学校中考数学复习学习计划

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学校中考数学复习学习计划导语:还有大约一百天面临中考，我们的数学学科都打定好了复习筹划了吗？以下是我为大家共享的，接待借鉴！

一

一轮复习：

数学的第一轮复习开头于寒假，复习主要内容为绝大片面中考大纲中要求的考点：三角形、四边形、圆、方程与不等式、一次函数、反比例函数、二次函数等。题目选在中考及模拟考试中展现过的经典题目，或予以改编加工，其目的为回想初中三年的学识点，复习和稳定根基学识及解题方法。目标为根基、中档题目零失分，在开学测试中取得优异劳绩!

二轮复习：

春季班的前九次课为其次轮复习的时间，此轮复习以攻克各类常考专题为主，主要包括函数图象点的存在性专题、图形运动及变换专题、代数综合应用专题、几何变换专题及探究性题目专题、中考易错专题等等。选题以能够凸显专题特点的题目为主、题目循序渐进，并附加高端模型的总结及解题思路的扩展，力争攻克第一次模拟考试。

三轮复习：

第三轮复习将蕴含在春季班的后三讲举行，代数综合、几何综合以及代几综合将成为此轮复习的主要复习对象。题目难度及形式参照2022年北京市各区一模考试的题目举行编纂。以剖析题目、联系学识、探索模型和方法为主线举行压轴题目的分析与解答。争取在二模考试中解决压轴题，获得高分或总分值。

四轮复习：

历经了一模和二模之后，第四轮复习便会悄然而至，此轮复习或以短期班的形式为呈现，通过对两轮复习多表达出来的中考趋势举行分析，并以此举行选题和预料中考。所选题目同历年中考考察可能性较大的题目一致，以便最大程度的使学子适应新的中考趋势、做好考前的结果冲刺!

根基稳定--专题攻克--压轴突破--趋势预料及查漏补缺，历经四轮复习稳扎稳打，步步为营，学识体系由点及面、重点突出。一轮复习对接开学测试，二轮复习对接一模考试，三轮复习对接二模考试，结果四轮冲刺复习目标2022中考!

二

首先，摸清中考毕竟考什么，怎么考。专心研究《中考说明》。他是航标灯，有了他就不会迷失方向。《中考说明》对考试内容。考试形式与试卷布局，以及试题设计等作了细致说明，对中考复习有明确的指导作用。教师要将《中考说明》，《课标》，《教材》三维一体。按照测验的目标，不增加内容，也不肆意拔高难度。由于受旧教材的影响对比深，删掉的内容老师要忍痛割爱，不要求学生掌管。

明确测验重点。根基学识和根本技能是学习数学的根基，理所当然就成为一个重点。失去他，就会成为空中楼阁。夯实双基，训练学生思维，提高学生解题的才能。强调过程与方法，情感态度价值观在教学过程中渗透，表达以人为本的原那么。加强数学思想和方法训练，数学思想方法是数学精华，是数学学识的重要组成片面，是一个人终身进展的根基，测验数学思想方法是测验学生才能的必由之路。

了解命题趋势。若代数方面，随着计算机应用的日渐普及，运算才能的要求有所降低，尤其是一些较为繁难的计算题目没有展现。有理数的计算，因式分解，分式的运算都有难度操纵的要求，不能超过几步。中考数学试题的计算量都很小。几何测验开头降低难度。繁难的，多条辅佐线的’证明题没有了。由于《圆》删去的内容对比多，原来与圆有关的压轴题也不存在了。测验创新意识和实践才能的试题将成为命题的方向，更加是关注实际生活，聚焦社会热点的试题。

中考数学试题更加重视突出数学思想和方法的测验，初中数学中常用的数学方法有：配方法，换元法，待定系数法，查看法等。数学思想有：方程思想，函数思想，数形结合思想，分类议论思想，化归思想等。在中考数学复习中应有意识，有目的，适时地渗透数学思想方法，培养学生有效地利用数学思想方法解决相关问题，要留神让学生针对概括题目总结，体会这些数学方法和数学思想。

三

提防数学思想与数学方法的渗透，提高学生的数学素养

数学思想是数学的灵魂，而数学方法那么使数学思想得以概括落实，二者相互依存，成为中考数学永恒的主题。初中数学思想方法主要有：转化、分类议论、数形结合、类比归纳、建模、配方、待定系数法、方程与函数、消元法等。这些数学思想方法都是用来解题的“工具”，不能只知道有关名词，而应知道其实质和用途。在复习过程中，弄清什么样的问题用什么样的工具来解决，不断积累，让学生逐步形成自身的解题阅历，达成将数学思想方法生动运用到解决问题中去的目标。在中考数学复习中，应有意识、有目的、适时地留神数学思想方法的渗透和归纳，在解题时有效地利用数学思想方法，进一步达成“学识、才能”全面提高的目的。

提防审题才能的训练和阅读理解才能的提高

解答题在中考中占有相当大的比重，主要由综合性问题构成，就题型而言，包括计算题、推理证明题和应用解答题等。他的题型特点和测验功能抉择了审题斟酌的繁杂性和解题设计的多样性，正确解题的前提是正确理解题意，即审题。这就要求教师在复习备考中引导学生阅读要切实，留神隐含条件。擅长将书本学识与实际问题联系起来，多涉及探究性试题和开放性试题，独立斟酌，并学会用数学的思维方式去查看图像、整理信息，抽象出数学问题。从而解决综合性的实际问题。

提防考法研究，把握中考动向

中考复习前，初三数学组要举行考法研究，研究近几年中考数学命题的走向，研究考纲，研究中考复习策略。平日考试中，教师可以模拟中考命题，试题来源于课本改编及自编，提防信息的收集和新题型的探索，着重测验学生根本的数学思想和方法，每次考完后教师与学生都要实时做总结，这样既让教师对中考复习的把握更深，又有利于学生探索差距，奋力拼争。

做好专题复习，综合提高学生数学素质

理解与掌管各种数学思想方法是形成数学技能技巧。提高数学才能的前提。初中数学教学中已经展现了不少思想。如转化的思想、函数与方程的思想、分类的思想、数形结合的思想……还展现了不少方法。如配方法、换元法、图像法、解析法、反证法、列举法……这些思想与方法要按要求生动运用。因此复习中要分层次训练，对学生举行数学思想与方法的训练可以采用以下方法：

1采取不同的题型训练。经常变更题型。如填空题、选择题、判断题、解答题、证明题、探究题、阅读题等。并举行变式训练，巩固学生训练的兴趣，