高中地理人教版第三章地球上的水第二节大规模的海水运动 导学案13大规模的海水运动

第三章第2节《大规模的海水运动》导学案编制：林烈审核：赵燕姬高一___班第___小组学号：_____姓名：_______老师评价:【学习目标】1、理解洋流的概念、性质分类、分布规律。2、运用地图，归纳世界洋流的分布规律，并绘制世界洋流分布模式简图。3、举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。【重点难点突破】1、世界洋流的分布规律，2、洋流分布规律对地理环境的影响。课前预习案【教材基础知识梳理】一、世界海洋表层洋流的分布1、洋流（1）概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着做大规模的流动。（2）分类（按性质）：暖流：从的海区流向的海区。寒流：从的海区流向的海区。2、影响因素：、陆地形状和。其中是海洋水体运动的主要动力3、洋流的分布规律：（1）在图1中画出全球风带并标注名称，据此结合理想陆地，在图2洋流模式图中用箭头标注洋流流向。（2）用副热带、副极地、逆时针、顺时针等地理术语，探究全球洋流模式图的规律。图1全球风带图2洋流模式全球风带和洋流模式关系规律：a中低纬度形成了以为中心的大洋环流，北半球呈时针，南半球呈时针。b中高纬度形成了以为中心的大洋环流，北半球呈时针，南半球呈时针。二、洋流对地理环境的影响1、气候（1）平衡全球热量和水分：促进高、低纬度间和的输送和交换。（2）沿岸气候：暖流流经沿岸；寒流流经沿岸。2、海洋生物资源和渔场的分布（1）纽芬兰渔场、日本渔场分布在的海区；（2）渔场的形成和离岸的风有关。航行可节约燃料，加快速度3、海洋航行寒暖流相遇，形成不利于航行北极地区洋流携带，威胁航行4、海洋污染：洋流可净化速度，但扩大。课内探究案探究点一：洋流分类D[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]C[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]B[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]D[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]C[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]B[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]A[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]ac[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。] a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。] 探究点二：盛行风、地转偏向力、（真实）陆地形状和洋流的关系。2.依据全球洋流模式的分布规律，结合全球陆地形状，画出下图中全球海洋的表层洋流，并分析全球海洋表层洋流的分布规律与全球洋流模式图分布规律的异同。EEFF⑤③④F⑥C⑤③④F⑥C②DB②DB①Aa①Aa⑧⑦JGd⑧⑦JGd⑩bH⑩bHIc⑨Ic⑨图2全球海洋表层洋流（北半球冬季）图2相同：1.中低纬度（除北印度洋外）形成了以为中心的大洋环流，北半球呈时针，南半球呈时针。差异：2.北半球中高纬度形成以为中心的呈时针方向大洋环流，南半球40°S附近，陆地少，受西风作用形成环绕地球一圈的漂流3.北印度洋形成季呈时针，季呈时针的季风洋流。4.据图填写洋流的名称：太平洋：盛行风、地转偏向力影响形成的洋流①________________⑦________________③________________⑨________________陆地形状影响形成的洋流②_______________④________________⑤阿拉斯加暖流⑥________________⑧________________⑩_______________大西洋:北半球A________________B________________C________________D________________E东格陵兰寒流F拉布拉多寒流南半球G________________H________________I________________J________________在ABCDGHIJ中由盛行风、地转偏向力影响形成的洋流为________________，由陆地形状影响形成的洋流为_______________南印度洋：a________________b________________c________________d________________在abcd中由盛行风、地转偏向力影响形成的洋流为________________，由陆地形状影响形成的洋流为_______________探究点三：北印度洋的季风洋流（1）请在图中用颜色笔画出风向，并填出洋流方向0000图3（2）甲图为________季，洋流受________风的影响，自_______向_______流，与C0000图3乙图为________季，洋流受________风的影响，自_______向_______流，与c_______一起形成呈________（顺时针、逆时针）方向的季风洋流。探究点四：洋流对地理环境的影响1、在本导学案图2中填出四大渔场2、《金版学案》P66第13题课后巩固提升完成《金版学案》P65-66页课后能力提升的1-10,13。参考答案教材基础知识梳理：一、1一定方向水温高水温低水温低水温高2盛行风地转偏向力盛行风3、洋流的分布规律：（1）(2)规律a副热带.顺时针逆时针b副极地逆时针顺时针二、1、（1）热量水分（2）增温增湿降温减湿2、（1）北海道秘鲁上升补偿流3、顺洋流海雾冰山南下4、加快污染范围预习自测【答案】1、D2、B3、A4、C5、D课内探究案：D[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]C[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]D[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]C[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]B[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]A[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]c[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]b[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。] a[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。]南半球寒流北半球暖流南半球暖流北半球寒流探究二：相同：1.副热带顺时针逆时针差异：2.副极地逆时针西风3.冬逆夏顺。4.据图填写洋流的名称：太平洋：盛行风、地转偏向力影响形成