人教版五年级数学下册第四单元-最小公倍数ppt_第1页
人教版五年级数学下册第四单元-最小公倍数ppt_第2页
人教版五年级数学下册第四单元-最小公倍数ppt_第3页
人教版五年级数学下册第四单元-最小公倍数ppt_第4页
人教版五年级数学下册第四单元-最小公倍数ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最小公倍数大涧双语:张红娜1,什么是公因数和最大公因数?2,求出下列各组数的最大公因数?16和328和918和27

复习:什么是公倍数和最小公倍数?

复习:

几个数公有的倍数,叫做它们的公倍数;其中最小的一个公倍数,叫做它们的最小公倍数。最小公倍数(二)1,巩固对两个数的公倍数和最小公倍数的意义的理解。2,掌握求两个数的最小公倍数的方法。(重点)3,比较求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法。(难点)

教学目标怎样求6和8的最小公倍数?观察:两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系?4看8的倍数中有哪些是6的倍数……6和8的公倍数有很多呢。你还有其他方法吗?和同学讨论一下。我发现:两个数的公倍数都是它们最小公倍数的倍数。(1)两个数的最小公倍数一定比这两个数都大吗?想一想:(2)两个数的积一定是这两个数的公倍数吗?找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么?3和62和85和64和93和6的最小公倍数是6。2和8的最小公倍数是8。5和6的最小公倍数是30。4和9的最小公倍数是36。你发现了什么?两个数是互质数关系,它们的最小公倍数就是它们的乘积。两个数是倍数关系,它们的最小公倍数就是较大的数。记住了吗?1.如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。2.如果两个数的最大公因数是1,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。(1)两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。(

(2)两个数的积一定是这两个数的公倍数。(

)×√练习十七5,下面的说法对吗?说出你的理由。求两个数的最大公因数和最小公倍数,还可以用下面的方法。30915

352318和24的最大公因数是2×3=618和24的最小公倍数是2×3×3×5=90最大公因乘半边儿,最小公倍乘一圈儿。两个数既不是互质数关系又不是倍数关系,先用这两个数公有的质因数连续去除(一般从最小的开始),一直除到所得的商是互质数为止,最后把所有的除数相乘就是这两个数的最大公因数,把所有的除数和最后的两个商连乘就是这两个数的最小公倍数.1、下面每组数的公倍数中有没有36?有没有48?有没有84?6和1821和1412和86和18的公倍数有:21和14的公倍数有:12和8的公倍数有:

18,36,54,72,90......42,84,......24,48,72,......练习十七人民公园是1路和6路汽车的起点站。1路汽车每3分钟发车一次,6路汽车每5分钟发车一次。这两路汽车同时发车以后,至少再过多久又同时发车?1路6路解:题意就是要求3和5的最小公倍数。3×5=15答:至少再过15分钟又同时发车。火车站是410和901路公交车始发站,410路每隔10分钟发一次车,901路每隔15分钟发一次车,这两路车在5:30同时发车之后,到中午12:00整有多少次是同时发车的?410路901路

思维创新:小结:

最大公因数最小公倍数两数成倍数关系

较小数较大数互质数

1两数的乘积一般情况先写出一个数的因数,再从大到小找出另一个数的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论