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文档简介
年江西教师招聘考试《幼教》试题及答案2022年江西老师聘请考试《幼教》试题及答案
一、选择题
1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和熟悉规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注意综合性、趣味性、(),寓教育于生活、嬉戏之中。
A.活动性B.嬉戏性C.科学性D.社会性
2.2022年版《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园的任务是"贯彻国家教育方针,根据保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心进展特点的规律,实施()等方面全面进展的教育,促进幼儿身心和谐进展。
A.体智德美B.德智体美C.德体智美D.体德智美
3.《3~6岁儿童学习与进展指南》中指出:"儿童的进展是一个(),要注意领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调进展,而不应片面追求某一方面或几方面的进展。
A.过程B.整合C.整体D.阶段
4.2022年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括()
A.培育幼儿的想象制造力
B.培育幼儿良好的生活习惯
C.萌发幼儿爱科学的情感
D.培育幼儿初步的动手力量
5."在观赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其颜色、形态等特征。'是艺术领域对()幼儿末期进展水平提出的要求。
A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁
6.孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。'这充分表明白()是老师职业的内在要求。
A.终身学习B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法
7.某幼儿没有根据既定的故事情节进行表演,而是根据自己的方式进行,却影响了其他幼儿连续表演。老师见状,要求该幼儿肯定要根据情节表演下去,这种现象是老师()幼儿的表现。
A.不信任B.不重视C.不关怀D.不敬重
8.()的学前儿童具有明显的自我意识,知道把"我'和"别人'区分开来,并且开头学会使用代名词"我'。
A.1~2岁B.2~3岁C.3~4岁D.4~5岁
9.依据幼儿气质不同,老师可实行不同的教育策略。对()的幼儿,应着重培育其灵敏、自信的心理品质,防止疑虑、孤僻。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质
10.龙龙认为"儿子'就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维()
A.直觉行动思维
B.详细形象思维
C.抽象规律思维
D.发散性思维
11.家园联系中最快捷、最敏捷的一种方式是()
A.家园联系栏B.家访C.电话联系D.家长学校
12.课程的内容选择应注意儿童的生活环境,以大自然和大社会为中心,体现了()的思想。
A.张雪门的行为课程
B.陈鹤琴的活教育理论
C.陈鹤琴的五指活动课程
D.陶行知的生活教育理论
13.反映个体熟悉、洞察和反省自身的力量是属于加德纳多元智能理论中的()
A.自然观看智能B.人际智能C.内省智能D.语言智能
14.儿童离开托幼机构()以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
A.1个月B.2个月C.3个月D.4个月
15.每个学前儿童都有自己生长发育的()和特点,存在个体差异。
A.过程B.速度C.进程D.阶段
16.智力进展正常,心情健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一,性格特征良好等是学前儿童()的特征。
A.生理健康B.身体健康C.心理健康D.身心健康
17.学前期是完整的口语进展的关键时期,也是()言语逐步进展的时期。
A.连贯性B.理解性C.表达性D.精确 性
18.老师组织管理幼儿睡眠是不相宜的做法是()
A.培育幼儿正确的睡眠姿态,订正不良的睡眠习惯
B.估量幼儿对睡眠需要的差异性
C.随时唤醒幼儿,以免遗尿
D.留意环境的动态变化
19.晨检时,保健人员发觉,某孩子口腔粘膜有散落疱疹,手心消失同样疱疹,初步诊断是(),建议家长带到医院就诊。
A.麻疹B.风疹C.水痘D.手足口病
20.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是()
A、幼儿一人一杯一巾,每天消毒一次
B、饭前便后用肥皂和流淌水洗手
C、每月为幼儿剪指甲一次
D、被褥做到专人专用,两周换洗床单、枕巾一次
21.食欲良好、睡眠较沉、精力充足是儿童()的特征之一。
A、身体对环境适应良好
B、生长发育良好
C、体能进展良好
D、心情状态良好
22.托幼机构内儿童的膳食应努力具备()、养分平衡、增进食欲、清洁卫生、平安新奇、有利消化等特点。
A、合理配制B、科学配制C、科学合理D、恰当合理
23.关于幼儿园老师职业理解与熟悉的基本要求,表达正确是()。
A、认同幼儿园老师的专业性和独特性,留意自身专业进展
B、认同幼儿园老师的专业性和独特性,留意自身力量进展
C、认同幼儿园老师的力量性和独特性,留意自身素养进展
D、认同幼儿园老师的力量性和独特性,留意自身专业进展
24.近几年,媒体报道了多起幼儿园老师惩处甚至有意殴打孩子的大事,这是老师()、法律意识淡漠的表现。
A、职业言行失范B、师生关系失调
C、道德素养缺失D、缺乏敬业精神
25.小刘老师因家庭琐事心烦,组织活动时大声斥责孩子,致使孩子们不知所措。面对这种现象,小刘老师应当()、不断提升个人修养与行为。
A、学会自我调整心情
B、提升组织活动力量
C、保持乐观的工作热忱
D、加强专业学问技能
26.影响儿童心理进展的因素是简单多样的,其中客观因素有()。
A、自然环境、个体、教育
B、生物因素、环境、教育
C、家庭环境、个体、教育
D、物理环境、实践、教育
27.1929年,美国心理学家格塞尔进行了"双生子爬梯试验',试验结果说明在儿童心理进展过程中()作用显著。
A、遗传素养B、家庭教育C、文化环境D、生理成熟
28.三岁的阳阳不再像以前那样听话了,一有机会便实行独立行动,要求自己穿衣、吃饭,不让做的事情偏要做,不知什么是危急,成人劝阻他的某个行为时,他就会表现出剧烈的烦躁和对立的心情,经常爱说"不',说明阳阳正处于()。
A、关键期
B、敏感期
C、期
D、危急期
29.不管外包装怎么转变,儿童不用去尝,依旧能推断糖是甜的,这反映了儿童的()。
A、思维具有规律性
B、言语概
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