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文档简介
平面向量单元测试一、选择题(本大题共6小题,每题6分,共36分)1.已知向量,则下列关系正确的是()A、B、C、D、2.若,则向量与的夹角为()A.B.C.D.3.在中,,,,为边上的高,为的中点,若,则的值为( )A. B. C. D.4.已知为内一点,满足,,且,则的面积为()A.B.C.D.5.对任意向量,下列关系式中不恒成立的是()A.B.C.D.6.已知,若点是所在平面内一点,且,则的最大值等于()A.21B.19C.1二、填空题(本大题共4小题,每题6分,共24分)7.向量在正方形网格中的位置如图所示,若,则=.8.已知,,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围是.9.如图,在平行四边形ABCD中,AP⊥BD,垂足为P,AP=3,点Q是△BCD内(包括边界)的动点,则的取值范围是.10.设是平面向量的集合,是定向量,对,定义.现给出如下四个向量:①,②,③,④.那么对于任意、,使恒成立的向量的序号是(写出满足条件的所有向量的序号).三、解答题(本大题共3小题,共40分)11.(本小题满分13分)已知平面上三个向量,其中,(1)若,且∥,求的坐标;(2)若,且,求与夹角的余弦值.12.(本小题满分13分)是边长为的等边三角形,,,连结交于点.(1)当时,设,用向量表示;(2)当为何值时,取得最大值,并求出最大值.13.(本小题满分14分)已知向量不共线,为实数.(Ⅰ)若,,,当为何值时,三点共线;(Ⅱ)若,且与的夹角为,实数,求的取值范围.平面向量单元测试答题卷班级学号姓名一、选择题:(本大题共6小题,每题6分,共36分)题号123456答案二、填空题:(本大题共4小题,每题6分,共24分)7.8.9.10.三、解答题:(本大题共3题,共40分)11.(本题满分13分)已知平面上三个向量,其中,(1)若,且∥,求的坐标;(2)若,且,求与夹角的余弦值.12.(本题满分13分)是边长为的等边三角形,,,连结交于点.(1)当时,设,用向量表示;(2)当为何值时,取得最大值,并求出最大值.13.(本题满分14分)已知向量不共线,为实数.(Ⅰ)若,,,当为何值时,三点共线;(Ⅱ)若,且与的夹角为,实数,求的取值范围.平面向量单元测试参考答案1.【解析】,,故选【考点】平面向量的数量积.2.A【解析】试题分析:构成矩形两临边所以矩形对角线长是一边长的2倍,结合图形可知与的夹角为考点:向量的平行四边形法则3.A【解析】试题分析:∵在中,,,,为边上的高,∴,∴,又为的中点,∴,∴,故选A考点:本题考查了向量的运算点评:平面向量不仅有数的特征还有形的特征,所以可以利用平面向量的几何意义或者数形结合可以求解某些问题4.B【解析】试题分析:为三角形的重心,由得,所以的面积为考点:向量运算与解三角形5.B【解析】因为,所以选项A正确;当与方向相反时,不成立,所以选项B错误;向量的平方等于向量的模的平方,所以选项C正确;,所以选项D正确.故选B.【考点定位】1、向量的模;2、向量的数量积.【名师点晴】本题主要考查的是向量的模和向量的数量积,属于容易题.解题时一定要抓住重要字眼“不”,否则很容易出现错误.解本题需要掌握的知识点是向量的模和向量的数量积,即,.6.D【解析】以为坐标原点,建立平面直角坐标系,如图所示,则,,,即,所以,,因此,因为,所以的最大值等于,当,即时取等号.【考点】1、平面向量数量积;2、基本不等式.【名师点睛】本题考查平面向量线性运算和数量积运算,通过构建直角坐标系,使得向量运算完全代数化,实现了数形的紧密结合,同时将数量积的最大值问题转化为函数的最大值问题,本题容易出错的地方是对的理解不到位,从而导致解题失败.7.4【解析】以向量a,b的交点为原点,建立直角坐标系,则a=(-1,1),b=(6,2),c=(-1,-3),由c=λa+μb,得,即解得,.【考点定位】本小题考查了平面向量的线性运算、坐标运算和平面向量基本定理.8.且.【解析】试题分析:因为,,且与的夹角为锐角,所以,即,解得且.考点:平面向量的夹角.9..【解析】试题分析:由数量积的定义,有,(其中为两向量的夹角),而,为向量在向量上的投影,由点Q是△BCD内(包括边界)的动点且AP⊥BD,所以在向量上的投影最小时即为,此时,在向量上的投影最大时如图为(Q落在C上),由三角形AOP与三角形ACM相似且O为AC中点易知,此时,故填.考点:数量积的定义及的几何意义.10.①③④【解析】试题分析:①时,,满足;当时,要满足,需满足,所以,对于③,④,,故答案为①③④考点:向量的数量积的运算律.11.(1),或。(2)。解:(1)设,由条件有,解得:,或,所以:,或。(2)设的夹角为,由,知,即:,所以:,。12.(1);(2)试题解析:(Ⅰ)由题意可知:,且,,故,(Ⅱ)由题意,,,当时,有最大值.考点:本题考查平面向量基本定理,向量共线定理,向量的数量积,二次函
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