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文档简介
2021-2022学年山西省临汾市襄汾县赵康镇第二中学高三化学上学期期末试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.中学化学中很多“规律”都有其使用范围,下列根据有关“规律”推出的结论合理的是
A.根据同周期元素的第一电离能变化趋势,推出Al的第一电离能比Mg大
B.根据主族元素最高正化合价与族序数的关系,推出卤族元素最高正价都是+7
C.根据溶液的pH与溶液酸碱性的关系,推出pH=6.8的溶液一定显酸性
D.根据较强酸可以制取较弱酸的规律,推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO参考答案:D略2.可检查淀粉部分发生水解的试剂是A、碘水
B、碘化钾溶液
C、硝酸银溶液
D、银氨溶液、碘水参考答案:D3.所谓合金,就是不同种金属(也包括一些非金属)在熔融状态下形成的一种熔合物,根据下列四种金属的熔、沸点,判断其中不能形成合金的是
NaCuAlFe熔点(℃)97.510836601535沸点(℃)883259522003000A.Cu和AlB.Fe和Cu
C.Fe和Na
D.Al和Na参考答案:C略4.设NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是……………(
)
A、5.6g铁粉在0.1mol氯气中充分燃烧,转移电子数为0.3NA
B、常温常压下,22.4L的D2、H2组成的气体分子数约为NA
C、标准状况下,22.4LSO3中含有的氧原子数约为3NA
D、1molCl2与足量NaOH溶液反应转移的电子数NA参考答案:D略5.下列实验操作完全正确的是
编号
实验
操作
A钠与水反应用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中
B配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL准确称取氯化钾固体,放入到1000ml的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容
C排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出
D取出分液漏斗中所需的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出,活塞,换一个接收容器,上层液体继续从分液漏斗下端管口放出参考答案:C本题考查实验的基本操作。A项中必须用滤纸吸干钠表面的煤油;B项中溶解氯化钾固体必须在烧杯中,不能在容量瓶中;D项中用分液漏斗分离液体,下层液体从分液漏斗下口流出,上层液体从分液漏斗上口倒出。6.(2015?临沂校级模拟)下列说法不正确的是()A.标准状况下,2.24LCl2与过量稀NaOH溶液反应,转移电子总数为0.1molB.明矾溶于水形成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,所以明矾可用于水的净化C.向Na2CO3溶液中滴加盐酸溶液,一定有CO2气体生成D.Na2O2常用于潜水艇或呼吸面具的供氧剂参考答案:C【考点】钠的重要化合物;物质的量的相关计算;胶体的应用.【分析】A、氯气与氢氧化钠溶液的反应中,氯气既是氧化剂也是还原剂,0.1mol氯气与氢氧化钠溶液完全反应转移了0.1mol电子;B、铝离子水解生成的氢氧化铝胶体具有净水作用;C、向Na2CO3溶液中滴加少量的盐酸溶液生成碳酸氢钠溶液;D、过氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠和氧气;【解答】解:A、标况下,2.24L氯气的物质的量为0.1mol,0.1mol氯气与过量的氢氧化钠溶液反应,转移了0.1mol电子,故A正确;B、明矾水溶液中,铝离子水解生成的氢氧化铝胶体能吸附水中悬浮物,具有净水作用,故B正确;C、向Na2CO3溶液中滴加少量的盐酸溶液生成碳酸氢钠溶液,没有二氧化碳生成,故C错误;D、过氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠和氧气,所以Na2O2常用于潜水艇或呼吸面具的供氧剂,故D正确;故选C.【点评】本题考查了物质性质的应用,主要考查转移电子数的计算、明矾净水原理、Na2CO3性质的分析判断等,题目较简单.7.可用于判断碳酸氢钠粉末中混有碳酸钠的实验方法是()A.加热时有气体放出B.滴加盐酸时有气泡放出C.溶于水后滴加BaCl2稀溶液有白色沉淀生成D.溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成参考答案:C考点:探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质..专题:元素及其化合物.分析:A.碳酸氢钠受热易分解,而碳酸钠不分解;B.二者均与盐酸反应生成气体;C.碳酸氢钠与氯化钡不反应,而碳酸钠与氯化钡反应生成白色沉淀;D.二者均与石灰水反应生成白色沉淀.解答:解:A.碳酸氢钠受热易分解碳酸钠、气体,而碳酸钠不分解,不能利用加热判断是否混有碳酸钠,故A错误;B.二者均与盐酸反应生成气体,与盐酸反应不能判断是否混有碳酸钠,故B错误;C.碳酸氢钠与氯化钡不反应,而碳酸钠与氯化钡反应生成白色沉淀,则溶于水后滴加BaCl2稀溶液有白色沉淀生成,可判断存在碳酸钠,故C正确;D.二者均与石灰水反应生成白色沉淀,则溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成,不能判断是否混有碳酸钠,故D错误;故选C.点评:本题考查碳酸钠和碳酸氢钠的性质,为高频考点,侧重元素化合物性质的考查,把握二者性质的差异为解答的关键,注意反应中的现象,题目难度不大.8.短周期元素中若两种元素的原子序数相差8,,则它们()A.一定是同主族元素
B.只能形成1:1型化合物C.只能形成1:2型化合物
D.周期数相差1参考答案:答案:D9.若某装置中发生如下反应:Cu+2H+=Cu2++H2↑,关于该装置的有关说法不正确的是(
)(A)该装置一定为原电池
(B)该装置一定为电解池(C)金属铜为电解池的阳极
(D)电解质溶液可能是硝酸溶液参考答案:A略10.常温下,pH=12的氨水中存在以下电离平衡:
NH3·H2ONH4++OH—.往其中加入少量0.01mol·L—1NaOH溶液,保持不变的是(
)A.c(OH—)
B.c(NH4+)
C.c(NH3·H2O)
D.c(NH4+)·c(OH—)参考答案:A11.下列说法中不正确的是A.任何化学反应都伴有能量变化B.固体煤变为气体燃料再燃烧,不会影响煤燃烧所放出的热量C.反应物的总能量高于生成物的总能量时,发生放热反应D.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应参考答案:D12.化学与生活密切相关,下列说法错误的是:A.纤维素在人体内不能水解成葡萄糖,不能作为人类的营养物质,但可以帮助人消化B.二氧化硫能杀灭霉菌和细菌,可用作食物和干果的防腐剂C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放D.生吃新鲜蔬菜比熟吃蔬菜更有利于获取维生素C参考答案:BA.纤维素在人体内不能水解成葡萄糖,不能作为人类的营养物质,但可以帮助人消化,A正确;B.二氧化硫能杀灭霉菌和细菌,但不能作食物和干果的防腐剂,B错误;C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放,C正确;D.生吃新鲜蔬菜比熟吃蔬菜更有利于获取维生素C,D正确。13.下列各组溶液中,离子能大量共存的是A.滴加石蕊试液显红色的的溶液:Fe2+、NH4+、Cl-、ClO-B.pH=13的溶液:S2+、SO32-、SO42-、Na+C.水电离出来的c(H+)=10-13mol/L的溶液:Ba2+、K+、CO32-、Br–D.所含溶质为Na2SO4的溶液:Al3+、K+、HCO3-、NO3-参考答案:B14.下列说法中正确的是
A.某离子被沉淀完全是指该离子在溶液中的浓度等于0
B.同一周期中的第IIA族和第IIIA族元素的原子序数差一定为1或11
C.原电池中负极本身不一定参与电极反应
D.水的离子积常数Kw随外加酸(碱)浓度的改变而改变参考答案:C略15.下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是①无色溶液中:K+、Na+、NO3—、Cr2O72—②pH=1的溶液中:C2O42-、Na+、S2O32-、SO42-③水电离的c(H+)=1×10-13mol?L—1的溶液中:Fe2+、NO3—、S2—、AlO2—④加入Mg粉能放出H2的溶液中:Mg2+、NH4+、K+、Cl—⑤碱性溶液中:K+、Na+、NO3-、I—A.④⑤
B.③⑤
C.②④
D.①②参考答案:A略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.(16分)某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究.(1)提出假设
①该反应的气体产物是CO2.②该反应的气体产物是CO.③该反应的气体产物是
.(2)设计方案
如图所示,将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应,测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比.(3)查阅资料氮气不与碳、氧化铁发生反应.实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应制得氮气.请写出该反应的离子方程式:
.(4)实验步骤①按图连接装置,并检查装置的气密性,称取3.20g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中;②加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气;③停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水(足量)变浑浊;④待反应结束,再缓缓通入一段时间的氮气.冷却至室温,称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g;⑤过滤出石灰水中的沉淀,洗涤、烘干后称得质量为2.00g.步骤②、④中都分别通入N2,其作用分别为
.(5)数据处理试根据实验数据分析,写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式:
.(6)实验优化
学习小组有同学认为应对实验装置进一步完善.①甲同学认为:应将澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液,其理由是
.②从环境保护的角度,请你再提出一个优化方案将此实验装置进一步完善:
.
参考答案:(1)CO2、CO的混合物;(3)NH4++NO2﹣N2↑+2H2O;(4)步骤②中是为了排尽空气;步骤④是为了赶出所有的CO2,确保完全吸收;(5)2C+Fe2O32Fe+CO↑+CO2↑;(6)①氢氧化钡的溶解度大,浓度大,使二氧化碳被吸收的更完全;②在尾气出口处加一点燃的酒精灯或增加一尾气处理装置.考点:性质实验方案的设计;探究物质的组成或测量物质的含量.分析:(1)根据过量炭粉与氧化铁反应的气体产物可能有①CO、②CO2、③CO2、CO的混合物得出假设③;(3)氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应可以制得氮气;(4)⑤根据前后两次通入氮气的时间和减小实验误差角度来分析;(5)根据质量守恒判断气体的组成,根据质量关系计算气体的物质的量之间的关系,进而书写化学方程式;(6)①根据氢氧化钙和氢氧化钡的本质区别进行分析;②一氧化碳是一种有毒气体,可以通过点燃来进行尾气处理.解答:解:(1)过量炭粉与氧化铁反应的气体产物可能有:①CO、②CO2、③CO2、CO的混合物,则假设③为:CO2、CO的混合物,故答案为:CO2、CO的混合物;(3)氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应制得氮气,反应物有NH4Cl和NaNO2,生成物为N2,根据质量守恒还应用水,则反应的化学方程式为:NH4++NO2﹣N2↑+2H2O,故答案为:NH4++NO2﹣N2↑+2H2O;(4)如果不排尽空气,那么空气中的氧气会与炭粉反应影响反应后生成气体的组成,所以利用稳定的氮气排空气,最后确保完全吸收,反应后还要赶出所有的CO2,故答案为:步骤②中是为了排尽空气;步骤④是为了赶出所有的CO2,确保完全吸收;(5)3.20g氧化铁的物质的量为==0.02mol,澄清石灰水变浑浊,说明有CO2气体生成,则n(CO2)=n(CaCO3)==0.02mol,m(CO2)=0.02mol×44g/mol=0.88g,反应后硬质玻璃管和固体总质量变化为1.44g大于0.88g,则生成其气体为CO2、CO的混合物,混合气体中含有CO0.08mol,所以CO、CO2的混合气体物质的量比为4:1,所以方程式为:2C+Fe2O32Fe+CO↑+CO2↑,故答案为:2C+Fe2O32Fe+CO↑+CO2↑;(6)①将澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液,这样会使二氧化碳被吸收的更完全,称量时相对误差小,故答案为:氢氧化钡的溶解度大,浓度大,使二氧化碳被吸收的更完全;②一氧化碳是一种有毒气体,可以通过点燃进行尾气处理,故答案为:在尾气出口处加一点燃的酒精灯或增加一尾气处理装置.点评: 本题主要考查的是物质组成与含量的测定、性质实验方案的设计,题目难度中等,涉及离子反应方程式、化学方程式书写、环境保护、实验方案的设计与评价等知识,试题知识点较多、综合性较强,充分考查学生的分析能力及化学实验、化学计算能力.三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.月球含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素,是人类未来的资源宝库.(1)3He是高效能原料,其原子核内的中子数为
(2)Na的原子结构示意图为
,Na在氧气中完全燃烧所得产物的电子式为
(3)MgCl2在工业上应用广泛,可由MgO制备.①MgO的熔点比BaO的熔点
(填“高”或“低”.)②月球上某矿石经处理得到的MgO中含有少量SiO2,除去SiO2的离子方程式为
;SiO2的晶体类型为
.③MgO与碳粉和氯气在一定条件下反应可制备MgCl2.若尾气可用足量NaOH溶液完全吸收,则生成的盐为
(写化学式).(4)月壤中含有丰富的3He,从月壤中提炼1kg3He,同时可得6000kgH2和700kgN2,若以得到H2和N2为原料经一系列反应最多可生产碳酸氢铵
kg.参考答案:(1)1;(2),;(3)①高;
②SiO2+2OH﹣=SiO32﹣+H2O;原子晶体;
③NaCl,NaClO,Na2CO3;(4)3950.解:(1)3He是高效能原料,其原子核内的中子数=质量数﹣质子数=3﹣2=1;故答案为:1;(2)钠原子时11号元素,依据核外电子排布规律写出原子结构示意图,钠在氧气中燃烧生成过氧化钠,过氧化钠是过氧根离子和钠离子构成,电子式为:;故答案为:,;(3)①氧化镁和氧化钡是离子化合物,钡离子半径大于镁离子半径,氧化镁形成的金属键强,熔点高;故答案为:高;
②氧化镁是碱性氧化物,二氧化硅酸式酸性氧化物,可以利用二氧化硅溶于氢氧化钠溶液除去,反应的离子方程式为:SiO2+2OH﹣=SiO32﹣+H2O;二氧化硅是硅原子和氧原子构成,每个硅原子和四个氧原子形成共价键,每个氧原子和两个硅原子形成共价键,属于原子晶体;故答案为:SiO2+2OH﹣=SiO32﹣+H2O;原子晶体;
③MgO与碳粉和氯气在一定条件下反应可制备MgCl2,反应产物为二氧化碳,若尾气可用足量NaOH溶液完全吸收是氯气、二氧化碳和氢
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