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文档简介
山西省吕梁市汾阳冀村镇冀村中学2021-2022学年高二数学理上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知的平面直观图是边长为的正三角形,那么原的面积为(
)(A)
(B)
(C)
(D)
参考答案:C略2.函数的零点所在区间是()A.(,1) B.(1,e﹣1) C.(e﹣1,2) D.(2,e)参考答案:C3.函数f(x)=的图象可能是()A. B. C. D.参考答案:C【分析】化简函数的解析式,判断函数的对称性,利用函数的值判断即可.【解答】解:函数f(x)==,可知函数的图象关于(2,0)对称,排除A,B.当x<0时,ln(x﹣2)2>0,(x﹣2)3<0,函数的图象在x轴下方,排除D,故选:C4.设抛物线上一点到轴的距离是4,则点到该抛物线焦点的距离是(
)A.6
B.4
C.8
D.12参考答案:A5.如果平面a外有两点A、B,它们到平面a的距离都是a,则直线AB和平面a的位置关系一定是
(
)
(A)平行
(B)相交
(C)平行或相交
(D)ABìa参考答案:C略6.函数的最小正周期为 A.
B.
C.
D.参考答案:A略7.已知,且,若对任意的正数x,y,不等式恒成立,则实数m的取值范围是()A.或 B.或C. D.参考答案:D【分析】将转化为,利用基本不等式可求得其最小值为,从而得到不等式,解不等式求得结果.【详解】,当且仅当,即时取等号,解得:本题正确选项:【点睛】本题考查不等式中的恒成立问题,关键是能够利用基本不等式求得的最小值,根据恒成立的思想构造出不等式.8.已知函数,当自变量由变化到时函数值的增量与相应的自变量的增量比是函数
A、在处的变化率
B、在区间上的平均变化率
C、在处的变化率
D、以上结论都不对参考答案:B略9.设函数f(x)=ex(2x﹣1)﹣ax+a,其中a<1,若存在唯一的整数x0使得f(x0)<0,则a的取值范围是()A.[) B.[) C.[) D.[)参考答案:D【考点】6D:利用导数研究函数的极值;51:函数的零点.【分析】设g(x)=ex(2x﹣1),y=ax﹣a,问题转化为存在唯一的整数x0使得g(x0)在直线y=ax﹣a的下方,求导数可得函数的极值,数形结合可得﹣a>g(0)=﹣1且g(﹣1)=﹣3e﹣1≥﹣a﹣a,解关于a的不等式组可得.【解答】解:设g(x)=ex(2x﹣1),y=ax﹣a,由题意知存在唯一的整数x0使得g(x0)在直线y=ax﹣a的下方,∵g′(x)=ex(2x﹣1)+2ex=ex(2x+1),∴当x<﹣时,g′(x)<0,当x>﹣时,g′(x)>0,∴当x=﹣时,g(x)取最小值﹣2,当x=0时,g(0)=﹣1,当x=1时,g(1)=e>0,直线y=ax﹣a恒过定点(1,0)且斜率为a,故﹣a>g(0)=﹣1且g(﹣1)=﹣3e﹣1≥﹣a﹣a,解得≤a<1故选:D10.过抛物线的焦点F作倾斜角为的直线交抛物线于A,B两点,若,则实数p的值为(
)A. B.1 C. D.参考答案:B【分析】设直线方程为,,联立直线与抛物线可得,可得答案.【详解】解:易得,设直线方程为,(此题中),,可得,,可得,,可得,由题意的,故P=1,故选B.【点睛】本题是一道关于抛物线的题目,关键是掌握抛物线的简单性质及弦长的计算方法.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知p:x<8,q:x<a,且q是p的充分而不必要条件,则a的取值范围为.参考答案:a<8【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】根据充分必要条件的定义以及集合的包含关系判断即可.【解答】解:∵p:x<8,q:x<a,且q是p的充分而不必要条件,∴a<8,故答案为:(﹣∞,8).【点评】本题考查了充分必要条件,考查集合的包含关系,是一道基础题.12.底面边长为,高为的正三棱锥的全面积为
.参考答案:13.已知数列满足,=
,
,类比课本中推导等比数列前项和公式的方法,可求得
.参考答案:略14.已知函数在时取得最小值,________。参考答案:3615.已知函数在时取得最小值,则____________。参考答案:3616.已知A(1,-2,11)、B(4,2,3)、C(x,y,15)三点共线,则xy=___________。参考答案:2略17.若关于的不等式的解集中的正整数解有且只有3个,则实数的取值范围是______________.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知.(1)当时,求不等式的解集;(2)若时不等式成立,求a的取值范围.参考答案:(1)(2)(0,2]【分析】(1)分类讨论去掉绝对值号,化为分段函数,即可求解不等式的解集;(2)当时不等式成立,转化为成立,进而可求得实数的范围.【详解】(1)当时,,即由,则或,解得,故不等式的解集为.(2)当时成立等价于当时成立.所以,所以,因为,所以,所以,所以,又因为,所以.【点睛】本题主要考查了绝对值不等式的解法,以及含绝对值不等式的参数取值范围问题,其中解答中熟记绝对值不等式的解法,合理转化是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.19.若双曲线的一条渐近线方程是y=﹣x,且过点(2,3),求双曲线的标准方程.参考答案:考点:双曲线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:根据题意,双曲线的一条渐近线方程为y=﹣x,可设双曲线方程为9x2﹣16y2=λ(λ≠0),又由双曲线过点P(2,3),将点P的坐标代入可得λ的值,进而可得答案.解答:解:根据题意,双曲线的一条渐近线方程为y=﹣x,设双曲线方程为9x2﹣16y2=λ(λ≠0),∵双曲线过点P(2,3),∴36﹣144=λ,即λ=﹣108.∴所求双曲线方程为.点评:本题考查双曲线的标准方程的求法,需要学生熟练掌握已知渐近线方程时,如何设出双曲线的标准方程.20.已知在四棱锥中,底面是矩形,且,,平面,、分别是线段、的中点.(1)证明:(2)在线段上是否存在点,使得∥平面,若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.(3)若与平面所成的角为,求二面角的余弦值参考答案:解法一:(1)∵平面,,,,建立如图所示的空间直角坐标系,则.
2分不妨令∵,∴,即.
4分(2)设平面的法向量为,由,得,令,得:.∴.
6分设点坐标为,,则,要使∥平面,只需,即,得,从而满足的点即为所求.
8分(3)∵,∴是平面的法向量,易得,
9分又∵平面,∴是与平面所成的角,得,,平面的法向量为
10分∴,故所求二面角的余弦值为.
12分21.从某校高二年级名男生中随机抽取名学生测量其身高,据测量被测学生的身高全部在到之间.将测量结果按如下方式分成组:第一组,第二组,…,第八组,如下右图是按上述分组得到的频率分布直方图的一部分.已知第一组与第八组的人数相同,第六组、第七组和第八组的人数依次成等差数列.频率分布表如下:
频率分布直方图如下:分组频数频率频率/组距……
(1)求频率分布表中所标字母的值,并补充完成频率分布直方图;(2)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取名男生,记他们的身高分别为,求满足:的事件的概率.参考答案:(1)由频率分布直方图得前五组的频率是,第组的频率是,所以第组的频率是,所以样本中第组的总人数为人.由已知得:
……①成等差数列,……②由①②得:,所以………4分频率分布直方图如下图所示:
……………6分
(2)由(1)知,身高在内的有人,设为,身高在内的有人,设为若,则有共种情况;若,则有共种情况;若,或,,则有共种情况∴基本事件总数为,而事件“”所包含的基本事件数为,故.
……………………14分略22.已知函数在处取得极值.
(1)求a,b(2)讨论和是函数f(x)的极大值还是极小值;(3)过点
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