江西科教版七年级上册计算机教案《信息技术》

学习参考学习参考信息技术

临川十六中吴月香教学目标知识目标：()理解信息技术的含义，了解人类信息技术的发展历程(2)理解当代信息技术的范围以及其意义能力目标：(1)经历、体验信息技术的运用过程，表达自我的观点，交流思想(2)掌握辨证的思维方法，分析信息技术对社会的影响情感、态度、价值观目标：通过本节的学习，积极主动地学习和使用现在信息技术，提高信息处理能力，合理使用信息技术。体验信息技术在日常生活中的作用，培养学习和使用信息技术的兴趣和意识。培养有效地运用信息的意识，遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德，迎接信息社会的挑战。教学难点(1)理解信息技术的概念(2)信息技术应用所带来的种种问题教学内容

教学环节教师活动学生活动设计意图上课回顾(1什么是信息？()播放刘翔奥运会视频和一个搞笑恶作剧()信息的六大特征学生回答问题奥运会传递性恶作剧”真伪性回顾上节课内容，加深对信息的了解。分析课本实例新课导入阅读课本实例，回答下列问题：1舅舅做什么工作？、建设网站有什么用途？、例举信息交流的形式？、通过这个实例，你有什么想法？学生回答：1花木场生意、搜索信息、和朋友及家人交流、通过网络开会做生意3视频、话筒灯4信息社会给人类带来很大的变化通过案例分析引入对信息技术的了解。了解信息技术学生阅读、记了解什么

信息技术(o1信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、处理、检索、检测、分析和利用等的技术中国公众科技网2信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输变换、识别和应用的技术部分专家学者3信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术新华词典版忆是信息技术。信息技术的主要内容1计算机技术：现代信息技术处理的核心，扩展了人的思维器官处理信息和决策的功能。2通信技术：主要包括数字通信、卫星通信、微了解、记忆介绍信息技术的分类。

波通信、光纤通信，极大地提高了信息传递的速度，扩展了人的神经系统传递信息的功能。3微电子技术：现代信息技术的基石，扩展了人们对信息的控制和使用能力。4传感技术：包括热敏、嗅敏、味敏、光敏、磁敏、湿敏等敏感元件，扩展了人的感觉器官收集信息的能力。计算机的发展C1年月H，世界上第一台电脑在美国宾夕法尼亚大学诞生。（埃尼阿克）这部机器使用了个真空管，长英尺，宽英尺，占地平方英尺，重达吨（大约是了解第一台计算机通过介绍计算机的发展历程，让学生了解计算机。

一间半的教室大，六只大象重)。它的计算速度快，每秒可从事次的加法运算，运作了九年之久。吃电很凶，据传每次一开机，整个费城西区的电灯都为之黯然失色。(2计算机的年代划分：第一代是电子管计算机第二代是晶体管计算机第三代是集成电路计算机第四代是大规模集成电路计算机目前正在向第五代会思考的机器过渡，从而向人们展现人类将制造出会思考的机器的美好前景留下问题：每代计算机所处的年代，留在学生活动中完成。学生思考信息技术的发展历程与计算机的发展历程之间有什么关系？信息学生阅读面信息技术学生阅读信让学生把技术发展历程完成面表一息技术历程，信息技术的发。讨论完成表的发展历展编号发展阶段产生了格一。程以时间

哪些信息技术主要特点初始阶段语言人类信息能力产生了质的飞跃初级阶段文字信息的存储和传递取得重大突破中级阶段造纸和印刷术扩大了信息的交流范围发展阶段电报、电话、电视等突破了信息存储与传递的时空限制高级应用计算机和互联网络信息的传播和处理发生了本质性的变革为轴线进行归纳的研讨。信息技术的发展趋势C）多元化（）网络化C）多媒体化。（4智能化（）虚拟化

信息技术应用与影响计算机辅助设计——计算机辅助教学——学生讨论信息技术对社会积极的影响与消极影响。加深对信息技术的认识。迎接信息社会的挑战1培养良好的信息意识、积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力、养成健康使用信息技术的习惯、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德学生朗读加强网络道德教育。课堂活动通过或团队合作，比较分析，交流经验，强化对本节课的认识。（）搜索计算机发展过程所处的年代（）搜索信息技术发展过程所处的年代教师总结本节课我们对信息技术及其影响