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文档简介

山西省吕梁市孝义白北关中学2021-2022学年高一数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设-是等差数列的前项和,,则的值为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D2.如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是()A.9π B.10π C.11π D.12π参考答案:D【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由题意可知,几何体是由一个球和一个圆柱组合而成的,依次求表面积即可.【解答】解:从三视图可以看出该几何体是由一个球和一个圆柱组合而成的,其表面为S=4π×12+π×12×2+2π×1×3=12π故选D.3.在直角坐标系中,直线的倾斜角是(

)A.

B.

C.

D.

参考答案:D4.若函数,又,且的最小值为,则正数的值是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B因为函数,因为,的小值为,即,那么可知ω=.

5.函数的零点所在的一个区间是A.(-2,-1)

B.(-1,0)

C.(0,1)

D.(1,2)参考答案:C6.

A.4

B.3

C.2

D.1参考答案:B7.函数f(x)=的零点所在的大致区间是(

).A.(1,2)

B.(2,3)

C.(3,4)

D.(4,5)参考答案:B8.若i为虚数单位,则复数的模是(

)A. B. C.5 D.参考答案:B【分析】根据复数的除法运算把化成的形式,则模为.【详解】,.故选:.【点睛】本题考查复数的除法运算和复数的求模公式,属于基础题.9.己知函数,若方程有三个不同的实数根,则实数的取值范围是(

)A.(0,1)

B.(0,2)

C.(0,2]

D.(0,+∞)参考答案:A10.已知函数的图象(部分)如图所示,则的解析式是A.

B.C.

D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在数列中,=2,,设为数列的前n项和,则的值为____参考答案:解析:当n为偶数时,,故当n奇数时,,,故故

12.对任意两个实数,定义若,,则的最小值为________________.参考答案:略13.在大小相同的6个球中,2个是红球,4个是白球,若从中任意选取3个,则所选的3个球至少有一个红球的概率是_______(用分数表示).参考答案:14.函数y=loga(x﹣1)+3(a>0,a≠1)的图象恒过定点A,过点A的直线l与圆(x﹣1)2+y2=1相切,则直线l的方程是

.参考答案:4x﹣3y+1=0或x=2【考点】J9:直线与圆的位置关系.【分析】求出定点坐标,利用直线和圆相切即可得到结论.【解答】解:当x﹣1=1,即x=2时,y=loga1+3=3,即函数过定点A(2,3).由圆的方程可得圆心C(1,0),半径r=1,当切线l的斜率不存在时,直线方程为x=2,此时直线和圆相切,当直线斜率k存在时,直线方程为y﹣3=k(x﹣2),即kx﹣y+3﹣2k=0,圆心(1,0)到直线的距离d=,即|k﹣3|=,平方的k2﹣6k+9=1+k2,即k=,此时对应的直线方程为4x﹣3y+1=0,综上切线方程为4x﹣3y+1=0或x=2.故答案为:4x﹣3y+1=0或x=2.15.设数列{an}为等差数列,数列{bn}为等比数列.若,则_______;若,且,则_______.参考答案:

32【分析】根据等差数列的性质即可解决即可解决第一空,根据对比数列的性质即可解决第二空。【详解】因为列为等差数列,,所以,所以。又因为数列为等比数列,且,所以,所以。【点睛】本题主要考查了等差、等比数列的性质:在等差数列中有,在等比数列中有,属于中等题。16.已知集合用列举法表示为_________.参考答案:略17.(4分)方程的解是

.参考答案:x=﹣1考点: 有理数指数幂的运算性质.专题: 计算题.分析: 把,化为3﹣2,然后按照指数幂的运算法则,转化为一次方程,求解即可.解答: 故答案为:x=﹣1.点评: 本题考查有理数指数幂的运算性质,是基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)已知二次函数是偶函数,且。(1)求的解析式;(2)若在区间[2,3]上为增函数,求实数的取值范围。参考答案:19.求函数

的最大值和最小值.参考答案:解析:∵,令,若即,则,

……………3分当时,;当时,.

……5分若即,则,

………………7分当时,;当时,.

……9分综上,函数

的最大值为2,最小值为.……10分20.已知,(1)求的值;(2)求函数的最大值.参考答案:(1)1;(2)的最大值为.(1)由得,于是=.(2)因为所以的最大值为.21.已知函数g(x)=ax2﹣2ax+1+b(a>0)在区间[2,3]上有最大值4和最小值1.设f(x)=.(1)求a、b的值;(2)若不等式f(2x)﹣k?2x≥0在x∈[﹣1,1]上恒成立,求实数k的取值范围;(3)若f(|2k﹣1|)+k?﹣3k=0有三个不同的实数解,求实数k的取值范围.参考答案:【考点】函数恒成立问题;函数的零点与方程根的关系.【专题】函数的性质及应用.【分析】(1)由函数g(x)=a(x﹣1)2+1+b﹣a,a>0,所以g(x)在区间[2,3]上是增函数,故,由此解得a、b的值.(2)不等式可化为2x+﹣2≥k?2x,故有k≤t2﹣2t+1,t∈[,2],求出h(t)=t2﹣2t+1的最小值,从而求得k的取值范围.(3)方程f(|2k﹣1|)+k?﹣3k=0?|2x﹣1|2﹣(2+3k)|2x﹣1|+(1+2k)=0,(|2x﹣1|≠0),令|2x﹣1|=t,则t2﹣(2+3k)t+(1+2k)=0(t≠0),构造函数h(t)=t2﹣(2+3k)t+(1+2k),通过数形结合与等价转化的思想即可求得k的范围.【解答】解:(1)函数g(x)=ax2﹣2ax+b+1=a(x﹣1)2+1+b﹣a,因为a>0,所以g(x)在区间[2,3]上是增函数,故,即,解得.(2)由已知可得f(x)=x+﹣2,所以,不等式f(2x)﹣k?2x≥0可化为2x+﹣2≥k?2x,可化为1+()2﹣2?≥k,令t=,则k≤t2﹣2t+1.因x∈[﹣1,1],故t∈[,2].故k≤t2﹣2t+1在t∈[,2]上恒成立.记h(t)=t2﹣2t+1,因为t∈[,2],故h(t)min=h(1)=0,所以k的取值范围是(﹣∞,0].(3)方程f(|2k﹣1|)+k?﹣3k=0可化为:|2x﹣1|2﹣(2+3k)|2x﹣1|+(1+2k)=0,|2x﹣1|≠0,令|2x﹣1|=t,则方程化为t2﹣(2+3k)t+(1+2k)=0(t≠0),∵方程f(|2k﹣1|)+k?﹣3k=0有三个不同的实数解,∴由t=|2x﹣1|的图象知,t2﹣(2+3k)t+(1+2k)=0(t≠0),有两个根t1、t2,且0<t1<1<t2或0<t1<1,t2=1.记h(t)=t2﹣(2+3k)t+(1+2k),则,或∴k>0.【点评】本题考查二次函数在闭区间上的最值,考查函数恒成立问题问题,考查数形结合与等价转化、函数与方程思想的综合应用,属于难题.22.某校进行学业水平模拟测试,随机抽取了100名学生的数学成绩(满分100分),绘制频率分布直方图,成绩不低于80分的评定为“优秀”.(1)从该校随机选取一名学生,其数学成绩评定为“优秀”的概率;(2)估计该校数学平均分(同一组数据用该组区间的中点值作代表).参考答案:(1)0.35;(2)该校数学平均分为76.5.【分析】(1)计算后两个

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