中班科学教案《我喜欢的玩具》

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中班科学教案《我喜欢的玩具》中班科学实验教案《我讨厌的玩具》

活动名称：我讨厌的玩具

活动目标：

1、能够叙述自己讨厌的玩具，晓得玩具相同的玩法。

2、乐意积极探索各种玩具的玩法，介绍他们的相同性能和促进作用。

活动准备工作：玩具，图片

关键点：用较完整的语句抒发自己的意思。

活动过程：

一、出具图片，引入主题

1、观测各种玩具，说一说玩具的材质和名称。

问：

1）你存有哪些玩具？它们都就是什么材料搞的？

2）怎么样能够把玩具摆得整整齐齐？哪些玩具可以放到一起呢？

2、尝试将电动玩具、发条玩具、木质玩具、塑料玩具、毛绒玩具等区别分类。

3、每人放一个自己讨厌的玩具玩玩一玩玩，找到相同的玩法。

二、经验交流，找寻玩法

1、了解：你刚才玩玩的就是什么玩具？就是怎么玩玩的？

2、共同找寻一种玩具的多种玩法。

小结：相同的玩具备相同的玩法，同一种玩具也可以存有相同的玩法。

三、幼儿操作方式，加装电池

1、探讨：电动玩具为什么无法动起来了？

1）找到电池的相同之处：电池的两头，分别则表示两极：一正，一负。

2）比较各种电池的相同：颜色、大小、多寡、厚薄。

2、说幼儿上装电池的方法：“胖胖大屁股，趴在弹簧上，圆圆大脑袋，戴顶小帽子”。

3、欢乐体验：

1）交流各自就是怎么上装电池的？

2）尝试

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