2022江苏省宿迁市泗阳县三庄中学高二历史上学期期末试题含解析

2022江苏省宿迁市泗阳县三庄中学高二历史上学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.郑国始祖郑桓公是周厉王的少子、周宣王的弟弟，他于公元前806年被封于郑。据此以下判断不正确的是（）A．郑桓公的身份是诸侯 B．郑桓公相对于周宣王是小宗C．郑桓公与周天子不同姓 D．周宣王是周厉王的嫡长子参考答案：考点：西周的分封制．分析：本题考查西周的分封制和宗法制．考查分封制的内容和宗法制的核心．答案：依据题干可知，郑国始祖郑桓公是周厉王的儿子，被分封后是诸侯，故A项正确，不符合题意．诸侯王相对与周天子都是小宗，故B项正确，不符合题意．郑国始祖郑桓公是周厉王的儿子，其姓是姬姓，故C项错误，符合题意．西周实行宗法制，王位按照嫡长子继承制，能继承王位的都是嫡长子，故D项正确，不符合题意．故选C．2.教育部基教司2017年1号函件指出：在中小学教材中，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，确保树立并突出十四年抗战概念。这一举措凸显出A.九一八事变表明日本开始全面侵华B.全民族抗战是抗战胜利的根本原因C.中国共产党是中国抗战的中流砥柱D.中国抗战对世界反法西斯战争所做的贡献参考答案：答案：D解析：根据题干“十四年抗战”可知，1931年九一八事变后，中国就开始了抗日战争，一直持续到1945年日军无条件投降，中国抗战胜利；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争所做的贡献，D项正确。卢沟桥事变是日本开始全面侵华的开始，排除A。题干强调抗战时间长久性，与抗战胜利的原因无关，排除B。题干强调抗战时间长久性，与谁是中国抗战的中流砥柱无关，排除C。综上所述，本题正确答案选D。点睛：本题考查抗日战争的相关知识，这属于备考重点。抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。从2017年1月10日起，在全国中小学课程教材中落实“十四年抗战”概念，取代以往的“八年抗战”说，“十四年抗战”凸显了抗日战争的民族性、长久性、完整性。3.秦朝到元朝地方管理机构演变情况表年代省数道、路数州数郡（府、国）数县（侯国）数秦始皇二十六年———36不详西汉平帝（1—5年）——131031578东汉顺帝（126—144年）——131051180隋大业五年———1901255唐开元二十八年—15道—3281573宋宣和四年—26路288—1234元朝12省183路—971425上表是根据历代《地方志》整理而成，反映出从秦朝到元朝A.增设地方行政层级以减轻中央的负担B.加强君主专制统治的方式不变C.增设地方行政层级以加强对地方控制D.州郡等地方行政区的权力不变参考答案：C【详解】依据表格信息可知，从秦朝到元朝地方行政区划逐渐增多，由两级制到三级制或四级制，结合所学可知，增设地方行政层级有利于分化地方事权，加强对地方的控制，因此C选项正确。A选项错误，地方行政层级设置过多不利于降低行政成本，加重了中央的负担；B选项错误，材料体现的是中央对地方的控制，并未涉及君主专制的统治方式；D选项错误，材料并未体现州郡等地方行政区权力的变化。故正确答案为C选项。4.民主革命时期，能充分体现“爱国”、“责任”、“科学”和“民主”等精神的反帝反封建斗争事件是（）A．戊戌变法 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动参考答案：考点：9I：五四运动．分析：本题考查五四运动．考查五四运动的性质和五四精神．考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对五四运动相关知识的掌握．解答：依据题干“‘爱国’、‘责任’、‘科学’和‘民主’等精神”、“反帝反封建斗争”，结合所学可知，这一事件是五四运动，五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动，并形成了五四精神，即民主与科学的精神、振兴中华民族的爱国主义精神，符合题干所描述的内容，故D项正确．戊戌变法、辛亥革命、新文化运动不符合题意，故ABC三项排除．故选D．5.元代行省重大事务的议事程序如下：其一，长官拟定所议之事；其二，官员同堂议论；其三，长官综合所议做出裁决；其四，所有议事官员联名签字画押。这一做法A.便于实现对朝政的控制B.避免了官僚之间的内斗C.制约了行省长官的权力D.提高了行省议事的效率参考答案：C【详解】根据材料中“议事程序”中“其二，官员同堂议论”“其四，所有议事官员联名签字画押”可以看出，这一做法对“行省”长官的权力一定程度上有监督、制约作用。故答案为C项。A项，材料是“行省重大事务的议事程序”，不是“朝政”；而且材料反映的是地方官员的权力制约，与制约中央无关，排除；B项，材料中“所有议事官员联名签字画押”并不一定就能够避免官僚之间的内斗，排除；D项，行省议事程序加强了行省官员间的制约，不利于提高行省议事的效率，排除。6.希腊著名史家普鲁塔克曾记载：阿里斯泰德因其“公正者”的美名而当选为被放逐者，伯利克里早年因害怕被放逐而不敢参与政治事务等故事。这说明A.史家反对陶片放逐法的实行B.民众与政治领袖之间的矛盾C.所有群体均参与城邦的政治D.雅典民主显现出非理性的一面参考答案：D【详解】根据材料可知雅典对某一个公民的放逐并不是因为某人危害到城邦利益，因此其具有非理性一面，选项D正确；材料中涉及的史学家是对历史事实进行记述，而非反对陶片放逐法，选项A排除；选项B在材料中并未体现，排除；选项C不符合史实，雅典民主是成年男性公民的民主。7.下图雕塑名为《打结的枪》，矗立在联合国总部公众入口的广场。此图寓意联合国所行使的主要职责是：A.警示二战中饱受侵略的国家勿忘历史B.警告有发动战争历史的国家以史为鉴C.以和平方式解决国际争端维护世界和平D.推动发展中国家和整个世界经济的发展参考答案：C联合国是国际上最权威的维护和平与安全的机构，而雕塑《打结的枪》之所以放置在联合国门口的广场，就是为了提醒人们不用战争的方式来解决国际争端，而应该采用和平的方式，倡导维护世界和平，故选C；AB虽然也有一定的警示作用，但是这并不能体现联合国的主要职责，故AB与题意不一致，所以排除；题干的信息主要是从战争与和平的政治角度来展示，所以不应该是从经济层面来思考，故排除D。8.“我们推倒满洲政府，从驱除满人的那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这段话表明孙中山强调的革命纲领中心是（）A．驱除鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权参考答案：C材料的意思是在推翻满洲贵族统治完成民族革命的基础上，还要进一步废除君主专制政体，实质上表达了对民主共和的向往，故C项正确。9.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题A．信息时代的到来

B．理性时代的到来C．蒸汽时代的到来

D．电气时代的到来参考答案：D10.宋明理学通过天理论、道统论，格物致知论和心性论构建起庞大的理论体系，高度重视个人道德修养，宋明理学客现上适应了当时社会的需要，促进了社会的发展，在一定时期内具有历史进步性，其进步性主要体现在A.神化君主权威，维护专制统治B.重视社会伦理，维护社会稳定C.重视辩论教育，认识灵魂善性D.杂糅三教思想，实现三教归儒参考答案：B根据所学可知，宋明理学没有神化君主权威，神化君主权威的是董仲舒的新儒学，排除A。宋明理学强调三纲五常、社会伦理，对于维护社会稳定起到了积极作用，B正确。苏格拉底重视辩论教育，认识灵魂善性，排除C。杂糅三教思想，实现三教归儒是唐代儒学家提出的观点，宋明理学只是融合了佛教、道教思想，但没有实现三教归儒，排除D。点睛：本题考查宋明理学。学生只需抓住设问“其进步性”，结合选项及所学知识即可得出答案。11.“忠君爱国”在北宋末年成为士大夫的最高道德标准。佛教也提出要与儒家伦理道德相协调，“佛法据王法以立”，佛教僧人也应提倡忠君爱国，所以有的寺院称为“护国寺”，有的称“报国寺”。上述历史现象反映了A.儒学与佛教互动融合B.士大夫的崇佛心理普遍C.佛教融汇儒学伦理D.儒学开始吸收佛道思想参考答案：C材料体现了佛教与儒家伦理道德相协调，不是儒学与佛教互动，也不是儒学开始吸收佛道思想，不选AD。材料没有反映士大夫的崇佛心理，不选B。根据“报国寺”“护国寺”可知佛教吸纳了儒家的忠君爱国思想，反映了佛教融汇了儒家伦理，故选C。12.秦代焚书禁学和汉代独尊儒术采用的手段大相径庭，秦代重在“禁”，汉代重在“尊”，但两者反映的本质问题是相同的，其本质是A.文化氛围由生动活跃转为消沉B.文化成为政治权力的附庸C.为不同思想留下适度发展空间D.文化内容由宽容转向专制参考答案：B试题分析：秦代焚书坑儒旨在消除法家以外的各家学说，统一人民的思想以便维护自己的统治，汉代独尊儒术也是希望通过思想上的统一来巩固政治上的统一，其二者的做法都是出于政治上的需求，所以选C考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学·罢黜百家、独尊儒术13.房龙《人类的故事》一书中写道：“此时人们仍是教会母亲的儿子……但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的改变始于A．中古黑暗时代

B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动参考答案：B考查文艺复兴。文艺复兴是指14世纪在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16——17世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，其核心是人文主义精神。本质是以人文主义冲击宗教神权的束缚，解放人们的思想。实际上，文艺复兴时期的思想家们不是完全提倡复古，而是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。分析选项，B项符合题意。14.甘地的“非暴力不合作运动”纲领的范围有：①政治②经济③教

育④宗教⑤法律

A.①②③④

B.①②③

C.①②③⑤

D.①②④⑤参考答案：C15.在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国A.固守农耕自然经济生产方式B.受到西方殖民者和俄国侵扰C.国家分裂、国力衰弱D.经济停滞倒退参考答案：A试题分析：据材料提到，在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用，但在明清时期的中国却未能推进社会变革，结合所学知识可知，当时中国固守农耕自然经济生产方式，缺乏变革社会的经济基础，故A正确。受到西方殖民者和俄国侵扰，不是主要原因，故B排除。当时中国国家统一、国力较强，故C排除。当时中国经济继续发展，故D排除。考点：古代中国的科学技术与文学艺术·古代中国的发明和发现·影响16.有学者指出：“从一定意义上说，赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。”该观点主要是指赫鲁晓夫：A.揭露了斯大林的个人崇拜，但不够实事求是

B.改革最终没有走出斯大林模式C.坚持斯大林模式，不愿进行改革

D.改革缺乏正确指导思想参考答案：B17.据统计，19世纪40年代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3100万元下降到1600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘。上述现象出现的主要原因是A.中国传统自然经济的抵制B.《南京条约》开放五口通商C.鸦片战争后中外贸易缩减D.清政府限制广州对外贸易参考答案：B依据材料意思可知，材料只涉及到广州一个地方的情况，不能体现整个全国的对外贸易都是下降的，故也得不出“中国传统自然经济的抵制”这一结论，所以A项是错误的；鸦片战争以后，广州不再是唯一的对外贸易港口，其垄断地位被打破，其对外贸易的绝对值出现下降的趋势是情理之中的事情，故选B；鸦片战争后中外贸易是增长的，而不是缩减，故C项的说法违背史实，所以可以排除；鸦片战争后，清政府被迫开放广州作为对外贸易的港口，不可能出现“限制广州对外贸易”的情况，故D项说法违背史实。请在此填写本题解析!18.费正清在《美国与中国》中说：“1977年毛后的领导转变了方针：为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指A.恢复高校考试招生制度B.进行扫盲教育C.实行三级学位制度D.推行义务教育制参考答案：A根据题目中的“重新建立为国选拔人才的传统制度”“１９７７年”，可知是恢复高等教育入招生制度，故Ａ正确；Ｂ在建国初期实行过；中国的学位分为学士、硕士和博士三级，与材料信息不符，故Ｃ错误；D是20世纪80年代后实行。点睛：新中国的高考制度始于1952年，但在“文化大革命”中，高考制度被废除整整10年，国家出现严重的人才断档。关闭10年之久的高考大门重新打开，令许多中国人的命运因此发生了变化。19.歌曲《雅拉玛》中唱道：“西班牙有个山谷叫雅拉玛／人们都在怀念着它／多少个同志倒在山下／雅拉玛开遍了鲜花／国际纵队留在雅拉玛／保卫自由的西班牙／他们宣誓要死守山旁／打败法西斯狗豺狼”。上述歌词所反映的历史事件发生于(

)

A．19世纪30年代

B．20世纪30年代

C．19世纪40年代D．20世纪40年代参考答案：B20.经济基础决定上层建筑。随着均田制的实行，与之相适应的政治制度也建立起来，这里指的是A.废除宗主督护制，改行三长制B.整顿吏治，制定俸禄制度C.废除宗主督护制，实行俸禄制D.改行三长制，迁都洛阳参考答案：A试题分析：本题考查学生再认再现历史知识的能力。解答本题的关键是要知道北魏实行的哪一种政治制度是和均田制相适应的。均田制实行了，土地分给农民了，谁负责清理户口和田亩、征发徭役和兵役，就成了必须解决的问题。为此，北魏废除宗主督护制，设邻长、里长、党长，负责上述工作，使许多农户成为国家直接掌握的编户，使北魏的地方政权真正掌握在国家手中。整顿吏治，制定俸禄制度，迁都洛阳等，虽然也是北魏孝文帝改革的内容，但和均田制没有必然的因果联系。排除B、C、D，故此题应选A项。考点：北魏的三长制点评：均田制是中国古代一项重要的土地制度，要熟知均田制的性质和作用，因为这是常考点。性质：均田制是封建国家土地所有制，均田制是北魏政权的经济基础，是其他新制的出发点，没有触及封建地主土地所有制。作用：恢复经济：农民得到了土地，提高了生产积极性，同时大片荒地被开垦，推动了北方经济的恢复与发展；巩固政权：有利于赋役征收，促进北魏政权封建化，从根本上巩固了统治；民族融合：推动了内迁各族由游牧转向农耕，推动了北方民族大融合高潮到来；历史影响：影响深远，为隋唐封建鼎盛局面奠定了物质基础。21.21世纪初，创造性地回答了“建设一个怎么样的党和怎样建设党”这一问题的重大理论成果是A．毛泽东思想

B．邓小平理论C．新民主主义革命理论

D．“三个代表”重要思想参考答案：D22.某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到以下四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是A.“冷战”下的世界B.大国博弈下的国际关系C.第三世界的兴起D.两极对峙格局的瓦解参考答案：A【详解】依据材料可知，图片涉及到欧共体的成立、柏林墙的修建、中美关系的改善、第三世界掀起的不结盟运动，这些都是战后美苏冷战国际格局的表现，只有A选项能够全面反映图片的信息，因此A选项正确。B选项错误，“不结盟运动”不能体现大国之间的博弈，因此B选项不能全面反映图片信息，错误；C选项错误，“第三世界的兴起”与“不结盟运动”有关，不能全面概括四幅图片表达的主题；D选项错误，两极对峙格局瓦解的标志是苏联的解体，与材料中四幅图片表达的主题无关。故正确答案为A选项。23.“置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外筦库，悉隶三司。”材料所述职官设置是在A.唐代B.宋代C.元代D.明代参考答案：B材料中的“三司”是在宋代设立而非在汉代、唐代、明代设立，所以本题选C。点睛：本题是对宋代政治制度的考查。从材料中枢密，三司，可以看出为宋代。24.有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”。该法令是A.青苗法

B.募役法

C.市易法

D.方田均税法参考答案：C25.1937年12月18日，美国《纽约时报》报道：“很多人在发现的现场就被杀死了，其中也有与军人毫无关系的人，有伤兵和普通市民。15日，记者在12个小时中，就三次目击集体屠杀俘虏。”该报道反映的历史事件是A．九一八事变

B．卢沟桥事变C．日军占领上海

D．南京大屠杀参考答案：D26.张鸣在《红色的个案一一苏维埃乡村追求》中写道：“对于农村而言，农民根本弄不清楚苏维埃是怎么回事。广东的农民知道著名共产党人苏兆征，因此就把苏维埃当成苏兆征的弟弟；而湘赣边区的农民则管苏维埃叫‘埃政府’，因为当地方言‘埃’就是我的意思……苏维埃运动在中国的开展以及农民对这个运动的理解，暗示了中国革命的列宁主义趋向”，这里的“中国革命的列宁主义趋向”就是指中国革命()A．没有充分发动群众

B．不了解中国国情C．照搬苏俄模式

D．以工人运动为中心参考答案：C27.美国1787年制宪会议对宪法的批准程序进行变革，由《邦联条例》规定的所有州议会的一致批准，改为在州议会的建议下召开专门的人民代表大会，审议和批准新宪法，9个州批准就能生效。这一变革体现了A.三权分立由理论到实践B.代议制与政党政治相结合C.州权和人民主权相结合D.联邦制与直接民主相结合参考答案：C材料“在州议会的建议下召开专门的人民代表大会，审议和批准新宪法，9个州批准就能生效”反映了人民主权与各州的权力的结合，故C正确；材料未涉及三权分立，故A错误；材料未涉及代议制与政党政治结合，故B错误；材料也没有反映直接民主的问题，故D错误。故选C。28.王夫之说：“以天下论著，必循天下之公，天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于（

）A．反对君主专制集权

B.反对封建土地私有制C．要求建立人人平等的社会

D.具有资产阶级民主思想参考答案：A29.法国年鉴学派代表人物布罗代尔曾提出过“世界时间”的概念：意即人类文明并非均衡地发生在地球的每一个地方，每个时代都有少数两三个地区代表着那个时代人类文明的最高水平，每个民族都应该谨慎地寻找自己的方位，判断自己到底是与“世界时间”同行还是被远远抛弃在外面。根据这个说法A.罗马法是古罗马处于“世界时间”中的重要标志B.英国从文艺复兴开始跻身到了“世界时间”当中C.鸦片战争之前的中国一直处于“世界时间”之中D.改革开放和国力增强使中国再度回归“世界时间”参考答案：答案：A解析：本题考查史学理论和史观。材料中法国年鉴学派代表人物布罗代尔所提出的“世界时间”的概念，包含了全球史观和文明史观的内容，即认为在人类文明发展过程中，每个时代均有少数的两三个地区代表此时代的人类各种文明的最高水平，每个民族应审视自己在其中的位置，以作出自己是否落后于“世界时间”的判断。古罗马的罗马法以其在政治文明中的法制化、制度化的特点及地位，作为所处“世界时间”中的重要标志，故选A。文艺复兴开始于14、15世纪的意大利，取得了辉煌的成就，后才逐渐传入英国，故B错误；鸦片战争前夕中国落后于世界发展的潮流，故C错误；十一届三中全会后中国实行改革开放，追赶世界科技革命的潮流，综合国力的提高只是缩小与发达国家的差距，中国尚未回归“世界时间”，故D错误。30.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王、……明代为：朱奉天运、富有万方……这种排列主要体现了

()A.皇权的独尊

B.中央集权的强化C.等级制度的森严

D.文化专制的扩展参考答案：A二、非选择题（共40分）31.民生问题事关广大人民群众的切身利益。党的十八大报告用了较大的篇幅阐述了民生问题。中国近现代历史上的三位伟人，都曾高度重视和关注民生问题。阅读下列材料，回答问题。材料一民生主义真是达到目的，农民问题真要解决，是要耕者有其田。……现在俄国推翻一般大地主，把全国的土地都分到一般农民，让耕者有其田，耕者有了田，只对于国家纳税，另外没有地主来收租钱，这是一种最公平的办法。我们现在革命，要仿效俄国这种公平办法，才算是彻底的革命。——孙中山《耕者要有其田》材料二中国共产党如果不能迅速地恢复和发展生产，并首先使工人生活有所改善，并使一般人民的生活有所改善，那我们就不能维持政权，我们就会站不住脚，我们就会要失败。——《毛泽东选集》第4卷材料三十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。问题已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分获得了那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出现问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。——《邓小平年谱》（1975～1997）（1）阅读材料一，回答孙中山在土地政策上有何新举措？并结合所学知识，分析其政策发生变化的原因。（2）根据材料二，概括毛泽东同志认为解决民生问题的重点和关键是什么？有何重要意义？（3）根据材料三，指出邓小平领导的改革有什么特点？结合所学知识分析我国经济体制改革的目标。（4）综合上述材料，指出从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论，有哪些共同追求？参考答案：（1）举措：提出“耕者有其田”。原因：苏俄土地政策的影响；共产国际和中共的帮助；孙中山反封建的革命精神。（2）重点：改善人民的生活；关键：发展生产力。意义：巩固新生的政权。（3）特点：敢于创新；及时总结、不断深化。目标：建立社会主义市场经济体制。（4）追求：追求公平正义，解放和发展生产力，关注民生。（1）第一小问，根据材料一“农民问题真要解决，是要耕者有其田”可概括为提出耕者有其田。第二小问，根据材料一“现在俄国推翻一般大地主，把全国的土地都分到一般农民，让耕者有其田，耕者有了田，只对于国家纳税，另外没有地主来收租钱，这是一种最公平的办法。我们现在革命，要仿效俄国这种公平办法，才算是彻底的革命”和结合所学知识可从苏俄土地政策的影响、共产国际和中共的帮助、孙中山反封建的革命精神等方面分析作答。（2）第一小问，根据材料二“首先使工人生活有所改善，并使一般人民的生活有所改善”可概括为改善人民的生活。第二小问，根据材料二“中国共产党如果不能迅速地恢复和发展生产”可知关键是发展生产力。第三小问，根据材料二“那我们就不能维持政权，我们就会站不住脚，我们就会要失败”可知意义是有利于巩固新生的政权。（3）关于邓小平改革的特点，根据材料和结合所学知识可从敢于创新、及时总结、不断深化等方面概括。结合所学知识可从建立社会主义市场经济体制方面回答我国经济体制改革的目标。（4）关于共同追求，根据三则材料，结合三民主义、毛泽东思想、邓小平理论的内容可从追求公平正义、解放和发展生产力、关注民生等方面思考作答。32.台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾，对清朝的九位皇帝作了很有趣的打分评价（见下表）。

资质本性体格教育责任感统驭应变私生活机遇得分名次顺治上中中中中中下下中838康熙上上上中上上上上上

？1雍正中下中中上上上上中1073乾隆上中上上上上上中上1102嘉庆中上中中中中中中中954道光下中中中上下下上下857咸丰上中下上中上中下下935同治中中中下中下下下中689光绪中中下中中中下上下876孙中山////

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////注：以上各项，上等为15分，中等为10分，下等为5分。（其中，私生活及机遇两项另有加减分——私生活上等加2分，下等减2分；机遇上等减15分，下等加5分。）“本性”指仁厚，“机遇”指国运及个人得位之机会。请根据材料，并结合所学知识，回答下列问题：（1）请根据注中各项得分的解说，算出康熙皇帝的得分。（2分）（2）康熙帝“本性”的打分是“上等”，而尊重各民族文化是其表现之一。请举三例，说明康熙帝对汉、蒙、藏民族文化的尊重。（3分）（3）请将孙中山的相关内容进行补充，写出孙中山在当时的“责任感”和“应变”两项内容所指的史实。（6分）参考答案：（1）计算：15[上]×6+10[中]×1+(15+2)[私生活]+(15-15)[机遇]=117（1分）（2）举例：向孔庙行三跪九叩之礼，并亲书“万世师表”悬于大成殿上（或恢复开科取士，延揽汉族文士）；多伦会盟，