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文档简介
河南省新乡市娄堤乡中学2022高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内()A.正常生长
B.增殖并分化成多种细胞C.分泌抗体
D.杀死各种病原菌参考答案:B2.下列物质中,构成细胞膜结构的重要物质是A.核酸
B.纤维素
C.磷脂
D.脂肪参考答案:C3.现有AaBb与aaBb个体杂交(符合自由组合规律),其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为
A.1/8
B.1/4
C.1/3
D.1/2参考答案:B4.“探究培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验中,下列操作错误的有A.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片B.将活化好的酵母放入一定浓度的葡萄糖溶液中C.用滤纸将盖玻片边缘多余的培养液吸除D.将计数板放在载物台中央,静置片刻,观察计数参考答案:A【分析】酵母菌种群数量的调查可以采用抽样检测的方法:在吸取培养液计数前,要轻轻振动试管,使试管中的酵母菌分布均匀。取血细胞计数板,先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。【详解】A.利用血细胞计数板时,应先放置盖玻片,再在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室后吸去多余培养液,再进行计数,A错误;B.将活化好的酵母放入一定浓度的葡萄糖溶液中,葡萄糖能被酵母菌吸收并提供能量,B正确;C.在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室后,用滤纸将盖玻片边缘多余的培养液吸除,C正确;D.将计数板放在载物台中央,静置片刻,观察计数,并记录,D正确。5.关于ATP?ADP+Pi+能量的反应叙述,不正确的是A.上述过程存在着能量的释放和贮存B.所有生物体内ADP转变成ATP所需能量只来自细胞呼吸C.这一反应在活细胞中始终进行D.这一过程保证了生命活动的顺利进行参考答案:B6.下列材料中,最适合用来观察叶绿体的是
(
)A.水稻根尖细胞
B.小麦叶肉细胞
C.洋葱鳞片叶的表皮细胞
D.青蛙表皮细胞参考答案:B7.下列关于正常人体内环境稳态的描述正确的是 A.缓冲物质能促进有关物质分解,使内环境的pH保持相对稳定 B.通过神经—体液调节,可以维持内环境中多种成分的相对稳定 C.胰岛素和胰高血糖素等激素协同作用,使内环境的葡萄糖保持相对稳定 D.人体免疫能力的强弱与人体维持内环境稳态的能力强弱呈正相关参考答案:B8.下列关于用显微镜观察细胞的实验,正确的是()A.藓类的叶肉细胞大,可以直接使用高倍镜观察B.低倍镜换成高倍镜后,细胞数目增多,体积增大C.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料不易观察到DNA和RNA在细胞中的分布D.为了观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动参考答案:C【分析】使用高倍显微镜的操作步骤是:先在低倍镜下找到要观察的物像,然后将其向移至视野中央,转动转换器换成高倍物镜,因高倍镜下的视野较暗,要调节光圈,增加进光量,同时,调节细准焦螺旋,使物像清晰。观察DNA和RNA在细胞中的分布,需使用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。【详解】低倍镜下的视野范围较高倍镜下的视野范围大,容易找到要观察的目标,因此用显微镜观察,应先使用低倍镜,再使用高倍镜,A错误;低倍镜换成高倍镜后,细胞数目减少,体积增大,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液呈现紫色,会对观察产生干扰,因此以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料不易观察到DNA和RNA在细胞中的分布,C正确;在显微镜下观察到的物像是实物的倒像,为了观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向左下方移动,D错误。9.下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是
A、花药离体培养得到单倍体植株
B、细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株 C、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株参考答案:D10.DNA分子复制时,解旋酶作用部位是
A.腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键
B.腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键C.脱氧核糖与碱基之间的化学键
D.脱氧核糖与磷酸之间的化学键参考答案:B11.孟德尔将纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交,并将F1黄色圆粒自交得到F2。为了查明F2基因型及比例,他将F2中的黄色圆粒豌豆自交,预计后代中不发生性状分离的黄色圆粒个体占F2的黄色圆粒的比例为A.1/9
B.1/16
C.4/16
D.9/16参考答案:A12.如果破除细胞骨架,动物蛋白的分泌速度会明显降低。由此可推知细胞骨架
A.是一种膜性细胞器
B.有助于囊泡的运输
C.能促使ATP的合成
D.可作为细胞板的原料参考答案:B13.如图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式Ⅰ、Ⅱ,其中叙述不正确的是A.完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类B.选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性C.选择Ⅱ模式更有利于森林的可持续发展D.进行大面积砍伐,让其自身恢复参考答案:D14.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是A.在细胞内发挥作用
B.由活细胞产生的蛋白质ks5uC.与特定分子结合后起作用
D.在发挥作用后还能保持活性参考答案:C15.下图表示某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线,下列叙述不正确的是()A.三种蝙蝠对夜间环境的适应是长期自然选择的结果B.棕蝙蝠活动能力强,更适于长时间夜间活动C.三种蝙蝠活动时间存在重叠,它们之间可能存在竞争关系D.蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险参考答案:B【分析】本题以三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线为载体,考查种间关系的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过分析、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.【详解】生物对环境的适应是长期自然选择的结果,A正确.分析曲线可知,银毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活动时间比棕蝙蝠相晚,更适于长时间夜间活动,B错误。三种蝙蝠活动时间存在重叠,可能有相同的食物,因此它们之间可能存在竞争关系,C正确。蝙蝠夜间觅食,既可降低与白天觅食的食虫鸟之间的竞争关系,也避免遭遇许多天敌的白天捕食,D正确。【点睛】三种食虫蝙蝠觅食活动的时间相互重叠,说明三种蝙蝠之间属于竞争关系,但三者的活动高峰时间相互错开,有利于降低它们之间的竞争压力,这种相互错开觅食,也是长期自然选择的结果.16.已知某DNA分子中,一条链中的A+G/T+C为0.4,那么在整个DNA分子中A+G/T+C为
A.1.25
B.0.4
C.2.5
D.1参考答案:D17.在提取玫瑰精油和橘皮精油中共同使用的化学药品是A.NaCl B.Ca(0H)2C.NaHC03
D.Na2SO4参考答案:D玫瑰精油提取中,除去分离得到的油层中的水分需要使用无水Na2SO4,提取橘皮精油时,为了使橘皮油易于与水分离,需要加入NaHCO3和Na2SO4。由上可见,D项正确。18.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验均解决了遗传物质是何种物质的问题。下列关于这两个经典实验的叙述,正确的是A.两个实验的实验手段和思路均不同B.两个实验均使用了放射性同位素标记技术C.两个实验均证明了DNA是主要的遗传物质D.两个实验均没有解决遗传物质除了DNA外还可能是其他物质的问题参考答案:D两个实验的设计思路都是设法将DNA和蛋白质等物质分开,单独观察它们的作用,A错误;肺炎双球菌的转化实验没有使用放射性同位素标记技术,噬菌体侵染细菌的实验使用了放射性同位素标记技术,B错误;艾弗里的肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验均证明了DNA是遗传物质,但都没有解决遗传物质除了DNA外还可能是其他物质的问题,C错误,D正确。19.下列关于几种培养基的作用叙述错误的是A.允许某特定种类微生物生长,抑制和阻止其他微生物生长的是鉴别培养基B.制备MS培养基制备母液时,不同营养成分配制比例有所不同C.植物无土栽培和组织培养的培养基不论是化学成分,还是物理状态都不相同D.感染杂菌的培养基和使用过的培养基都必须经灭菌处理后才能丢弃参考答案:A略20.下列关于细胞周期的叙述,正确的是A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.抑制DNA的合成,细胞停留在分裂期
D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础参考答案:D21.图11(甲和乙)为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其它因素,种群甲和种群乙未来数量的发展趋势是(
)A.衰退和增长
B.增长和衰退
C.稳定和衰退
D.稳定和增长参考答案:B22.在哺乳动物精巢中,发现一些细胞中的染色体数目与精原细胞相同,染色体与DNA之比为1∶1。这些细胞可能是A.初级精母细胞
B.次级精母细胞
C.联会时的细胞
D.精子细胞参考答案:B23.下列关于酶和细胞的固定化的叙述不正确的是(
)A.酶分子很小,易采用包埋法固定B.酶分子很小,易采用化学结合法或物理吸附法固定C.细胞个大,难被吸附或结合D.细胞易采用包埋法固定参考答案:A略24.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理
B.协调与平衡原理C.物种多样性原理
D.系统整体性原理参考答案:C25.下面图像可以表达的生物学意义是()A.温度与植物呼吸速率的关系B.pH对酶活性的影响C.人成熟红细胞中k+吸收量随O2浓度变化的情况D.最适温度下,果胶酶用量对果汁澄清度的影响参考答案:D【分析】据图分析,随着横坐标含义(自变量)的增加,纵坐标代表的含义(因变量)先增加后维持稳定,据此答题。【详解】呼吸作用需要酶的催化,酶的活性受温度的影响,在一定范围内,酶的活性随温度的升高而升高,但是超过一定范围会随温度的升高而降低,A错误;酶的活性受pH影响,随着pH的增加,酶的活性先增加后降低,且pH过高或者过低都会使得酶的活性丧失,B错误;人成熟红细胞吸收钾离子的方式是主动运输,需要消耗能量并需要载体的协助,因此随着氧气浓度的增加,钾离子吸收速率先不断增加后维持稳定,C错误;植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,用果胶酶处理可以使得果汁澄清,因此在最适温度下,随着果胶酶用量的增加,果汁澄清度逐渐增加后维持稳定,D正确。26.下列哪种现象属于特异性免疫
(
)A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案:D27.下列关于种群的叙述正确的是①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程③在种群内常因争夺食物而发生竞争④年龄组成是预测种群密度的重要因素⑤性别比例也可影响种群密度⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦ C.②⑤⑥⑦
D.②④⑤⑥⑦参考答案:D28.下列肯定不含有脱氧核糖参与组成的结构或物质是
A.启动子
B.终止密码
C.质粒
D.叶绿体基质参考答案:B29.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是A.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短不同B.探究的问题:某种植物插条生根的最适生长素类似物的浓度是多少C.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件D.本实验的自变量是生长素类似物的浓度参考答案:A【分析】该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度;该实验的自变量是生长素类似物的浓度,无关变量(如枝条长度、生长素类似物处理的时间等)应控制为等量;实验前做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件,减少实验误差。【详解】本实验是探究生长素促进插条生根的最适宜浓度,实验要满足单一变量原则,所以要严格控制无关变量,浸泡时间长短要一致,A错误;根据探究的目的可知,探究的问题是,所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少,B正确;做预实验的目的是探索实验条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,因此在正式实验前先做一个预实验,可避免实验的盲目性和资源的浪费,C正确;“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验目的是探究所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度,自变量是生长素类似物的浓度,D正确。故选A。【点睛】本题着重考查了“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的注意事项,意在考查学生的分析能力和理解能力,难度适中.考生要能够识记并区分浸泡法和沾蘸法两者之间的区别;掌握实验设计的一般方法步骤,并能分析一些注意事项的原因。30.将新鲜的绿色苔藓植物叶片,放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到苔藓细胞的状态如右图所示。此时,部位①和部位②的颜色分别是A.无色、绿色
B.红色、绿色
C.绿色、绿色D.红色、红色参考答案:B31.参考答案:C32.关微生物营养物质的叙述中,正确的是()A.是碳源的物质不可能同时是氮源B.凡碳源都提供能量C.除水以外的无机物只提供无机盐D.无机氮源也能提供能量参考答案:D.A、是碳源的物质也可能同时是氮源,如碳酸氢铵等,A错误;B、碳源不一定都提供能量,B错误;C、除水以外的无机物不一定只提供无机盐,如氧气等,C错误;D、无机氮源也能提供能量,如硝化细菌能够理解氨氧化释放的能量进行有机物的合成,D正确.33.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是
()A.单倍体育种
B.杂交育种
C.基因工程育种
D.多倍体育种参考答案:C基因工程育种是指将目的基因导入受体细胞并使其表达的技术手段.能克服远源杂交不亲和的现象,从而使动物基因在植物细胞中表达(植物基因在动物细胞中表达)。【考点定位】基因工程的应用【名师点睛】解答本题关键是审清题意,“使植物体表达动物蛋白”,由于不同生物之间存在生殖隔离,因此一般的育种方法不可取。34.下列叙述不能体现生物界具有高度统一性的是
(
)A.昆虫的翅与鸟的翅作用相同
B.蛋白质通常作为酶的角色C.组成众多生物体的结构和功能单位为细胞
D.人的手臂与鸟的翅结构相似参考答案:A35.将洋葱表皮细胞放人30%蔗糖溶液中,细胞液的浓度及颜色变化是A.浓度增大,颜色变浅B.浓度增大,颜色变深C.浓度降低,颜色变浅D.浓度降低,颜色变深参考答案:B36.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是
A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育作用,乙烯有促进果实成熟作用参考答案:D37.下列关于生长素的说法,正确的是A.单侧光照射下,生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输B.植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性C.探究生长素促进扦插枝条生根的实验中,一般将插条的顶端浸泡在生长素溶液中D.在失重状态下,水平放置的植物体内的生长素不会发生横向运输和极性运输参考答案:B38.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是(
)A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群参考答案:C39.结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述错误的是A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧B.大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网发达C.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加D.细胞中线粒体的形状、大小随代谢条件的不同而不同参考答案:B40.实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的
生物膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是A.b和d
B.c和e
C.a和e
D.a和d参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从________环境采集。(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择________的培养基,并在________条件下培养。(3)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。获得图甲效果的接种方法是________,获得图乙效果的接种方法是________。(4)培养基灭菌应采用_____
_法,接种时使用的接种环应采用
法灭菌,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在________条件下进行。参考答案:(1)海滩等高盐
(2)以淀粉为唯一碳源高温(3)稀释涂布平板法平板划线法
(4)高压蒸汽灭菌
灼烧法
无菌42.在植物组织培养过程中,愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤.科学家以食用稗的成熟胚作为外植体,在研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响.实验结果如下表.请回答相关问题:培养基代号2,4-D/mg?L-16-BA/mg?L-1愈伤组织诱导率/%L11.0065.10L22.0068.76L33.0091.01L43.00.254.48L53.00.557.35L63.01.051.71注:愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%(1)从上表可以知道,在培养基中添加较高浓度的有利于食用稗胚形成愈伤组织,而添加则不利于食用稗胚愈伤组织的形成.(2)影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外,培养的环境条件也是重要的因素.现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚,在上述研究的基础上,探究光照对愈伤组织形成的影响.实验步骤:①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组,分别接种到培养基上;②接种后的锥形瓶最好放在中培养。③甲组给予光照,乙组处于
环境中。预期实
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