赤壁赋文言知识点复习(第一课时)

《赤壁赋》文言知识点复习复习目标1、积累文学常识。2、积累文言知识。3、积累写作素材。关于“赋”这种文体这篇文章的体裁是“赋”。“赋”作为一种文体有一个演变的过程。赋体以楚辞为源头，至荀况始有定名。它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制，这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。文学知识关于赋的特点《文心雕龙-诠赋》说：“赋者，铺也；铺采摛chī文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采摛文指赋的形貌。赋在艺术表现上必然注重铺陈、形容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美，它把散文的章法，句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子，灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式，形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体，既适合散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。赋1古赋，指六朝以前的赋体。•2骈赋（魏晋南北朝）受骈文影响，讲究对仗工整。•3律赋（唐）科举中写赋，按照诗歌声律，除句式对偶外，还限制用韵，规定平仄配合，音律谐和。4文赋（宋）打破声律限制，加入散文特点。壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。壬戌

中国古老的记年法，即天干地支记年法。这是一种六十进制的记年法。即：十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥推算起来，壬戌年也就是宋神宗元丰五年，即公元1082年。既望

古代以农历十五为“望”，十六为“既望”。“既”是已经，已经过了十五。（《后赤壁赋》“是岁十月之望“，即十月十五。）给下列画线的字词注音1、壬戌（）10、酾酒（）2、桂棹（）11、横槊（）3、余音袅袅（）12、渔樵（）4、幽壑（）13、扁舟（）5、嫠妇（）14、匏樽（）6、愀然（）15、蜉蝣（）7、山川相缪（）16、无尽藏（）8、舳舻千里（）17、狼籍（）9、旌旗（）18、枕藉（）

rénxūzhàoniǎohèlíqiǎoliáozhúlújīngshīshuòqiáopiānpáofúyóuzàngjíjiè以小组为单位，在自己思考理解的基础上，与组内同学合作交流，修正答案，将探究案中“之”“其”“而”的用法分别进行归类。然后，各小组推荐成员，代表本组进行展示。（5分钟）学法指导：“其”的用法

1、代词，第一、三人称“我（的）、他（的）”2、代词“其中的”

3、指示代词“那、那些”

4、语气副词表揣测，“大概”

5、语气副词表婉商，“还是”6、语气副词表反问，“难道”

7、语气副词表祈使“一定”8、连词表假设“假如、如果”9、连词表选择“是、还是”

10、助词无实义其四、“之”的用法

1、动词，“去、往、到”

2、代词，代人、事、物“他、她、它”

3、指示代词“这、这些”

4、结构助词“的”

5、结构助词用在主谓之间，取消句子独立性

6、音节助词补足音节，不译

7、助词宾语前置的标志8、助词定语后置的标志9、助词补语的标志“得”之小练习：之哀吾生之须臾惟江上之清风顷之，烟炎张天之二虫又何知？然而不王者，未之有也。奚以之九万里而南为？“他人有心，予忖度之”--夫子之谓也

助词，取独动词，往，到助词，凑足音节助词，的指示代词，这代词，这件事助词，提宾标志2、而而不知其所止（连词，表转折关系。）逝者如斯，而未尝往也（连词，表转折关系。）盈虚者如彼，而卒莫消长也（连词，表转折关系。）倚歌而和之（连词，表修饰关系。）自其变者而观之（连词，表修饰关系。）侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列关系。）羽化而登仙。（连词，表承接关系。）课后积累：成语归纳1、沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。2、正襟危坐：形容人物严肃或拘谨的样子。3、遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。4、不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。5、杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。拓展延伸能力提升从《赤壁赋》中，你看到了一个怎样的苏轼？历史上或现实中，还有和他一样的人吗？

重点字词七月既望清风徐来，水波不兴纵一苇之所如泣孤舟之嫠妇苏子愀然正襟危坐而问客曰方其破荆州舳舻千里，旌旗蔽空jīng酾酒临江，横槊赋诗既，过了；望，农历每月十五日徐：舒缓地兴：起，作纵：任；如：往Lí寡妇愀（qiǎo）然：忧郁的样子危坐：端坐方：当舳舻（zhúlú）：战船前后相接。这里指战船酾（shī）酒：斟酒shuò举匏樽以相属哀吾生之须臾知不可乎骤得盈虚者如彼，而卒莫消长也盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬苟非吾之所有，虽一毫而莫取洗盏更酌相与枕藉乎舟中匏（páo咆）樽：用葫芦做成的酒器。须臾(yú)：片刻，时间极短骤：突然卒：最终盖：表假设语气曾：zēng，与不连用，连…都假若，假如更gēng酌：再次饮酒枕藉jiè：相互枕着垫着通假字

举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止山川相缪，郁乎苍苍（“属”通“嘱”，劝人喝酒）（“冯”通“凭”，乘）（“缪”通“缭”，盘绕）词类活用西望夏口，东望武昌。舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇侣鱼虾而友麋鹿（方位名词“西”“东”作状语）（舞，动词的使动用法：使……起舞。）（泣，动词的使动用法：使……哭泣。）（侣，名词的意动用法：以……为伴侣。友，名词的意动用法：以……为朋友）词类活用月明星稀，乌鹊南飞下江陵，顺流而东也况吾与子渔樵于江渚之上（南：向南，名词作状语。）（下：攻占，方位名词作动词用。东：向东进军，名词作动词用。）（渔樵：名词作动词，打鱼砍柴。）特殊句式1、苏子与客泛舟游于赤壁之下（介宾短语后置于赤壁之下游）2、徘徊于斗牛之间（介宾短语后置于斗牛之间徘徊）3、何为其然也（宾语前置为何其然也）4、而今安在哉（宾语前置而今在安哉）5、而又何羡乎（宾语前置又羡何乎）6、此非孟德之困于周郎者乎（被动句于表被动）7、凌万顷之茫然（定语后置凌茫然万顷）8、是造物之无尽藏也。（判断句….是….）

一、解释下列句子中的词语劝请，敬酒1.举酒属客2.侣鱼虾而友麋鹿3.而吾与子之所共适4.下江陵，顺流而东也5.况吾与子渔樵于江渚之上。6.卒莫消长也意动用法“以…为侣、以…为友”享受名作动“打鱼砍柴”名作动“向东进军”始终，最终一、解释下列句子中的词语劝请，敬酒1.举酒属客2.侣鱼虾而友麋鹿3.而吾与子之所共适4.下江陵，顺流而东也5.况吾与子渔樵于江渚之上。6.卒莫消长也意动用法“以…为侣、以…为友”享受名作动“打鱼砍柴”名作动“向东进军”始终，最终1．指出下列各句中句式与例句句式相同的句子。

例：此非孟德之困于周郎者乎?()

A.何为其然也?B．而今安在哉?

C.而又何羡乎？

D．今是溪独见辱于愚。2.下列各句中加点字解释错误的一项是()A．举酒属客。（属，劝人饮酒）

B．客有吹洞箫者，倚歌而和之。（音ｈè，同声相应，唱和）

C．方其破荆州，下江陵。（下，往下游走）

D．山川相缪，郁乎苍苍。（缪，缭，盘绕）DC二、综合练习3．对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（）①下江陵，顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上③舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇④西望夏口，东望武昌A．①和②不同③和④相同B．①和②相同③和④不同C．①和③相同②和④相同D．①和④不同②和③相同B1．选出加粗词注音、释义错误的一项

A．歌窈窕(yǎotiǎo)之章浩浩乎如凭（乘）虚御风击空明兮溯(sù

逆流而上）流光B．倚(yǐ依）歌而和（hè

唱和）之不绝如缕(lǚ细丝）C．余音袅袅(niǎo声音婉转悠长）苏子愀(qiǎo)然横槊(shuò长矛）赋诗D．羡(xiàn羡慕）长江之无穷洗盏更酌(zhuó

商量）泣孤舟之嫠(lí)妇D

酌：斟酒2．选出加粗词的意义、用法与众不同的一项

A．苏子愀然B．凌万顷之茫然C．何为其然也D．其声呜呜然C：这样。3.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是……（）A.举酒属客属：通“嘱”，劝人饮酒B.纵一苇之所如纵：放纵C.方其破荆州方：当D.此非孟德之困于周郎者乎此：这地方。答案：B.任4．选出下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项

A．驾一叶之扁舟

B．倚歌而和之

C．自其变者而观之

D．取之无尽，用之不竭A：的5．加粗词意义相同的一组是

A．如怨如慕，如泣如诉余音袅袅，不绝如缕B．扣舷而歌之歌曰C．苏子愀然何为其然也D．月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎A

6．下列加点字的注音，全都正确的一项是

①举酒属（shǔ）客②斗(dǒu)牛之间③凭(píng)虚御风④桂棹(zhuò)兮兰桨⑤倚歌而和(hè)之（A）①③⑤（B）②③⑤（C）①②④（D）②③④B

7．下列句子中加点字的解释有误的一项是

（A）白露横江白露：指白茫茫的水汽（B）凌万顷之茫然凌：越过（C）倚歌而和之倚：靠住（船）（D）不绝如缕缕：细丝C倚：循，依。

8、下列加点词按其用法分类正确的一项是

①舞幽壑之潜蛟

②侣鱼虾而友麋鹿③乌鹊南飞

④西望夏口，东望武昌⑤顺流而东也

⑥