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文档简介

中班美术教案《信封玩偶》中班下学期美术装饰画教案《纸条玩偶》

【活动目标】

1、介绍纸条的促进作用，自学运用八折、抠、张贴、图画等多种方法制作纸条玩偶；

2、能够大胆充分发挥想象对纸条玩偶展开装饰；

3、体验创作装饰的快感。

【活动重点】

自学用纸条制作玩偶，并展开创意设计装饰。

【活动难点】

能够大胆充分发挥想象对纸条玩偶展开装饰。

【活动准备工作】

1、三个相同动物的纸条玩偶、制作步骤图；

2、纸条、剪刀、用作装饰的动物耳朵和油画棒。

【活动过程】

一、已经开始部分

介绍纸条的用途，并唤起幼儿想要用纸条创作的兴趣。

师：看看，这就是什么？那你晓得纸条存有什么用吗？

师：就是啊，我们都晓得纸条就是用以装信写信的，但是今天纸条还要给我们展现它的新本领哦！

二、基本部分

1、出具纸条玩偶使幼儿观赏。

师：你们看看，这些小动物存有什么特别的地方吗？它们就是用什么制成的？

师：那你们重新认识它们吗？

2、鼓励幼儿观测它们相同的装饰特点，观测后恳请幼儿大胆猜测讲诉玩偶作法，唤起幼儿创作兴趣和性欲。

师：哦，长耳朵的就是小兔，圆耳朵的就是小熊，细长耳朵的就是小猫。

师：你们晓得用纸条搞一个动物玩偶须要哪些步骤吗？

3、教师示范点操作方法、传授诀窍及注意事项。

①先把纸条对折；

②接着在对折线的两端用剪刀剪下两个三角形，（然后把小剪刀嘴巴关上，放在桶里）进行后就存有了头和身体；

③再挑一对耳朵，扔掉双面胶，张贴在头上；（扔掉的双面胶放到？对了，放到垃圾盒里）

④最后用蜡笔从上到下依次图画上眼睛、鼻子、嘴巴等，并穿着上可爱的衣服。

师：喏~调皮的纸条玩偶就搞好了！你们学会了吗？那现在就恳请你们自己动手做一搞纸条玩偶吧！不确切的地方可以看一看步骤图。

4、幼儿操作方式，教师巡回演出指导，引导幼儿大胆尝试和创作。

①小兔短着红眼睛；小猫存有长长的胡须；小熊存有红红的脸颊。

②如果你搞的玩偶就是男孩子，就可以穿衬衫穿领带，女孩子就穿着裙子穿项链。

③已经顺利完成的小朋友可以翻过来画另一面。

三、完结部分

1、恳请幼儿展现自己的作品，师生共同小结。

师：谁愿把你搞的玩偶了解给大家？这就是？你帮忙它设计的衣服就是存有***的花纹。谁也搞的就是小熊？你设计的衣服和他一样吗？恳请你去了解一下。

2、教师小结，活动完结。

师：今天，我们每个小朋友都搞了纸条

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