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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——高三物理摸底试题高三物理补考试题
一、单项选择题:(此题6小题,每题3分,共18分。每一小题只有一个选项符合题意)
1.风洞是举行空气动力学测验的一种主要设备。某兴趣小组为了检验一飞机模型的性能,对该模型举行了模拟风洞测验,该测验的示意图如图,其中AB代表飞机模型的截面,OL为飞机模型的牵引绳。已知风向水平,飞机模型重为G,当牵引绳水平日,飞机模型恰好静止在空中,此时飞机平面与水平面的夹角为,那么作用于飞机上的风力大小为
A.B.Gcos
C.D.Gsin
2.无极变速可以在变速范围内任意连续地变换速度,性能优于传统的档位变速器,好多种高档汽车都应用无极变速。如下图是截锥式无极变速模型示意图,两个锥轮之间有一个滚动轮,主动轮、滚动轮、从动轮之间靠着彼此之间的摩擦力带动。当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从左向右移动时,从动轮转速增加。当滚动轮位于主动轮直径D1、从动轮直径D2的位置时,主动轮转速n1、从动轮转速n2的关系是A.B.
C.D.
3.一个物体在多个力的作用下处于静止状态,假设仅使其中一个力的大小逐步减小到零,然后又从零逐步恢复到原来的大小(此力的方向始终未变),而在这一过程中其余各力均不变。那么,图中能正确描述该过程中物体速度变化处境的是
4.物体导电是由其中的自由电荷定向移动引起的,这些可以移动的自由电荷又叫载流子。金属导体的载流子是自由电子,现代广泛应用的半导体材料分为两大类:一类是N型半导体,它的载流子为电子;另一类是P型半导体,它的载流子为空穴,相当于带正电的粒子,假设把某种材料制成的长方体放在匀强磁场中,磁场方向如下图,且与前后侧面垂直,长方体中通有方向水平向右的电流,设长方体的上下外观M、N的电势分别为M和N,那么以下判断中正确的是A.假设是P型半导体,有n
B.假设是N型半导体,有n
C.假设是P型半导体,有n
D.假设是金属导体,有n
5.如下图的电路中,电源电动势为E,内阻不能疏忽.闭合电键S,电灯正常发光.再将滑动变阻器的滑片P稍向左移动一段距离,以下说法正确的是
A.电流表、电压表的读数均变小
B.电容器所带电荷量不变
C.电源的总功率变大
D.小灯泡L变暗
6.三个点电荷电荷量分别为+2q、-q、-q,它们周边的电场线如下图,其中一条电场线上有A、B两点.以下说法正确的是
A.A点的场强小于B点场强
B.A点的电势高于B点电势
C.将一正点电荷从A点移到B点,电场力做负功
D.将一正点电荷从A点由静止释放,仅在电场力作用下,它将沿电场线运动到B点
二、多项选择题(此题共6小题,每题4分,共计24分。每题有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分)
7.2022年10月1日,我国其次颗探月卫星嫦娥二号告成放射,嫦娥二号最终进入距月面h=200km的圆形工作轨道,开头举行科学探测活动,设月球半径为R,月球外观的重力加速度为g,万有引力常量为G,那么以下说法正确的是
A.嫦娥二号绕月球运行的周期为
B.月球的平均密度为
C.嫦娥二号在工作轨道上的绕行速度为
D.在嫦娥二号的工作轨道处的重力加速度为
8.如图是某种静电矿料分选器的原理示意图,带电矿粉经漏斗落入水平匀强电场后,分落在收集板中央的两侧,对矿粉分开的过程,以下表述正确的有
A.带正电的矿粉落在右侧
B.电场力对矿粉做正功
C.带负电的矿粉电势能变大
D.带正电的矿粉电势能变小
9.如下图所示,虚线间空间存在由匀强电场E和匀强磁场B组成的正交或平行的电场和磁场,有一个带正电荷的小球(电荷量为+q,质量为m)从正交或平行的电磁混合场上方的某一高度自由落下,那么,带电小球可能沿直线通过以下的哪个电磁混合场
10.以下表达正确的是()
A.法拉第察觉了电磁感应现象
B.惯性是物体的固有属性,速度大的物体惯性确定大
C.牛顿最早通过梦想斜面测验得出力不是维持物体运动的必然结果
D.感应电流遵从楞次定律所描述的方向,这是能量守恒定律的必然结果
11.老师做了一个奇异的跳环测验。如下图,她把一个带铁芯的线圈、开关和电源用导线连接起来后,将一金属套环置于线圈上,且使铁芯穿过套环。闭合开关的瞬间,套环马上跳起。某同学另找来器材再探究此测验。他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均末动。比较老师演示的测验,以下四个选项中,导致套环未动的理由可能是
A.线圈接在了直流电源上B.线圈中有一匝断了
C.所选线圈的匝数过多D.所用套环的材料与老师的不同
12.如图,外观光滑的固定斜面顶端安装确定滑轮,小物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)。初始时刻,A、B处于同一高度并恰好静止状态。剪断两物块轻绳后A下落、B沿斜面下滑,那么从剪断轻绳到物块着地,
A.速率的变化量一致B.机械能的变化量不同
C.重力势能的变化量一致D.重力做功的平均功率一致
本文导航1、首页2、简答题
三、简答题:此题共2小题,共22分,把答案填在相应的横线上或按题目要求作答.
13.某研究性学习小组利用气垫导轨举行验证机械能守恒定律测验,测验装置如图甲所示。将气垫导轨水平放置,在气垫导轨上相隔确定距离的两点处安装两个光电传感器A、B,滑块P上固定有遮光条,若光线被遮光条遮挡,光电传感器会输出高电平,两光电传感器再通过一个或门电路与计算机相连。滑块在细线的牵引下向左加速运动,遮光条经过光电传感器A、B时,通过计算机可以得到如图乙所示的电平随时间变化的图象。
⑴测验前,接通气源,将滑块(不挂钩码)置于气垫导轨上,轻推滑块,那么图乙中的t1、t2间得志关系,那么说明气垫导轨已经水平。
⑵用游标卡尺测遮光条宽度d,测量结果如图丙所示,那么d=mm。
(3)用细线通过气垫导轨左端的定滑轮将滑块P与质量为m的钩码Q相连,将滑块P由如图甲所示位置释放,通过计算机得到的图像如图乙所示,若t1、t2和d已知,要验证机械能是否守恒,还应测出(写出物理量的名称及符号)。
(4)若上述物理量间得志关系式,那么说明在滑块和砝码的运动过程中,系统的机械能守恒。
14.两位同学在测验室利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R。、电源的电动势E和内电阻r,调理滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据,并根据数据分别描绘了如图(b)所示的两条U-I直线,回复以下问题:
(1)根据甲乙两同学描绘的直线,可知甲同学是根据电压表(填V1或V2)和电流表A的数据描绘的图线,并可以测得和(填写物理量符号及计算结果);乙同学是根据电压表(填V1或V2)和电流表A的数据描绘的图线,并可以测得(填写物理量符号及计算结果)
(2)该电路中电流表的读数(填:可能或不成能)达成0.6A,理由是。
四、计算或论述题:此题共4小题,共56分,解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出结果答案的不能得分,有数值计算的题,答案中务必明确写出数值的单位.
15.如图,一个质量为0.6kg的小球以某一初速度从P点水平抛出,恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧(不计空气阻力,进入圆弧时无机械能损失)。已知圆弧的半径R=0.3m,=600,小球到达A点时的速度v=4m/s。(取g=10m/s2)求:
(1)小球做平抛运动的初速度v0;
(2)P点与A点的水平距离和竖直高度;
(3)小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力。
16.如图a所示,一个电阻值为R=1,匝数为n=100的圆形金属线与阻值为2R的电阻R1连结成闭合回路。线圈的半径为r1=12cm.在线圈中半径为r2=10cm的圆形区域存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图线如图b所示。图线与横、纵轴的截距分别为t0=10s和B0=3T.导线的电阻不计。求0至t1=6s的时间内
(1)通过电阻R1上的电流大小和方向;
(2)通过电阻R1上的电量q及电阻R1上产生的热量。
17.如下图的滑轮,它可以绕垂直于纸面的光滑固定水平轴O转动,轮上绕有轻质柔嫩细线,线的一端系一质量为3m的重物,另一端系一质量为m,电阻为r的金属杆.在竖直平面内有间距为L的足够长的平行金属导轨PQ、EF,在QF之间连接有阻值为R的电阻,其余电阻不计,磁感应强度为Bo的匀强磁场与导轨平面垂直,开头时金属杆置于导轨下端QF处,将重物由静止释放,当重物下降h时恰好达成稳定速度而匀速下降.运动过程中金属杆始终与导轨垂直且接触良好,疏忽全体摩擦,求:
(1)重物匀速下降的速度v;
(2)重物从释放到下降h的过程中,电阻R中产生的焦耳热QR;
(3)若将重物下降h时的时刻记作t=0,速度计为v0,此后时刻起,磁感应强度逐步减小,若此后金属杆中恰好不产生感应电流,那么磁感应强度B怎样随时间t变化(写出B与t的关系式).
18.如图甲所示,相隔确定距离的竖直边界两侧为一致的匀强磁场区,磁场方向垂直纸面向里,在边界上固定两长为L的平行金属极板MN和PQ,两极板中心各有一小孔、,两极板间电压的变化规律如图乙所示,正反向电压的大小均为,周期为。在时刻将一个质量为、电量为()的粒子由静止释放,粒子在电场力的作用下向右运动,在时刻通过垂直于边界进入右侧磁场区。(不计粒子重力,不考虑极板外的电场)
(1)求粒子到达时的速度大小和极板距离
(2)为使粒子不与极板相撞,求磁感应强度的大小应得志的条件。
(3)若已保证了粒子未与极板相撞,为使粒子在t=2T0时刻再次到达,且速度恰好为零,求该过程中粒子在磁场内运动的周期。
答案
一、单项选择题,此题6小题,每题3分,共18分。每一小题只有一个选项符合题意
代入数据得:(1分)
由圆周运动向心力公式得:(2分)
代入数据得:(1分)
由牛顿第三定律得:小球对轨道的压力大小,方向竖直向上(1分)
16.(12分)⑴由图象分
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