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班主任工作总结_工作总结_模板随着教育改革的不断深入,新型的教育价值观打破了传统的教育时空观,同时,也改变了传统的师生关系,一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通。,使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的班主任工作实践使我认识到班主任工作的重要性和意义性。下面,我就班主任工作谈几点看法:一、把微笑送给学生很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过:“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去使学生疏远他们,而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生,他们就容易得到学生的好感,学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生,刚开始每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点:比如,爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他: “作业好了吗?要抓紧一点哟! ”他总是边红着脸边搔着头对我说: “还有一点点了。 ”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。 ”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言, 在这次的毕业考试中取得了语文 85分、英语82分的好成绩。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。二、把真情送给学生真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生, 不论是成绩好的还是成绩差的, 不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。例如,我班有名学生,母亲不知去向,独自一人居住,虽有伯父照顾,但总见他愁眉苦脸,学习上毫无动力,有时交费也总是拖拖拉拉。同学们也不太乐于与他交往。我便召集班干部开了一个会,说了他的情况,同学们便决定齐心协力帮助他, 当时刚巧学校订做校服, 同学们便你捐一元,我捐二元的开始捐款, 我也凑了十几元, 为他订做了一身校服, 当我把崭新的校服交到他手里的时候,他没有说什么,但我从他含泪的眼睛里分明看到了感激和上进的决心。果不其然,他上课开始专心听讲了,还在我校的一次长跑比赛中为我们班争了光。这些小事常常会发生在你我身边,比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。三、把创新送给学生美国心理学家布鲁纳说: “人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。 ”根据这一观点,我在教学中采用了质疑问难的方法,有效地唤醒了学生的创新意识, 并在课内课外通过为课文添枝加叶来激发学生的想象, 发展学生的创新思维,在生活上指导实践,如开展诗歌朗诵会、发表演讲、排练课本剧等等、充分挖掘学生的创新潜能。实践证明, “学生的大脑不是一个需要填充的机器,而是一支等待被点燃的火把”。当我们的学生能够发现问题、提出问题的时候,他们的创新意识已经苏醒,一旦他们张开想象的翅膀, 创新思维的火把就被点燃, 接着就是创新的熊熊火焰, 教师只有不懈努力探索,才能让每一个学生都舒展双翅在知识的天空自由地飞翔! 但是新世纪教育的挑战不仅是针对学生,更重要的是针对老师,因此,新世纪的教师必须不断充实自己,具有开拓和创新的精神。我除了积极报考本科函授外,还认真撰写工作总结与论文。“果实的事业是尊贵的,花的事业是优美的,但是让我做绿叶的事业吧!她总是谦逊地垂着绿荫。”纵然岁月消逝了我的青春,但,我依然无悔!我高兴,我是一个班主任。西郊乡保持共产党员先进性教育活动 sO100学习动员阶段工作小结根据中央和盛市、 区委关于开展保持共产党员先进性教育活动工作部署, 西郊乡保持共产党员先进性教育活动于 2005年7月11日全面铺开。全乡共 7个党支部、143名党员参加了此次先进性教育活动。 活动开展以来,在区委督导组和区委先进性教育活动领导小组的指导下,我乡严格落实区委有关要求,认真做好规定动作,积极创新活动载体, 较好地完成了学习动员阶段的任务。现简要总结如下:一、强化领导、精心组织一是建立组织,做到领导到位。及时成立了以乡党委书记为组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组,并下设办公室。同时,明确参加先进性教育活动的7个党支部书记为第一责任人,努力形成“责任驱动、上下联动”的工作机制。二是建立联系点制度,做到指导到位。乡党员科级领导干部在以普通党员身份参加乡机关党支部先进性教育活动的同时,每人还联系一个参加先进性教育活动的企业支部或事业单位支部。并明确要求每个阶段深入联系点不少于5次,切实帮助群众解决实际问题。三是选派督导组,做到督导到位。按照抽好人员、加强培训、搞好督导的要求,抽调了9名同志,组成3个督导组,到各党支部督促指导活动开展。二、全员参与、保证质量为确保全员参与,我们对离退休党员和流动党员等特殊群体,做到个人情况清楚、思想状况清楚,联系方式清楚,保证先进性教育活动覆盖到每一个党组织、每一个党员。对离退休和年老体弱党员,我们开展送学上门活动,并安排专人辅导。对流动党员的学习,我们做到三个保证。一是通过邮寄《保持共产党员先进性教育活动读本》等书籍,保证学习有资料。二是组建临时党支部,保证学习有组织。三是要求流动党员记录学习笔记和心得体会,并及时邮回单位,保证学习有效果。为了保证各项学习安排落到实处,乡党委专门印制了“保持共产党员先进性教育活动学习笔记本”,准备了3种以上的学习资料,使专用学习笔记人手一本,学习资料人手一套。同时,制定完善了组织学习、请销假、信息通报等制度,把“三查”(即课前签到、课中巡视、课后点名)贯穿于整个学习过程中,确保人员、时间、内容的三落实。为保证学习效果,我们在学习内容上做到四个量化,在学习形式上做到四个结合。四个量化即一是学习时间量化到课时,二是学习内容量化到篇目,三是学习笔记量化到字数,四是心得体会量化到篇数。四个结合即一是集中学习与自学相结合。二是读原文与听辅导、听报告、看录像相结合。为丰富学习内容,我们开辟了“学习论坛”,定期邀请各级党员领导干部、先进模范人物或各方面专家授课,帮助党员增长见识,提高素质。 截至目前,已邀请农民作家刘跃青等知名人士为党员授课3次。三是讨论交流与演讲、知识竞赛、重温入党誓词相等学习活动相结合。四是书本学习与网上学习相结合。我们充分利用现代化网络手段,在殷都区电子政务网上设了“西郊乡保持共产党员先进性教育活动专题网页”,方便广大党员查阅有关资料和交流学习心得。三、结合实际,创新载体一是开展“扶贫济困、服务群众 ”的主题实践活动。西郊卫生院开展了送医送药下乡活动,共义务接诊120余人次,为困难群众免费赠送药品价值600多元。二是为每名共产党员制作了“共产党员先锋岗”牌证,要求党员将牌证置放于办公桌上,主动亮明身份,接受群众监督。三是坚持学习教育与抓好工作相结合。在学习动员阶段,我乡开展了为期一月的计划生育集中整治活动,机关绝大部分党员都在各村忙于这项工作。为保证学习教育质量,广大机关党员认真落实“811”习时间保障方案,即每天用学8小时在村里完成计划生育整治工作,然后回到乡机关集中学习 1小时,自学1小时,努力克服工学矛盾, 做到学习教育与计划生育集中整治工作“两不误、两促进 ”。四、边学边改、务求实效在先进性教育活动中,我们始终贯穿“五个联系”,即联系当前改革发展的形势,联系调查摸底中查找出来的突出问题,联系本单位的工作实际,联系群众关心的热点、难点、焦点问题,联系党组织和党员的思想、组织、作风和工作情况,边学习,边思考,边改进。针对查摆出的48件问题,强化措施,积极进行整改。目前,已整改21件,正在整改15件,12件需要与有关部门协调解决一时无法整改的,已通过各种途径向群众作了解释。五、存在问题回顾这一阶段的工作, 我乡先进性教育活动在以下几个方面还存在不足: 如个别单位认识还不够高,工学矛盾处理不够好; 个别党员理论学习与工作实际联系不够紧密; 在边学边改[2]下一页工程造价专业毕业实习总结(一)经过将近两周的实习,我们共参观了六个工地和听了一个讲座,看了一个相关的录象。从各个方面学习了好多书上没有的知识。 通过参观学习使我们对建筑施工和结构有了初步的认识,这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。 现在我就对参观施工现场这部分内容作一个总结,和我对工程造价专业的一点认识。第一天实习上午我们参观了一座十七层居民住宅楼。 当我们到达集合地点时, 我看到同学们头上都戴着工程帽 ;同时工地的生活区与施工区的门上也写着:不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在楼结构主体外面的防护网上也写着标语:安全责任,重于泰山 ;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。 过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故,这些事故给工人和企业带来了很大的损害 !同时,为了确保施工能顺利进行和施工的安全, 工地是要用砖墙围护起来的, 只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入,我们实习也要经过他们的同意呢 !进到施工区,我们一眼就看到了楼的结构主体,主体前面有个很大的场地,这个场地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是钢筋,没有水泥、砂、石之类的建材,这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。 这样可以保证混凝土的质量, 减少施工浪费和降低生产成本。 在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的, 而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。我们跟着老师上了楼, 我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子, 开始觉得很危险, 四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和 支架已经拆了,我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大,大到使我们都觉得层高变小了。 在承重柱的四周有很多构造柱, 它们是用来加大墙的强度的,以避免 因墙身过长导致容易坍塌。一路上去,我们看到上面几层楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的, 钢管很密,可见要承受完全没有强度的混凝土板和 梁需要很大的支撑力。除此之外,老师介绍了桩的类型、墙外的保温层、以及混凝土内各种管道的作用和每层的大体结构等。工程造价专业毕业实习总结(二)1.实习单位、岗位简介1.1重庆市渝兴建设投资有限公司重庆市渝兴建设投资有限公司经营范围是授权范围内的房地产开发与经营, 销售:建筑材料。公司秉承 “翘楚之上,奢誉之上 ”的开发理念,依托丰富的教育资源。公司严格按照现代企业制度管理和运作, 在不断发展中优化产业结构, 成立了董事会、监事会,内设行政部、财务部、工程部、开发部、合同部、资产部、融资部七个部门。公司人员结构优化合理,各部门之间权责分明,相互协调,互助互进,有效推动公司运转。在区委、区政府的高度重视下 ,在国家开发银行泉州市分等金融机构的鼎立支持下 ,,经过几年的发展,各项业务均取得了较好成绩 ,推进了我区重大基础设施建设和民心工程的时程 ,加快了我区城镇化建设的步伐。1.2实习岗位本人于2010年12月23日开始,在公司合同部实习。合同部主要几个职责:(1)负责收集、分析、研究相关经济信息、政策、法律,负责处理涉及工程经济合同的民事诉讼工作。协助处理其他民事诉讼工作。(2)负责收集工程建设的相关造价信息,负责公司建设项目的估、概算的编制或审查核定及报批工作。(3)牵头进行项目的预、结算审查核定工作,并定期对项目的计量、计价、合同执行情况进行检查。(4)负责公司各项工程的相关招、投标活动及建设项目经营活动 ;牵头完成招投标文件的编制、审查报批工作。牵头完成各项经济合同的审查、签订工作,负责公司经济合同的管理工作。牵头审核工程完成量,负责审核完成工程进度款与支付的会签。(7)负责配合跟踪审核与审计单位完成工程项目的审核与决算审计,协助财务部完成财务决算。负责完成公司咨询、招投标等资质管理工作。完成领导交办的其它工作。实习期间,本人主要的也是经常性的工作是:参与公司建设项目的估、概算的编制。参与审核工程完成量以及审核完成工程进度款与支付。配合跟踪审核与审计单位完成工程项目的审核与决算审计。参与对巴南区南温泉音乐广场招标文件的审查报批。实习期间主要学习及参考资料:《招标文件》、《建设工程工程量清单计价规范》、《广联达软件》2.实习内容及过程2.1实习时间20xx年12月23日20xx年2月28日2.2工程概况由重庆市渝兴建设投资有限公司投资建设的城东片区工程,该项目毗邻华侨大学与城东中学,周边大型购物广场、银行、邮政局等设施齐全,享有优质的教育和生活配套,为建成大型的人文社区提供了良好的环境基础。2.3实习主要内容工程量计算与审核实习、熟识图纸,收集资料(包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等)。(2)、在计算相应分部工程量时必须熟读定额,掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。(3)、掌握建筑面积的构成内容,准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。 (掌握什么情况下不计建筑面积, 什么情况下计建筑面积, 什么情况下计一半, 特别注意雨蓬、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊部分建筑面积计算 )。、土石方量计算。(必须明白地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别,掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的应用。填方量计算和一些特殊挖方的定额调整)、桩基工程量计算(包括打、压预制方桩、管桩及其接桩;打钢板桩及其安拆导向夹具;打或钻混凝土灌注桩 ;人工挖孔桩;深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算 )、砌筑工程量计算。(包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟;其他砌体所砌的墙、柱、基础等)、钢筋混凝土工程量计算。(包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算 ;预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算 ;钢筋工程量计算(包括墙体加固筋 )、及一些预埋件工程量计算等。、楼地面工程量计算。(包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这三种楼地面计算范围的不同)。、屋面工程量计算(包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算)、装饰工程量计算(包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各种装饰线条工程量的计算 )一年来,我局坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大、十六届三中和四中全会精神, 根据《宪法》、《行政许可法》和《全面推进依法行政实施纲要》 ,结合我区教育改革和发展的实际, 坚持法制教育与法制实践相结合, 依法行政与依法治理相结合,进一步提高教育系统干部和广大师生员工的执法观念和法律意识, 全面推进依法治教、依法治校工作,为巩固教育强区成果,推进素质教育,全面提升我区的教育事业营造良好的法治环境。一、加强领导、健全组织制度,确保依法治理工作顺利开展建立健全良好的工作机制,加强管理,在思想上形成统一的认识是开展依法治理的关键。为适应依法治区、依法行政的要求,保证依法治理顺利进行,我局适时调整了依法治理领导小组组成人员,由局长亲自担任依法治理领导小组组长,各有关科室负责人任组员,统一指导本区教育系统的依法治理工作。今年,我局设立了纪检监察审计科,建立和完善自律管理机制,积极开展效能监察。从9月至12月开展了党风纪律教育学习月暨党风廉政教育进校园活动。同时,坚持“关口前移,重在预防;全程介入,严格监督;公平公正,公开透明;依法监督,服务大局”的监督原则,重点对建设工程、招投标、大宗物品采购、干部选拔工作等方面开展效能监察,有效地提高了党员干部勤政廉政的意识和反腐倡廉的力度, 规范了各项工作的管理与运作的程序,确保了重点工程项目的优质高效、大宗物品的价廉物美、干部选拔的公平公正公开,赢得了区教育系统广大干部教职工的支持和拥护。在工程建设中,我们还提出了 “三控制”、“四保证”,通过计划性、规范性提高资金的使用效益,避免了工程建设盲目上马,开支的无限膨胀。二、以人为本、学用结合,有力推动干部职工普法工作今年,我们以国家 “四五”普法规划“两个转变、两个提高”的目标要求为核心, 坚持以人为本,全面推进社会普法工作,在机关和学校掀起学法、用法的新高潮,不断增强领导干部和教职员工的法律意识。我们组织区教育系统的全体干部教职工,认真学习了《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《中华人民共和

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