教学设计-第30微生物药_第1页
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文档简介

教学设 第四节抗结核药、抗麻风药和抗真级34目标多课拓生视学在自评互师评程学会会流提辨表达点炎药的概念及相关概况激发学习本节内容的然后介绍与配合、学合成抗抗麻风药和抗真菌教学内容更形象易题引入激发学生学习对所学内学生再回多展让学生通过复习题稳固学到的理论知识并学会课外作业1．喹诺酮类药物的抗菌作用机制是 是 E．以上都不是 是 B.加快药物的吸收 E．使尿偏碱性，增加某些磺胺药的溶解度 )竞争 )或 )

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