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山西省吕梁市离石交口中学2018-2019学年高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于细胞渗透作用的叙述正确的是(
)A.当外界溶液的浓度低时,红细胞一般会因持续吸水而涨破B.在观察植物细胞质壁分离与复原实验中,若细胞壁相当于一层半透膜,但伸缩性不变,则不会发生质壁分离和复原现象C.只有成熟的植物细胞才能发生渗透作用吸水和失水D.用高浓度的蔗糖溶液腌渍的萝卜条细胞通过主动运输吸收蔗糖而使萝卜条变甜参考答案:A2.调查是生物学研究的方法之一,下列调查方法的应用不正确的是(
)A.在水草丰富的浅水水区确定样方调查芦苇密度B.用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线C.定期从酵母菌培养液中取样并计算,调查其种群增长D.在较大的样本人群中调查某单基因遗传病的发病率参考答案:A3.下列有关内环境和稳态的说法,不正确的是(
)A.葡萄糖、肾上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体的内环境的成分B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C.个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D.寒冷时机体内甲状腺激素含量增加参考答案:A4.下列作为基因工程中载体的物质必须具备的条件中,不正确的是[
]A.能在宿主细胞中复制
B.能在宿主细胞中稳定地保存C.具有某些标记基因
D.具有多个相同的限制酶切点参考答案:D5.某多肽链(如右图所示)有多少个肽键(
)A.369B.120
C.119D.99参考答案:C6.目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是A.滥伐森林B.水体污染C.南极冰川融化
D.臭氧层破坏
参考答案:D7.在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌,其结果如下图所示(甲为绿藻,乙为酵母菌)。造成这种结果的原因是培养液中A.缺少无机盐
B.氧气含量太高C.缺少有机养分
D.不含二氧化碳参考答案:C8.下列哪类有机化合物可以认为不是生物大分子(
)A.糖类
B.脂质
C.蛋白质
D.核酸参考答案:B9.将烟草和大豆的原生质体混合后,将原生质体转移到适当的培养基上培养,使原生质体再生出细胞壁,这时,在细胞混合物中,可用显微镜观察到的细胞有(
)①烟草一大豆杂种细胞 ②烟草细胞 ③大豆细胞④烟草—烟草细胞
⑤大豆—大豆细胞A.① B.①②③
C.①④⑤ D.①②③④⑤参考答案:D10.人在剧烈运动后,骨骼肌产生的大量乳酸进入血液,但血浆的pH不会明显下降,其原因是(
)
A.乳酸在血浆中很快被分解,生成CO2和H2O,并通过呼吸排出CO2
B.血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应,导致pH基本稳定
C.血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持稳定
D.乳酸的酸性较弱,进入血液后对血液pH的影响不大参考答案:B11.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是
A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同
B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同
C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同
D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同参考答案:B12.基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆(两对等位基因独立遗传)作亲本自交后代中,表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为
A.3/16
B.1/4
C.3/8
D.5/8参考答案:A13.如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是()A.a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化B.③释放的神经递质作用完成后即失去活性C.图中有3个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处D.①能接受各种刺激,引起②的反应参考答案:Da处接受适宜的点刺激能产生兴奋,并通过突触传到b处引起相应的电位变化,A正确;突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后将立即失活,B正确;兴奋通过突触结构时会有突触延搁,比在神经纤维上的传导速度慢,C正确;相应的感受器只能接受某些类型的刺激,D错误。【考点定位】反射14.某核酸为蛋白质合成的直接模板,右图为其结构示意图。该核酸为
(
)A.mRNA
B.rRNA
C.tRNA
D.DNA
参考答案:A15.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.下列叙述不正确的是()A.①②③分别代表血浆、淋巴和组织液,共同构成人体内环境B.当人体蛋白质长期供应不足时,①等处的渗透压会降低C.①中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌的抗利尿激素减少D.无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和,以维持内环境pH相对稳定参考答案:C【考点】内环境的组成.【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,分析题图可知,①与③相互渗透,且③可以形成②,因此①是血浆,②是淋巴液,③是组织液,共同构成人体内环境.【解答】解:A、①②③分别代表血浆、淋巴和组织液,共同构成人体内环境,A正确;B、人体蛋白质长期供应不足时,血浆渗透压降低,B正确;C、血浆中盐浓度过高,血浆渗透压升高,刺激下丘脑的渗透压感受器,下丘脑某些细胞分泌的抗利尿激素增加,减少排尿量,使渗透压下降,C错误;D、无氧呼吸呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和,以维持内环境pH相对稳定,D正确.故选:C.16.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节参考答案:B胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平下降,另外胰岛素是蛋白质,只能注射,不能口服,A正确;膝跳反射为非条件反射,神经调节中枢位于脊髓,不受大脑皮层控制,B错误;甲状腺激素有促进新陈代谢和发育,提高神经系统的兴奋性,呼吸、心律加快,产热增加等作用。婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能,C正确;胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受激素调节的控制,是神经调节的效应器也是促胰液素的靶器官,D正确。【考点定位】体液调节和神经调节【名师点睛】B、D项易错,非条件反射由较低级的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,而条件反射必须由高级神经中枢大脑皮层的参与才能完成。胰腺分泌胰液既受神经调节又受激素调节。17.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是A.海藻酸钠溶液浓度过高,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞的数量少B.溶解海藻酸钠时最好采用小火间断加热法C.将溶化后的海藻酸钠溶液迅速与酵母细胞混合D.固定化酵母细胞时,应将海藻酸钠酵母细胞的混合液用注射器注射到CaCl2溶液中参考答案:B【分析】海藻酸钠溶液配制时,应注意:①海藻酸钠溶化时要用小火间断加热,避免海藻酸钠发生焦糊;②将溶化后的海藻酸钠先冷却至室温,再与酵母细胞混合,避免高温杀死酵母细胞;③固定化酵母细胞时,应将海藻酸钠酵母细胞的混合液用注射器缓慢滴加到CaCl2溶液中,而不是注射,以免影响凝胶珠的形成。此外,海藻酸钠溶液浓度过高将很难形成凝胶珠,浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞的数量少。【详解】A.海藻酸钠的浓度过高,凝胶珠不易成形,A错误;B.溶解海藻酸钠,最好采用小火间断加热的方法,加热几分钟后,从石棉网上取下烧杯冷却片刻,并不断搅拌,再将烧杯放回石棉网继续加热,如此重复数次,直至海藻酸钠完全溶解,如果加热太快,海藻酸钠会发生焦煳,B正确;C.刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合,否则温度过高会导致酵母菌死亡,C错误;D.固定化酵母细胞时,应将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液匀速滴入CaCl2溶液中,D错误。18.某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,结果如图.相关判断合理的是()A.x浓度生长素抑制杨树侧芽生长B.Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂C.Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度D.三种浓度的大小关系应为:Y<Z<X参考答案:A【考点】生长素的作用以及作用的两重性.【分析】1、生长素的作用是通过促进细胞伸长而促进生长,细胞分裂素的作用是促进细胞分裂;2、分析图中实验结果可知,与用清水处理的空白实验组相比,Y、Z两种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有促进作用,X浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用.【解答】解;A、分析题图可知,与空白对照组相比,X浓度处理的杨树茎段侧芽生量小,说明X浓度生长素对杨树茎段侧芽生长具有抑制作用,A正确;B、生长素的作用是促进植物生长,不能促进细胞分裂,B错误;C、在X、Y、Z三种浓度生长素中,Z最适宜促进杨树侧芽生长,但是不能说明Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度,C错误;D、分析题图可知,Y浓度和Z浓度都小于X浓度,但是Y浓度和Z浓度之间不能确定大小,D错误.故选:A.【点评】对植物激素的功能的记忆和生长素作用的两重性的理解是解题的关键,分析实验结果获取信息的能力,并利用相关信息进行推理、判断、获取结论的能力是本题考查的重点.19.下列判断,错误的是(
)A.适当放牧,由于动物植食作用,可增加草原生态系统的生物多样性B.捕食者体型比被捕食者小,则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形C.生态系统中的能量流向分解者之后,仍可能从分解者再流向消费者D.“桑基鱼塘”生态系统与普通的生态系统相比,实现了能量多级利用参考答案:B20.下列属于人体内环境组成成分的是①神经递质、突触小泡和呼吸氧化酶
②血红蛋白、氧气和葡萄糖
③氨基酸、二氧化碳和甲状腺激素A.①③
B.②
C.③
D.②③参考答案:C21.红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到水中,水的颜色无明显变化。若进行加热,随水温的升高,水的颜色逐渐变红。其原因是(
)A.细胞壁在加温后受到破坏
B.水温升高,花青素的溶解度加大
C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能
D.加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜参考答案:C22.基因组成为XBXbY的甲,其父患色盲、其母表现正常。下列分析中可能性较大的是(不考虑交叉互换)①甲母减数第一次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞②甲母减数第二次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞③甲父减数第一次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞④甲父减数第二次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞A.①②
B.①③
C.②③
D.②④参考答案:B23.下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是(
)A.ATP是生物体生命活动的直接能源B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团C.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动D.动物有氧呼吸过程的第三阶段通过[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP参考答案:B24.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表,则tRNA(反密码子为UGC)所携带的氨基酸是GCACGTACGTGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸
A.赖氨酸
B.丙氨酸
C.半胱氨酸
D.苏氨酸参考答案:D【分析】根据题干信息分析,tRNA上的三个碱基(UGC)属于反密码子,与密码子配对,因此密码子为ACG,而密码子是DNA上的模板链转录而来,因此DNA上模板链是TGC。【详解】根据题干信息已知,tRNA上的反密码子为UGC,则决定氨基酸的密码子为ACG,进而可以推测出DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息TGC,根据表格内容可知其对应于苏氨酸,故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握mRNA与tRNA、DNA模板链之间的碱基互补配对关系,进而判断出模板链上的碱基序列和决定的氨基酸种类。25.在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时,工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物,促进亲鱼的卵和精子成熟,随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物的靶器官是A.垂体
B.性腺
C.下丘脑
D.甲状腺参考答案:B试题分析:促性腺激素的作用是促进性腺的生长和发育,促进性腺产生性激素。因此该激素的靶器官是性腺。B正确。考点:本题考查动物激素的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。26.在37℃,pH为6.8时,用过氧化氢酶催化过氧化氢分解,比用FeCl3做催化剂快得多,这说明了酶的催化作用具有(
)A.专一性
B.多样性
C.高效性
D.普遍性参考答案:C27.微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是
A.细菌的大小、形状、颜色
B.菌落的大小、形状、颜色C.有无鞭毛
D.培养基的不同参考答案:B28.下图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果,该种群的最终发展趋势是()。A.总能量增加
B.种群密度下降C.环境阻力不变
D.该种群年龄组成为增长型参考答案:B29.人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体,包裹在含有养分和具有保护功能的物质中,并在适宜的条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是A.细胞的脱分化和再分化B.细胞的全能性
C.细胞的有丝分裂
D.细胞的减数分裂参考答案:D30.下面是利用人工湿地处理城市污水的部分示意图,相关叙述正确的是A.流经该生态系统的总能量等于生产者所固定的太阳能B.该人工湿地使污水净化,体现了生物多样性的间接价值C.绿藻、黑藻可通过自由扩散的方式吸收污水中的Mg2+D.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构参考答案:B31.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是A.体液调节比神经调节作用的时间长
B.体液调节比神经调节作用的范围广
C.体液调节的化学物质就是各种激素
D.体液调节的化学物质通过体液传送参考答案:C32.经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如上图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以知道:A.当生长素浓度为10-9mol.L-1时,抑制根的生长B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol.L-1C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素促进茎的生长D.根向地生长的原因是其近地侧生长素浓度低于10-8mol.L-1参考答案:B33.我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出,艾滋病在我国的危险因素广泛存在,下列关于艾滋病的叙述,正确的是A.艾滋病的病原体是一种DNA病毒
B.艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加C.艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合征
D.与艾滋病人握手容易感染艾滋病病毒参考答案:C艾滋病的病原体是一种RNA病毒,A错误;艾滋病的病原体主要攻击T细胞,因此艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐减少,B错误;艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合征,C正确;与艾滋病人握手不会传染艾滋病毒,D错误。34.下列细胞工程中所用技术与原理不相符的是A.胰蛋白酶处理——酶的专一性B.动物细胞培养——细胞的全能性C.动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞的培养——细胞增殖参考答案:B【分析】纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁以及动物细胞用胰蛋白酶处理的原理都是酶的专一性;原生质体融合和动物细胞融合的原理都是细胞膜的流动性;紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养的原理是细胞增殖;植物组织培养的原理是细胞的全能性。【详解】动物细胞工程利用了酶的专一性,即用胰蛋白酶处理动物组织成单个细胞,A正确;动物细胞培养的原理是细胞增殖,B错误;动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,C正确;紫草细胞的培养利用了细胞增值的原理,D正确。35.在“奶牛→乳酸菌→T4噬菌体”这一生物链中,各个环节中不同生物体内遗传物质的核苷酸种类依次是 (
) A.8、8、4 B.8、4、4 C.4、4、4 D.8、4、8参考答案:C36.以下关于胰岛素的叙述中不正确的是()A.胰岛素是在核糖体上合成的一种激素B.胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素C.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素D.胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节参考答案:C37.把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间,从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是(
)A.红光和蓝紫光区域B.黄光和蓝紫光区域
C.绿光和红光区域
D.黄光和绿光区域参考答案:A38.已知一段双链DNA分子中的碱基的对数和腺嘌呤的个数,能否知道这段DNA中4种碱基的比例和(A+C):(T+G)的值(
)A、能
B、否
C、只能知道(A+C):(T+G)的值
D、只能知道四种碱基的含量参考答案:A39.用一定浓度的生长素类似物可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长,对此解释正确的是
(
)A.此浓度只对杂草起作用
B.此浓度只对小麦起作用C.小麦和杂草对生长素的敏感度不同D.此浓度对小麦和杂草起抑制作用参考答案:C40.生物体生命活动的物质基础主要是指(
)A.各种化学元素
B.各种化合物C.大量元素和微量元素
D.组成生物体的各种元素和各种化合物参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。(1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的_____处,DNA连接酶作用于_______处。(填“a”或“b”)(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有
和_____________法。(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要
技术,若想制作人工种子,应该选用
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