力学综合网络测试二

力学综合网络测试（二）（时间：100分钟满分：100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断地被洒出，下列物理量不变的是（）［单选题］*A.车厢内水的质量B.车对路面的压强C.车厢内水的密度（正确答案）D.路面给车的摩擦阻力答案解析：1.C【解析】随着水不断地被洒出，车厢内水的质量减小，车与水的总重力减小，对路面的压力、压强也减小；在接触面的粗糙程度不变的情况下，由于车对路面的压力减小，路面对车的摩擦阻力也会减小，故A、B、D三项不符合题意；密度是物质的一种特性，与物质的多少无关，故车厢内水的密度是不变的，C项符合题意.故选C.2.如图是某汽车通过某一平直公路时记录的v-t图像，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（中，汽车做匀速直线运动的是（A.甲B.乙（正确答案）C.丙D.丁答案解析：2.B【解析】匀速直线运动的物体速度不变，则在v-t图像中应为一条平行于时间轴但不过原点的直线.故选B..一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）［单选题］*A.文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B.桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力C.文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D.桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力（正确答案）答案解析：3.C【解析】文具袋对桌面的压力与桌面对文具袋的支持力是一对相互作用力，选项A、B、D错误；文具袋受到的重力与桌面对文具袋的支持力是一对平衡力，选项C正确；故选C..汽车装有安全气囊，在下列哪种情况出现时，可以减轻对人身造成的伤害（）［单选题］*A.汽车速度太快B.汽车急转弯C.汽车突然启动D.汽车前端发生强烈撞击（正确答案）答案解析：4.D【解析】汽车急刹车、急剧减速或前端发生严重撞击时，人由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，就会撞在前面较硬的物体上，对人身造成伤害.装有安全气囊系统的汽车，安全气囊在此时自动充气弹出，阻止人由于惯性继续向前运动，增大了受力面积，从而减小了对人的压强，避免造成人体伤害.故选D.5.如图，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态.若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则（钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则（［单选题］*A.杠杆不能水平平衡，左端上升B.杠杆不能水平平衡，右端上升（正确答案）C.杠杆仍能处于水平平衡状态D.以上说法都不正确答案解析：5.B【解析】设一个钩码的重是1N,由图可知：F1=1N,11=20cm,F2=2N,12=10cm,若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码,贝IJF1'=2N,F2'=3N,则【JFl’ll=2Nx20cm=40N-cm,F2'l2=3Nx10cm=30N・cm,F1‛11>F2‛12,所以杠杆左端下沉，右端上升.故选B..如图a、b、c是盛水容器中深度不同的三处位置，其中压强最大的是（）**a点b点c点（正确答案）

D.一样大答案解析：6.C【解析】液体内部的压强与液体的密度和深度有关，在同种液体中，液体的深度越大，压强越大，则pc>pb>pa,故C正确..在水平雪地上滑行的运动员如图所示，下列说法正确的是（）［单选题］*A.运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力.运动员受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力（正确答案）C.运动员滑行具有惯性，停下来就没有惯性D.停止蹬地，运动员会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因答案解析：7.B【解析】选项解读正误A降低重心是为了增大稳度

B重力和支持力都作用在运动员上，且大小相等，方向相反dC惯性是物体本身的一种属性，一切物体都具有惯性D力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因8.世界上最大全透型载客潜水器“寰岛蛟龙1”在海南下水（如图），潜水器搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处于悬停，待乘客观光一段时间后，缓慢上浮至水面.下列关于潜水器的说法中正确的是（）A.下潜时有惯性，悬停时没有惯性.在下潜过程中，水对它的压强不变C.悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力（正确答案）D.在上浮过程中，受到的浮力变大答案解析：8.C【解析】一切物体在任何情况下都有惯性，故A错误；潜水器在下潜的过程中，因为p=pgh,所处深度h变大，所以潜水器受到水的压强变大，故B错误；潜水器在水面下处于悬停时，它在竖直方向上受到的重力与浮力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确；在未露出水面之前，排开水的体积不变，由阿基米德原理F浮二p液gV排可知，潜水器所受到的浮力不变，露出水面之后由于排开水的体积减小，浮力逐渐变小，直到最后等于自身重力，故D错误.故选C..利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是［单选题［单选题］*A.重力做的功是有用功B.拉力F1做的功是额外功C.绳子自由端的拉力F做的功是总功（正确答案）D.该滑轮的机械效率可能等于100%答案解析：9.C【解析】因为物体没在重力的方向上移动距离，重力没有做功，故A错误；拉力F1做的是有用功，故B错误；拉力F做的功是总功，故C正确；使用该滑轮，因为有摩擦，物体运动时要做一些额外功，所以机械效率不可能等于100%，故D错误.故选C10.（多选）如图，放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体,现将同一物块分别放入两个容器中处于静止时，两容器中的液面恰好相平.下列说法正确的是（）A.甲容器中物块排开液体的重力较小B.乙容器中物块受到液体的浮力较大C.甲容器中液体的密度较小（正确答案）D.乙容器底部受到液体的压强较大（正确答案）答案解析：10.CD【解析】物块在甲中悬浮，浮力为F甲二G排二p甲gV甲排二G物，在乙中漂浮，浮力为F乙二G排二p乙gV乙排二G物，所以在两容器中排开的液体重力相等，受到的浮力相等，A、B错误.由p甲gV甲排二p乙gV乙排，V甲排＞V乙排可知p甲＜p乙；根据液体压强公式p=pgh,当h相等时，密度大的液体对底部压强大，C、D正确.二、填空题（每空1分，共22分）

.小明想测出某石块的密度，先将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的［填空题］*处，发现指针偏在分度盘左侧，此时应将平衡螺母向调节，使天平平衡.测量中，当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平平衡，则石块的质量为g,再将石块浸没到盛有20［填空题］*20g20g-11111pll11111GJ1111111111口二L甲 kg/m3.空1答案：零刻度线空2答案：右空3答案：46空4答案：2.3x103答案解析：11.零刻度线右462.3x103【解析】本题考查了测量固体密度的实验；在调节天平时，应先将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻度线处，再调节平衡螺母，使天平平衡；如果调节天平时指针偏在分度盘左侧，则应将平衡螺母向右调节，直至天平平衡；图甲中游码的分度值为0.2g,游码的示数为1g,砝码的总质量为20g+20g+5g=45g,因此，石块的质量为m=45g+1g=46g；图乙中量筒的示数40mL,则石块的体积为V=40cm3-20cm3=20cm3,石块的密度为P=mV=46g20cm3=2.3g/cm3=2.3x103kg/m3..如图是自制气压计，小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内水柱的高度会（选填“升高”、“降低”或“不变”），说明大气压随高度的增加而（选填“变大”、“变小”或“不变"）.' /［填空题］*空1答案：升高空2答案：变小答案解析：12.升高变小【解析】拿着自制气压计从1楼到20楼，因高度增加空气稀薄，故大气压强随高度的增加而减小，在瓶内气压的作用下会使玻璃管内水柱升高..如图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中.然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕O点转动，若转动中突然剪断细线，小球将会做运动，这是由于小球具有［［填空题］*空1答案：匀速直线空2答案：惯性答案解析：13.匀速直线惯性 【解析】小球在太空中处于“失重”状态，当小球在转动中突然剪断细线，小球将不受任何力的作用，由于惯性，它将以原来的速度和方向做匀速直线运动..小华同学在参加体育中考测试时，发现了很多与物理有关的知识.（1）在50m测试时，小华用力向后蹬地，由于物体间力的作用是 ，使小华受到一个向（选填"前”或“后”）的摩擦力，最终他的成绩为8s,则小华的平均速度是 m/s.（2）在立定跳远时，小华用前脚掌蹬地时对地面产生的压强 （选填“大于"、“等于”或“小于”）双脚站立时的压强；在起跳后上升过程中，能增大，在下落时重力势能转化为能.⑶在实心球测试时，小华捡起重为20N的实心球，并缓慢举至2m高处，这一过程小华对球做功J；将球用力投出后，由于，实心球向前飞行了10m；球出手后，小华对球做功J.［填空题］*（答案：（1）相互的前6.25（2）大于重力势（势）动（3）40惯性0）答案解析：14.⑴相互的前6.25 （2）大于重力势（势）动⑶40惯性0【解析】（1）小华跑步时用力向后蹬地，由于力的作用是相互的，地对小华就产生一个向前的摩擦力，使小华向前运动.小华的平均速度是v=st=50m8s=6.25m/s；（2）小华前脚掌蹬地时，其对地面的压力不变，但是受力面积减小，所以对地面的压强增大.在起跳后上升的过程中，小华的质量不变，高度增大，重力势能增大；而他在下落时重力势能转化为动能.⑶小华对实心球做的功为W=Gh=20Nx2m=40J；由于惯性，实心球出手后向前飞行了10m,这时虽然距离增加，但是小华对实心球没有力的作用，所以小华对球做的功为0J..轻质木杆AB可以绕O点转动，OA：OB=3：1,A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B点要用N的力竖直向下拉.此木杆为（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠

杆. （答案：900费力）答案解析：15.900费力【解析】由题知：OA：OB=3：1,则OA=3OB,由杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，GxOA=FxOB,则1JF=GxOAOB=Gx3OBOB=3G=3x300N=900N；图中杠杆动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆..用如图所示的滑轮组把800N的重物匀速竖直提升1m,绳端拉力F是500N,拉力F做的功是 J；该滑轮组的机械效率是 %.若不计摩擦和绳重，该滑轮组的动滑轮重 N.口,［填空题］*空1答案：1000空2答案：80空3答案：200三、作图题（每题2分，共4分）.请画出门手柄受到的压力F的力F［填空题］* （答案：请设置答案）答案解析：【解析】支点如图中O点所示，延长力的作用线，然后过支点O向力F的作用线作垂线，就是力F的力臂.重为G的小球被一轻绳吊起静止，下方与一光滑斜面接触，经测量绳AO竖直,作出小球所受力的示意图.直,作出小球所受力的示意图.空1答案：图四、实验探究题（19题4分，20题5分，21题6分，22题7分，共22分）.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.（1）拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为N.（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与有关.（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块.为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：，测出滑动摩擦力的大小，再和实验 （选填“甲”或“乙”）进行比较.空1答案：4.2空2答案：压力空3答案：取下祛码，拉着木块在铺着毛巾的木板上做匀速直线运动空4答案：甲答案解析：19.（1）4.2 （2）压力（3）取下砝码，拉着木块在铺着毛巾的木板上做匀速直线运动甲 【解析】（1）由题图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N,故弹簧测力计的示数为4.2N；（2）甲、乙两图中，接触面的粗糙程度相同，而压力的大小不同，两个实验探究的是滑动摩擦力与压力的大小关系；（3）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，说明此时摩擦力太大，可以通过减小压力来减小摩擦力，因此可以取下砝码，再进行实验.由控制变量法可知，接触面的粗糙程度不同，压力要保持相同，所以丙图的实验要与甲图比较..小明利用气球做了几个物理小实验.（1）如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准 点（选填"A”、"B”或"C”）沿垂直于纸面方向用力吹气.（2）如图乙所示，将气球皮迅速拉长后，立即贴至额头上，额头感觉到气球变热，此现象说明的物理知识是 .（3）如图丙所示，松开封气球口的夹子，气球向右运动.①使气球向右运动的力的施力物体是；②以吸管为参照物，铁架台是 的；③此现象可以说明（填字母）.A.物体间力的作用是相互的B.力可以改变物体的运动状态C.气体流速越大，压强越小D.内能可以转化为机械能。［填空题］*（答案：（1）B⑵对物体做功，物体内能增加⑶①空气②运动③A、B、D）答案解析：20.（1）B（2）对物体做功，物体内能增加 （3）①空气②运动③A、B、D【解析】（1）气体流速快的地方压强小，要是两气球向中间靠近，就是要让中间空气流动快，所以要对着中间吹气，即对着B点吹气；（2）拉长气球皮，对气球皮做功，气球皮内能增大；（3）①松开左边的夹子，球内空气给外边空气一个向左的推力，外面空气就给球一个向右的推力，所以球就会向右运动，施力物体是外面的空气；②以吸管为参照物，铁架台的位置在不断地改变，所以铁架台是运动的；③球内气体给外面气体一个向左的力，球外气体就给球一个向右的推力，说明力的作用是相互的，A正确；球受到了外面空气向右的推力，它就由静止变成向右运动，说明力可以改变物体的运动状态，B正确；这个现象与气体流速无关，C错误；球内气体向外喷出，内能减少，球的机械能增加，说明内能可以转化为机械能，D正确..某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想：猜想一：物体动能大小与物体的质量有关猜想二：物体动能大小与物体的运动速度有关。为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜槽、刻度尺、三个钢球（质量分别为0.1kg、0.2kg和0.3kg）、木块和长木板.实验装置如图所示，让钢球从高为h的斜槽上由静止滚下，碰到水平面上的木块后，将木块撞出一段距离.在同样的平面上，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大.该同学利用上述器材和装置进行了实验，并在下表中记录了实验获得的数据.次数钢球质量m/kg钢球下落高度h/cm木块移动距离s/cm0.11080.125190.220260.210150.310220.31530请你完成下列任务：（1）为了便于验证猜想一，请重新设计一个实验表格，并将上表中的相关数据全部筛选整理后填入你所设计的表中.（2）分析重新设计的表中数据，可以得到的实验结论是**空1答案：当物体的运动速度一定时，物体质量越大，动能就越大答案解析：21.(1)如下表所示次数钢球下落高度h/cm钢球质量m/kg木块移动距离s/cm100.18100.215100.322(2)当物体的运动速度一定时，物体质量越大，动能就越大 【解析】(1)探究物体动能大小与物体质量的关系时，要控制钢球到达斜面底端的速度不变，即控制钢球下落的高度不变，选用不同质量的钢球.则选择实验次数1、4、5进行探究，设计的表格如上表所示；(2)分析重新设计的表中数据，发现当钢球下落的高度不变时，钢球质量越大，木块移动的距离越大，由此可得到的结论是：当物体的运动速度一定时，物体质量越大，动能就越大.22.某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中.实验次数钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率40.101.80.360.102.50.360.152.5(1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上 拉动弹簧测力计.(2)第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1m,则它运动的速度为m/s.(3)第三次实验中，绳端移动的距离为m,滑轮组的机械效率为.(4)分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有W2有，滑轮组的机械效率n1n2(两空均选填“>”、“二”或“<”).由此可知，可采用的方法来提高滑轮组的机械效率.［填空题］*空1答案：匀速空2答案：0.05空3答案：0.45空4答案：80%空5答案：＜空6答案：＜空7答案：增加钩码重（增加物重）答案解析：22.（1）匀速（2）0.05 （3）0.4580% （4）＜ ＜增加钩码重（增加物重） 【解析】（1）匀速拉动，速度大小不变，方便读数；（2）v二st=0.1m2s=0.05m/s；（3）由题图知，3根绳子承担物重，s=nh=3x0.15m=0.45m,机械效率n=W有W总x100%=GhFsx100%=6Nx0.15m2.5Nx0.45mx100%=80%；（4）高度相同，物重增大，做的有用功增大，所以W1有＜W2有；ni＜n2;比较三组数据可知，在额外功相同的情况下，物重增大，机械效率增大.故可采用增加物重的方法来提高滑轮组的机械效率.五、计算题（23、24题各7分，25题8分，共22分）23.张家界天门山闻名遐迩，天门山索道全长7454m,高度差1200m,是国内为数不多高度差超过千米的索道之一.若单个缆车质量为140kg,每位乘客身体的平均质量为60kg,单个缆车满载6人（g=10N/kg）,则：（1）游客乘坐天门山索道缆车匀速上山的过程中，缆车的动能，重力势能.（选填“增大'、“减小”或“不变”）（2）若缆车与索道的接触面积为0.0025m2,索道上挂缆车处的钢索承受的压强是多少？（3）若单个缆车满载时从索道最高处运行到最低处，需时25min,缆车和人所受总重力做功的功率是多少？［填空题］*答案解析：23.(1)不变增大一稀军析】缆车匀速上山时，质量不变，速度不变，所以动能不变；而质量不变，高度增大，所以重力势能增大.解：(2)缆车对索道的压力是：F=G=mg=140kgx10N/kg=1400N钢索承受的压强是：p=FS=1400N0.0025m2=5.6x105Pa(3)缆车和人所受重力做功为：W=Gh=(140kg+60kgx6)x10N/kgx1200m=5