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文档简介

中班美术教案《小鸟的聚会》中班下学期美术教案《小鸟的聚会》

【活动目标】

1、掌控鸟的基本结构，在此基础上创作出来形态各异的鸟的图形。

2、在活动中萌生爱惜鸟的情感，讨厌和鸟搞朋友。

【活动准备工作】

1、小的白纸一张、范画一张、记号笔

2、16K白纸人手一张、记号笔、蜡笔等。

【活动过程】

一、播出录音，引入活动。

师：我恳请小朋友听到一听到，谁去了？

师：原来就是小鸟去了，今天鸟王必须举办聚会，猜一猜都存有那些鸟去了？

小结：存有这么多小鸟去出席小鸟聚会，一定会非常冷清。

二、逐步示范点画鸟，鼓励幼儿逐步顺利完成画作。

1、画鸟王。

师：鸟王最先发生，（教师图画出来一水滴形）这就是鸟王的什么部位？你真的嘴巴朝向哪？除了什么部位没？还要图画上什么？脚在干什么？

你们想要不敢把鸟王青岛图画纸上？

幼儿第一次画鸟。

2、画鸟王后。

师：鸟王说道：我一个人真孤独，我把鸟王后恳请过来不好吗？

鸟王后和鸟王存有什么不一样？

3、画飞翔的鸟

师：看看又存有谁发生了？他存有什么不一样？

它的小脚到哪去了？飞翔的小鸟就是看不到小脚的。

4、完备观赏画作。

①从鸟形态上观赏。

师：慢慢的小鸟越来越多，他们围站在鸟王和鸟王后身边。

师：你们看见那些小鸟飞去了？恳请你打听一打听一只直面窗口的小鸟，谁再去打听一只直面门口的小鸟。他除了一半身体哪里回去了？

师：想一想这么多小鸟都在干什么？

小结：这里存有许许多多的小鸟，每一只样子都不一样。（屈老师）他们都走进鸟王和鸟王后身边出席聚会，在这里唱歌、唱歌。

②从画作的颜色上观赏。

这幅画上你都看见了哪些颜色？为什么选这些颜色？

小结：这几只都就是画家最最喜欢的小鸟，为了使我们看看的更确切，所以图画上了颜色。

三、幼儿绘画。

师：你们想要不敢图画出来各种小鸟去出席这个聚会？那怎样图画出来不一样的小鸟？

师：我们可以发生改变小鸟身体、嘴巴、尾巴的样子，去图画出来不一样的小鸟。

告诫幼儿可以用刚才的方法把自己最最喜欢的小鸟的嘴巴、翅膀或者眼睛涂抹上颜色，使大家一看就能够找出。

四、展现作品。

师：聚会的时间至了，小鸟都飞至了我们的草地上。

师：听到，他们唱出了悦耳的歌曲。（播出鸟叫声）

小

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