山西省吕梁市苇元沟中学2021年高二生物模拟试卷含解析

山西省吕梁市苇元沟中学2021年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于细胞工程的叙述，错误的是(

)A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案：D2.某种自花授粉植物连续几代只开红花，一次开出一朵白花，该花的各自交子代全开白花，其原因是A.基因突变 B.基因分离 C.基因互换 D.基因重组参考答案：A根据题意：自花授粉植物连续几代只开红花，说明其细胞中只有控制开红花的基因。而基因分离、基因互换、基因重组都是生物体内原有基因的位置变化，这些过程不可能产生新基因，只有基因突变才能产生新基因。基因突变产生了新基因，决定了基因突变是生物变异的根本来源。所以A选项是正确的。3.下列群落的演替中，属于次生演替的是(

)A．海底火山喷发形成的新岛，几十年后出现了动植物等生物群落B．长年覆盖的冰川融化后所暴露的地区，逐渐出现了生物C．某山地森林大火几年后重新出现了生物群落D．美国某森林群落是由密执安湖裸露的沙丘经过1000多年演化而来的参考答案：C4.在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是(

)A．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

B．壁虎断尾后重新长出尾部C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

D．小鼠腺细胞的自我复制参考答案：A5.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是

A．光反应强度升高，暗反应强度降低

B．光反应强度降低，暗反应强度降低

C.光反应强度不变，暗反应强度降低

D.光反应强度降低，暗反应强度不变参考答案：B6.有关记忆细胞的叙述中，不正确的是(

)A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后，迅速形成效应B细胞

C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的参考答案：A7.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系②乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内C02的浓度变化③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时ATP产生量最大④丁图可以表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系A．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：D8.随着转基因工程的发展，动物乳腺生物发生器和膀胱生物发生器都取得了一定的进展，可在含有目的基因的哺乳动物的乳汁或尿液中获得所需产品。下列有关二者的叙述错误的是?

?A．培育这两种转基因生物的方法基本相同B．培育二者所用的目的基因的受体细胞都是受精卵C．培育前者所用的目的基因的受体细胞是乳腺细胞，培育后者所用的目的基因的受体细胞是膀胱细胞D．二者的体细胞中都含有目的基因，但前者在乳腺细胞中表达，后者在膀胱上皮细胞中表达参考答案：C9.下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是

A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种

B.蓝藻易在富营养化水体中爆发

C.饲养牛、羊等动物，成本低、产量高

D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食参考答案：B10.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－↓GATC－。根据图示,判断下列操作正确的是A．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割参考答案：A11.由于某种原因使某森林中几乎所有树木的树皮颜色变成了灰白色。多年以后，使该森林中不同颜色蛾的数量发生了变化。下图中能恰当表达这一变化的是

()参考答案：D12.某生物兴趣小组在设计调查遗传病发病率的活动时，应该()A．选择发病率较低的遗传病

B．保证调查的群体足够大C．在患者家系中随机调查

D．调查常染色体隐性遗传病参考答案：B13.农村综合发展型生态工程的优点包括①能量的多级利用②物质循环再生③废物资源化④生物相互依存，体现了整体性⑤做到了生态、经济和社会效益三结合A.①②

B.①②③

C.①②③④⑤

D.①②④⑤参考答案：C14.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起

A．酶促反应速度加快

B．渗透压下降

C．细胞代谢紊乱

D．糖尿病参考答案：C15.下列细胞中最可能为浆细胞（效应B细胞）的是（

）参考答案：C16.关于人体体温的说法，错误的是（

）A.体温的相对恒定也是人体稳态的一部分

B.体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异C.发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性

D.健康人的体温维持在37℃左右参考答案：B17.细胞的下列特点中，最能说明其特殊功能的是（

）

A．细胞核的大小

B．细胞体积的大小

C．细胞膜的结构

D．细胞器的种类和数量参考答案：D略18.如下图曲线表示某生物(2n＝4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中处于某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答下列问题。(1)曲线中①～②段可表示细胞进行

分裂的

数量变化。(2)图a～e中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是

。(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是

，含有姐妹染色单体的是

(4)与体细胞相比，a～e细胞中，核内DNA含量加倍的是

。(5)就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是_____________________________。(6)已知某动物的基因型为AaBb，如图所示该动物产生的卵细胞。请依据此图，在所给方框中绘出该卵细胞形成过程中的初级卵母细胞分裂后期的图像，并注明染色体上的基因。参考答案：(1)有丝

染色体

（2）e

b

(3)abe

acd

(4)ade19.下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是A．群居动物通过群体气味与其他群体相区别B．榆树通过分泌一种化学物质，与烁树产生相互桔抗的现象C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食参考答案：C20.基因工程操作的核心步骤是A.获取目的基因

B.构建基因表达载体C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的检测和鉴定参考答案：B【分析】基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定等。

基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建过程。【详解】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达。其中，构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，综上分析，B正确，ACD错误。

故选B。【点睛】本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的操作步骤，明确基因表达载体的构建是其核心步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。21.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激后A.记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加B.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少参考答案：B22.香豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有开红花；求此红花植株的基因型，若此红花植株自交，其红花后代中杂合子占（）A．AaBb B．AABb

C．AaBB

D．AAB

参考答案：B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知，只有当A、B两显性基因共同存在时才开红花，则红花植株的基因型是A_B_，其它基因型A_bb、aaB_、aabb均为非红花．【解答】解：一株红花植株（A_B_）与aaBb杂交，后代中开红花植株（A_B_）所占的比例为=1×，则该红花植株的基因型是AABb，基因型是AABb的红花植株自交产生红花植株（A_B_）的比例为1×=，其中杂种红花植株（AABb）的比例为1×=，红花后代中杂合子占的比例为=．故选：B．23.果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上，将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交配得到F2，将F2的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为()A．1∶1

B．2∶1

C．3∶1

D．8∶1参考答案：D24.关于下图叙述不正确的是（

）A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1:1:1:1B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1C．丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1D．甲植株一个精原细胞可产生AB、Ab、aB、ab四种配子参考答案：D25.结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是

A．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，可容纳更多的血红蛋白，利于携带氧

B．叶绿体内的光合膜上分布大量的色素，有利于进行光合作用

C．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加D．细胞在不同功能状态下,线粒体的数目不改变参考答案：D26.产生抗体的细胞是

（

）A.吞噬细胞

B.靶细胞

C.浆细胞

D.T细胞参考答案：C27.人体下丘脑不能完成的生理功能是

A．体温调节

B．水平衡调节

C．内分泌调节

D．血液pH值的调节参考答案：D28.图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称：x、Y代表激素名称．下列叙述正确的是（）A．图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素X是促甲状腺激素B．图Ⅰ中B液渗透压的大小差异主要与无机盐、蛋白质的含量有关C．某人长期营养不良，则会引起图I中A液减少D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有促进作用的是③④参考答案：B【考点】内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节；内环境的组成．【分析】图Ⅰ中：A是组织液，B是血浆，C是淋巴．图Ⅱ中：甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，X是促甲状腺激素释放激素，Y是促甲状腺激素，①②为促进作用，③④是抑制作用．【解答】解：A、图Ⅱ中甲是下丘脑，乙是垂体，X是促甲状腺激素释放激素，A错误；B、血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关，B正确；C、某人长期营养不良，会造成组织水肿，组织液A增多，C错误；D、图Ⅱ中，①②为促进作用，③④是抑制作用，D错误．故选：B．【点评】本题考查内环境的组成与稳态相关知识，解题关键是识别图中各符号所代表的结构或物质并作出准确的判断．29.如图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是(

)A.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化

B.没有DNA和染色体的复制

C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D.无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中参考答案：A略30.农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的（

）

A．上述无籽番茄性状能遗传B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子

C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传

D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体参考答案：B31.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是

A．寒冷时出现寒颤

B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状

C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化

D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加参考答案：B32.右图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是

（

）A．严重焦虑——肾上腺素

B．大量喝水——抗利尿激素C．过度饥饿——胰岛素

D．温度过高——甲状腺激素参考答案：A33.在下列选项中，没用到植物组织培养技术的是（）A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株参考答案：A...........................点睛：高度分化的植物细胞要形成完整植株都利用植物组织培养技术，依据的原理是植物细胞的全能性。34.下列说法中正确的是（

）

A．不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的B．生长素的浓度越高植物生长越快C．发育着的种子能产生大量生长素，能够促进果实的发育D．顶芽产生生长素，能通过自由扩散的形式到达侧芽，从而促进侧芽发育成枝条参考答案：C35.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是

（

）

A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位

B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷

D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体参考答案：C36.在现代生物工程技术中，下列研究方案与其目的不相符的是（

） 选项方案目

的A将人胰岛素原基因导入大肠杆菌，进行培养用于生产人胰岛素原B剪取幼龄动物组织获得分裂能力强的细胞C采用药物促使普通母牛与良种母牛同期发情使之超数排卵D用Ca+处理大肠杆菌获得感受态细胞

参考答案：C37.当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是A.种内互助，化学信息

B.种内互助，行为信息C.种间互助，化学信息

D.种内互助，物理信息参考答案：A蚜虫释放出的化学物质，使邻近的蚜虫逃避敌害，属于种内互助；该过程传递的信息是某种化学物质，属于化学信息。38.“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中，自变量是A．生长素浓度

B．处理时间C．植物材料

D．环境温度参考答案：A39.食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质，蔗糖是不被选择的大分子物质。用食醋和蔗糖可以将蒜腌成糖醋蒜，这是因为A．醋酸和蔗糖分子存在于活细胞的间隙中B．醋酸和蔗糖分子分解后被细胞吸收C．腌制时间长，两种物质缓慢地渗入细胞内部D．醋酸杀死细胞使细胞膜失去选择透过性参考答案：D40.关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A．只有神经调节

B．只有免疫调节

C．只有神经一体液调节

D．同时存在神经一体液一免疫调节参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图所示某化合物的结构式，据图回答：(1)该化合物有

个氨基和

个羧基。(2)该化合物是由

个氨基酸失去

分子水而形成的，水分子中的氧来自于

，氢来自于

，这样反应后，形成的结构—CO—NH—叫做________，此化合物共有

个这样的结构，该化合物叫

肽。(3)该化合物有

种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是

不同。（4）请写出氨基酸的结构通式：

。(5)假设一个由m个氨基酸构成的含有n条肽链的蛋白质分子，已知氨基酸的平均分子量为a，写出这个蛋白质的相对分子质量的表达式_______________________。参考答案：（1）1

1；（2）5

4

羧基

羧基和氨基

肽键

4

五；（3）4

R基（4）（1分）

(5)ma-(m-n)18

42.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图A、B、C是三种不同类型的细胞。请分析作答：Ⅰ、关于图A：⑴.构成图中［1］的基本支架是

，［1］功能特点是

。⑵.若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞，则色素主要存在于［］

（[]内写数字，横线上写文字，下同）。如果细胞外溶液浓度

（填“大于”或“等于”或“小于”）细胞液浓度,该结构会越来越小。⑶.细胞进行生命活动所需的能量主要是由［

］

供给，该生理功能消耗的主要能源物质是

,完成上述生理过程所需的酶是由［

］

合成的,所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将先扩散到［

］_________处被利用。Ⅱ、关于图B：⑷.与高等植物细胞相比较，该细胞特有的细胞器是[

]

。⑸.如果该细胞能分泌抗体，则抗体从合成到分泌出细胞，要经过

（用标号表示）加工才能分泌出细胞外。Ⅲ、关于图A、B、C：⑹.A、B、C三细胞中，能光合作用但是