中班社会教案《母亲河》

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中班社会教案《母亲河》中班下学期社会教案《母亲河》

活动目标：

1、晓得绵江河就是瑞金的母亲河。

2、晓得母亲河的用途，懂节约和维护水资源的几种方式。

活动准备工作：绵江河图片，江、河的字卡。

活动过程：

一、以一张字卡导入结尾。

1、教师出具"江"的字卡。

教师："恳请看看，老师这里的字卡上贴的就是什么字?

2、幼儿提问，教师知会恰当答案。

3、教师稳步出具"河"字，将它和"江"字连出来读一遍"江河"对了，江河，我们瑞金也存有江河，瑞金的江河叫做什么名字呢?恳请小朋友来说一说道。

教师：你们晓得吗?赣江就是我们江西的母亲河，那我们瑞金的母亲河就是什么河呢?(绵江河)对了，绵江河就是赣江的支流。

4、出具绵江河地图，

我们去看一看绵江河流过我们瑞金的那些地方?

三、鼓励幼儿介绍绵江河的瑞金人们的关系。

教师：绵江河流经了我们瑞金的很多地方，就是我们瑞金的母亲河，那你们晓得为什么我们这么爱家乡的绵江河呢?我们可以用绵江河的水去搞什么事情呢?鼓励幼儿提问

教师小结：绵江河水经过自来水短处置变为整洁的在将来水工人们喝、洗菜、洗衣服。绵江水可以用以灌溉农田，渔船在绵江河捕捞，为人们提供更多食物等。

四、鼓励幼儿介绍人类工业对水质的危害。

1、教师：家乡的人们一直用绵江河的水浇水农田、煮饭做饭，养育了一代又一代的瑞金人，但是现在的人类却不晓得怎么样爱惜绵江水源，搞了一些污染我们的母亲河的事情。

2、恳请你们说道说道，他们搞了一些什么污染人类的事情呢?

教师小结：有的人把饮料和塑料袋偷向江里，工厂污水管道理的水正流向江里，这些都就是危害水源的不好犯罪行为。

五、鼓励幼儿晓得爱惜和节约水源的几种方法。

1、教师：我们的水资源越来越缺少，江水被污染了，这可以严重影响我们的生活，我们必须怎么就可以节约水源呢?维护我们的母亲河呢?鼓励幼儿根据自己的经验展开提问。

2、教师小结：水有时可以循环采用，例如，淘米水可以用以储水，洗衣服的水可以用以拖地板，小朋友用完水后必须及时第一关水龙头等。

六、教师总结：

今天我们不仅晓得了菖江河就是我们的母亲河，还晓得了它在我们家乡的边线，

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