错误。29.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同参考答案:C【分析】有丝分裂和减数分裂过程的主要区别:比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合着丝点
行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧,减II在赤道板断裂后期减II后期【详解】两者前期染色体数目和核DNA分子数目相同,但染色体行为不同,A错误;两者中期染色体数目和核DNA分子数目相同,但染色体行为不同,B错误;两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同,C正确;两者末期DNA分子数目相同,但染色体行为和数目不同,D错误。30.哪个杂合体的自交后代会出现分离比9:3:3:1的遗传现象
参考答案:C31.洋葱根尖细胞中DNA存在于(
)A.液泡、线粒体、细胞核
B.线粒体、叶绿体、细胞核C.线粒体、细胞核
D.叶绿体、细胞核参考答案:C32.在抗震救灾中,发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者,当移开重物被救出后,却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液,结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世。下列与之有关的叙述,错误的是()A.在移开重物前,应先为伤者静脉滴注生理盐水,使血液中的有害物质随尿液排出B.有些刚被救出的伤者,其内环境稳态已经遭到破坏,影响正常的生命活动C.因严重缺水,幸存者体内抗利尿激素分泌增多,尿量减少D.心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致参考答案:D33.下列关于同源染色体的叙述中正确的是()
A.同时来自父方或母方的两条染色体
B.分别来自父方或母方的两条染色体
C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体
D.大小形状完全相同的两条染色体参考答案:C34.植物生长发育的必需矿质元素有很多种,完全营养液是含有某种植物全部必需元素的营养液,沙土中含有Ni某校研究性学习小组在进行验证Ni是植物必需矿质元素的实验时,设计了以下四组实验,你认为其中最恰当的是()A. B.C. D.参考答案:C【分析】根据题文分析可知:该实验的目的是验证Ni是必需矿质元素,实验的自变量是培养液中是否含有Ni,因变量是植物的生长发育状况,其他属于无关变量,无关变量应保持一致且适宜。【详解】A.沙土中也含有Ni元素,缺Ni的营养液加入沙土,后也具有Ni元素,A错误;B.植物生长发育的必须矿质元素有很多种,缺一不可,该实验中的实验组和对照组都因缺少多种矿质元素无法生长,B错误;C.该实验的对照组是完全营养液,实验组是缺Ni营养液,遵循对照原则和单一变量原则,C正确;D.该实验中沙土中含有Ni元素,对照组和实验组都含有Ni元素,D错误;故选:C【点睛】设计实验要遵循对照原则和单一变量原则,无关变量要相同且适宜。35.如图为测量保卫细胞长度的局部视野,下列表述错误的是A.要测量该细胞的长度,需旋转目镜B.物镜从10换为40,图示测微尺每小格所代表的长度变小C.在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不同D.若视野中物像不清晰,会造成测量误差参考答案:C
36.在组成生物体的元素中,含量最多的元素有(
)
A.N、Ca、P、K、S、Zn
B.H、O、K、P、Mg
C.C、P、O、S、H、N
D.C、H、O、N
参考答案:D略37.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组交杂实验结果,判断显性性状和纯合子分别为(
)杂交组合子代表现型及数量甲(顶生)×乙(腋生)101腋生,99顶生甲(顶生)×丙(腋生)198腋生,201顶生甲(顶生)×丁(腋生)全为腋生A.顶生;甲、乙
B.腋生;甲、丁
C.顶生;丙、丁
D.腋生;甲、丙参考答案:B38.图是某细胞进行分裂过程中细胞核DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是①若横坐标不变,纵坐标改为每条染色体上DNA含量,则CD段是着丝点分裂的结果②在AB段,DNA进行复制,染色体数目加倍③若该细胞是植物细胞,在CD段细胞中央将出现赤道板④若该细胞是动物细胞,在BC段中心体移向两级⑤若该细胞是蛙的红细胞,在BC段不会出现染色体和纺锤体A.①④⑤
B.①③⑤
C.①③④
D.②③④参考答案:A由图中曲线的变化规律可知,该图表示的是有丝分裂过程中核DNA的含量变化。若横坐标不变,纵坐标改为每条染色体上DNA含量,则CD段是着丝点分裂的结果;在AB段,DNA进行复制,但染色体数目不变;若该细胞是植物细胞,在D点后细胞中央将逐渐出现细胞板;若该细胞是动物细胞,则在前期(即BC段)时中心体移向细胞两极;若该细胞是蛙的红细胞,则其进行的是无丝分裂,不会出现染色体和纺锤体;故选C。【考点定位】有丝分裂39.在细胞周期中与纺锤体的出现发生在同一时期的是A.细胞板的出现 B.染色体的出现 C.着丝粒的分裂 D.染色单体的形成参考答案:B【分析】细胞周期分为两个阶段:分裂间期和分裂期。
(1)分裂间期:
①概念:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂前。
②主要变化:DNA复制、蛋白质合成。
(2)分裂期:
1)前期:①出现染色体:染色质螺旋变粗变短的结果;②核仁逐渐解体,核膜逐渐消失;③纺锤体形成。
2)中期:染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰,便于观察。
3)后期:着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,纺锤丝牵引分别移向两极。
4)末期:(1)纺锤体解体消失;(2)核膜、核仁重新形成;(3)染色体解旋成染色质形态;④细胞质分裂,形成两个子细胞(植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷)。【详解】在细胞周期中纺锤体的出现在前期,有丝分裂前期由于染色质的螺旋缩短变粗,形成光学显微镜下可见的染色体结构,同时核膜、核仁解体消失,而染色单体形成是间期,着丝点分裂是后期,细胞板的形成是植物细胞有丝分裂的末期,综上分析,B符合题意,ACD不符合题意。故选B。40.实验室中鉴别细胞死活,常用“染色排除法”。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是(
)A.进行细胞间的信息交流
B.保护细胞内部结构C.流动性
D.选择透过性参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(9分)图甲为人体的部分细胞分化示意图,图乙为细胞内蛋白质合成与转运的示意图。请据图回答:(1)图甲中细胞全能性最高的是
(填字母)细胞,骨髓移植实质上是将图甲中的
(填字母)细胞移植到患者体内。(2)图甲中来源于a的bcde细胞之间形态结构功能出现稳定性差异的根本原因是
。(3)若图乙所示细胞为效应B细胞,则其抗体从产生到分泌出细胞外,所经历的结构依次为
,此过程一共穿过
层磷脂分子层。研究该过程一般采用的研究方法是
。(4)细胞器膜、
和
等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的
功能对海水进行淡化处理。参考答案:(1)
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