高中历史人民版经济史走向世界的资本主义市场三“蒸汽”的力量 全国获奖

《“蒸汽”的力量》教案名师说课课标分析课程标准要求了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响，工业革命是资本主义发展史上的重要里程碑，基本史实包括历史条件、进程、重大发明，在识记史实的基础上重点理解工业革命推动了资本主义世界市场的形成。学情分析在初中历史教材中，学生已了解英国发生工业革命的历史条件、基本过程和重要发明，教师可以引导学生简单回顾，重点在于使学生更深刻地理解工业革命的发生是市场需求发展的结果，工业革命的进行又进一步扩大世界市场。教学方法1．由学生已知的知识出发，由浅入深地运用谈话方式，激起学生的学习兴趣，让学生在探究问题中获取知识、提高能力，并形成完整的知识体系。2．探究工业革命发生的原因及其影响，指导学生分析历史事件的前后因果联系，提高学生正确评价历史事件的能力。3．利用图片、视频资料，引导学生独立思考，概括、阐释史实，理解教材内容。学习方法1．学生阅读教材，结合已有知识，掌握新知识，建构本课的知识体系，形成对工业革命的初步认识。2．讨论英国发生工业革命的原因、利用工业革命成果推动社会经济的措施、工业革命对世界市场形成的推动等问题，认识科学技术对社会进步起到的巨大作用。3．考察学校周边地区经济发展的实际情况，思考经济发展与环境保护的关系，设计环境保护的可行性方案。树立环保意识和经济可持续发展的观念。教学目标知识与技能1．掌握工业革命的历史条件，了解瓦特等重要历史人物的活动。2．了解工业革命中机械化的历程，调查工业革命成就在我们今天生活中的应用情况。3．了解英国发展经济成为世界工厂的措施，分析英国成为世界工厂的表现。4．认识科技革命的发生和发展，是推动世界市场形成的动力。过程与方法1．指导学生阅读教材，结合已有知识进行探究，然后炳生共同总结。2．利用各种图表如工业革命成果表等，使教学内容直观化，使学生加深对教学内容的理解，提高学习效率。3．结合工业革命的进程与影响，以及世界市场的孕育和成熟，使学生能够正确评价工业革命的意义。情感态度与价值观1．科技是第一生产力，科技进步导致人类社会向前发展。关注科技发展的方向，培养崇尚科学、不断创新的精神。2．工厂制度是伴随机器大生产而产生的一种制度，它规范了人们的生产活动，同时又使工人受到机器的支配，成为机器的附属品，早期工人斗争是从破坏机器开始的。3．工业革命增强了资本主义征服世界的物质基础，从而推动了资本主义世界市场的形成。重难点分析重点英国工业革命成就；英国发展经济成为世界工厂的措施；世界市场形成和成熟。难点世界市场形成过程中，如何认识列强在殖民扩张争夺的同时确立了国际经济交流的一些基本准则。教学过程导入新课资本主义的工业发展进程分两个时期：手工工场时期和大机器生产时期，18世纪中期开始于英国的工业革命就是这两个时期的分界点。一、“工业”的狂飙时代师：今天我们来学习工业革命。阅读教材（第P93、94页）资料卡片，了解何谓工业革命．它的特点是什么？生：工业革命是资本主义由工场手工业到机器大牛产的一次飞跃，它是生产领域的一场大变革。制造和使用机器是它的主要特点：师：工业革命首先发生于英国，阅读课文概括英国进行工业革命具备了哪些条件？生：海外殖民扩张和掠夺，圈地运动和手工工场的发展为英国工业革命提供了条件：资产阶级代议制的确立，成为英国工业革命的政治保障。师：工业革命涉及哪些行业？取得了什么成就？（多媒体展示图表，学生完成）行业成就影响棉纺织业哈格里夫斯发明珍妮机提高纺织效率阿克莱特设立水力纺纱厂机器大生产的开始；创立工厂制度动力瓦特改良万能蒸汽机使人类进入到“蒸汽”时代交通运输火车陆上交通进入蒸汽动力时代汽船近代航运业兴起冶金业焦煤炼铁法师：工业革命的实质是机器的发明和应用，以上表格中的发明，影响最深远的是什么？生：瓦特改良的“万能蒸汽机”师：“万能蒸汽机”的影响有哪些？生：①它的广泛应用，使人类进入到蒸汽时代；②蒸汽动力克服了工业革命前人类使用的动力如畜力、风力、水力等所受自然条件的种种限制，可以随意移动，叮以使工厂集中在城市，进行生产，加快了工业化的进程；⑧蒸汽动力的使用，带动了交通运输业的革命，改变了人类的生产和生活。师：交通运输业的革命从根本上改变了地球上各地区彼此隔绝的状态．它迅速地扩大了人类的活动范围，并加强了各地之问的交往，为世界市场的形成提供了条件。工业革命对英国社会发展产生了什么影响？它是怎样扩展的？生：工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了城市化进程．产业结构发生了巨大变化。还促进了科学教育事业的发展和科学社会主义的诞生。1825年英国取消机器出口的禁令，使工业革命开始向外传播。美国机床的发明和通用部件的标准化生产，使机械化生产普及迅速，推动了世界工业化的进程。合作探究：工业革命为什么首先在英国发生？工业革命为什么从棉纺织业开始？（1）工业革命之所以首先在英国而不是其他国家发生，是因为英国具备了其他国家所不具备的条件。我们把它概括为“3+l”。海外殖民扩张和掠夺，为工业革命提供了资金来源，也扩大了对英国商品的市场需求；圈地运动的进行，为工业革命提供了劳动力资源并促进国内市场的扩大；手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟，这是英国工业革命三个缺一不可的条件。资产阶级代议制度的确立，成为工业革命发生的巨大动力和可靠的政治保障。（2）英国的传统手工业部门是毛纺织业，进行技术革新的阻力比较大；而棉纺织业是新兴工业部门，相对阻力较小。二、打造“世界工厂”师：引导学生看“工业革命发明成果表”，指出英国在工业革命技术发明的领先地位。设问：英国利用这些有利条件，采取什么措施促使经济的快速发展？生：政府采取的措施：①政治上推行民主化改革；②应用自由主义经济思想发展经济；③进行法制化建设，废除阻碍经济发展的一系列旧法令．建立弛会福利制度，维护资本主义自由贸易、自由竞争和自由生产的原则；④对外推行“炮舰政策”，建立“日不落帝国”，迫使全世界为英国商品打开门户。企业界：利用大工厂制在对丁人进行严格管理和残酷剥削的同时，还大力兴办教育，传播科学技术，积极参与海外殖民扩张。师：引导学生看教材图表和有关英国生产力的描述，总结工业革命使英国成为“世界丁厂”的地位。回答课本“学习思考”。生：工业革命的影响，英国政府和企业采取的措施促使经济发展。三、世界市场的孕育和成熟师：工业革命的发生和扩展极大地提高了社会生产力，也增强了资本主义国家对外殖民扩张的能力，试阅读教材归纳概括工业革命对世界经济发展产生的影响。生：工业革命使资本主义世界市场基本形成。①资本主义国家的扩张，使世界上绝大部分落后国家和地区被迫卷入资本主义世界市场；②各行业间，各国间生产的互补性为世界市场的形成准备了物质条件；③交通运输业的革命为世界市场的形成提供厂技术条件：工业革命促进了国际间人口和资金的流动，商品成为联结工诗界经济的纽带；④资本主义世界殖民体系的形成。师：资本主义国家在殖民扩张过程中，时而勾结，时而火并，在国际贸易中的表现怎样？生：按照自由主义原则确立了资本的自由流动、安全与增值的国际经济交流的基本准则。师：如何理解资本主义国家既暴力争夺又和平协商的现象，引导学生进行探究。概括总结：国际关系的不同表现取决于国家利益。经济领域的理性表现标志着世界市场的逐渐成熟。板书设计一、“大