七级上复习公开课_第1页
七级上复习公开课_第2页
七级上复习公开课_第3页
七级上复习公开课_第4页
七级上复习公开课_第5页
已阅读5页,还剩44页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课外知识点下列说法中恰当的一项是A饭店的墙壁上写着“禁止随地吐痰。”B公司的正门前写着“今天工作不努力,明天努力找工作。”C建筑工地写着“高高兴兴上班,平平安安回家。”D病人出院后,送给主治医生一面锦旗,写着“救死扶伤是医生的天职。”第一单元忆读书—冰心我的第一次文学尝试—马克·吐温山中避雨—丰子恺风筝—鲁迅忆读书—冰心笸箩义愤填膺天罡地煞

话说天下大事,分久必合,合久必分。罗贯中《三国演义》寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。李清照《声声慢》满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?

曹雪芹《红楼梦》

四大名著:《三国演义》长篇小说元末明初《水浒传》长篇小说元末明初《西游记》长篇小说明代《红楼梦》长篇小说清代罗贯中施耐庵吴承恩曹雪芹冰心:(1900~1999)现、当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹,笔名冰心。作品有散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》等。她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。《小桔灯》在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。小说集《超人》、《去国》、《冬儿姑娘》,小说散文集《往事》、《南归》,散文集《关于女人》,以及《冰心全集》、《冰心文集》、等。我的第一次文学尝试—马克·吐温撰文戏谑煞费苦心猝不及防言简意赅乳臭未干马克•吐温是美国的幽默大师、小说家、作家,也是著名演说家,主要作品有《镀金时代》、《汤姆•索亚历险记》、《哈克贝利•费恩历险记》、《竞选州长》、《百万英镑》等。山中避雨—丰子恺工尺(chě)乐以教和(yuè)望洋兴叹

风筝—鲁迅鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,毛泽东称他为我国伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月,首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有:小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》;(《阿Q正传》等皆收于《呐喊》中)散文集:《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)散文诗集:《野草》《故乡》杂文集:《坟》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等18部。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。--鲁迅希望本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。--鲁迅我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。--鲁迅寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕--鲁迅第二单元我的母亲—朱德小巷深处—林莉我的老师—海伦·凯勒“两弹”元勋邓稼先—顾迈南我的母亲—朱德佃农妯娌不辍劳作好劳动:劳动好手朱德:无产阶级革命家,党、国家和军队的卓越领导人之一。传记体回忆录《回忆我的母亲》选自《朱德选集》。小巷深处—林莉瘦瘪油腻黝黑揶揄我的老师—海伦·凯勒海伦•凯勒:19世纪美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,在安妮.莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。身残志坚的名人

青年楷模、作家——张海迪

以文学思考人生的作家——史铁生

阿炳的绝唱《二泉映月》

伟大的理论物理学家——霍金

坐轮椅的美国总统---罗斯福

音乐大师——路德维希·凡·贝多芬

不朽的聋人发明家--爱迪生三峡自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。

至于夏/水襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝巘/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”

简介作者作品:

《三峡》节选自《水经注•

江水》,作者郦道远,北魏地理学家、散文家,字善长,河北逐鹿人。他一生好学,博览群书,所著《水经注》是一部有很高文学价值的地理学专著。《水经》三国时期,作者不详《水经注》北魏郦道元瞿塘峡巫峡西陵峡三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游,全长约二百公里。领略美景4、写三峡秋季的凄清景色。概括每一自然段所描写的景色1、总写三峡两岸山势的雄伟。2、写三峡夏天江水之大,水流之急。3、写三峡春冬的奇丽景色。【2013年·安徽省】15.解释下列加点词在文中的意思。(3分)(1)略无阙处(2)沿溯阻绝

(3)属引凄异

阙:通“缺”,中断溯:逆流而上属:连接解题技巧:1.正确认识通假字

2.先翻译整句大意,之后对号入座16.翻译下列句子。(4分)(1)虽乘奔御风,不以疾也。即使骑着飞奔的马,乘着迅疾的风,也没有它快。

(2)清荣峻茂,良多趣味。水清,树荣,山高,草盛,确实有很多的趣味。

解题技巧:注意古今异义字的翻译古今异义词

1.或王命急宣(或古义:有时今义:常用于选择复句的关联词)

2.至于夏水襄陵(至于古义:【连词】承上启下(到了)今义:表示另提一事)

3.泪沾裳(裳古义:古人的下衣今义:衣服)

4.不以疾也(疾古义:快、病今义:疾病)注:君有疾在腠理、疾驰

5.属引凄异(属古义:连续今义:属于)

6.猿鸣三声泪沾裳(三声古义:几声,不是确数今义:三声)18.第①段写出了山的什么特点?

第②段写出了水的什么特点?(4分)自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。

至于夏/水襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。18.第①段写出了山的什么特点?山:连绵不绝,重重叠叠,高可蔽日。

第②段写出了水的什么特点?(4分)水:水势险恶、水流急。(四川凉山)阅读下面的文言文,完成8--10题(每小题3分,共9分)8.选出下列句子中加点词语解释错误的一项是(

)A.两岸连山,略无阙处阙,通“缺”B.沿溯阻绝沿,顺流而上C.其间千二百里间,相距D.清荣峻茂荣,茂盛提示:生活常识问题10.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是(

)A.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美;春冬的三峡显示出清幽美;而秋季的三峡却展示着凄婉美。B.第三段写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭”的静景,也描写了“回清倒影”的动景,动静结合,相得益彰。

C.第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。D.文章第四段中作者引用渔歌歌谣,是运用了正面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。注意:分清正面描写与侧面描写(浙江温州)17.解释下列句中的加点词语。(4分)(1)不见曦月(2)沿溯阻绝(3)或王命急宣(4)每至晴初霜旦18.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)虽乘奔御风,不以疾也。19.文章结尾引用“巴东三峡巫峡长,袁鸣三声泪粘裳”有什么作用?(3分)日光,这里指太阳逆流而上有时早晨渲染秋天萧瑟的氛围,表现三峡的凄婉美重复(2012江西南昌)二、古诗文阅读与积累(22分)(一)阅读下面古诗词,完成第7-8题。(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。7.下面对诗的内容理解不正确的一项是()(2分)A.这首诗是作者为答谢白居易而作的。

B.“二十三年弃置身"写出了作者遭贬谪时间之长。

C.诗的颔联用典故写出了人事的变迁。

D.诗的颈联作者以“沉舟"和“病树”自比,以“千帆”和“万木”比喻白居易。首颔颈尾8.下面对诗歌赏析不正确的一项是()(2分)A.“凄凉地"一词富有感情色彩,表现出作者贬谪生活的痛苦。

B.诗的颈联富有哲理,包含着新陈代谢的自然规律。

C.“长精神"三字含义深刻,表现出作者意志不衰,坚忍不拔的气概。

D.全诗慷慨激昂、感情豪放,蕴含哲理,具有很强的艺术感染力。阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,按要求答题。(6分)(1)诗歌首联“

”和“

”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇,也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。(2分)重复①(个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好。)新事物终将取代旧事物。②情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂,表现了乐观的精神。(2)诗歌颈联已经成为流传千古的佳句,你认为理由是什么?(提示:可从其哲理性及表情达意方面来思考)(4分)(2012辽宁抚顺)5.选出对刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项()。(2分)

A.这首诗具有很强的艺术感染力,抒发了作者的忧国忧民之情。

B.诗的颔联,运用典故,抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。

C.诗的颈联,运用比喻抒发计人身世之感,其中也包含着事物新陈代谢的哲理。

D.诗的尾联,“长精神”三字,含义深刻,表明诗人并不消极气馁,而是要重新抖擞振作。重复4.【2013年·辽宁省锦州市】9.对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解和赏析有误的一项是()(2分)A.“怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”,指晋代向秀的《思旧赋》。这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的。诗人用这个典故也有怀念被贬被害的朋友之意,以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。B.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗比喻诗人自己在政治上遭受打击,眼看着别人纷纷志得意满。这两句诗也借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。C.这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑,后四句高昂乐观,前后形成鲜明对比。D.本诗既表现了诗人被贬宫之后凄楚难言的激愤之情,也表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观的胸襟。6、(2012山东泰安)五、(8分,每小题2分)阅读《望岳》诗,完成22-25题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。22.全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是()

A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视23.对“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的一项是()A.这两句诗对仗工整。B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。D.层云围绕在我的身旁,鸟儿从山中飞出。24.最能体现诗人希望攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是A.岱宗夫如何?齐鲁青未了。B.造化钟神秀,阴阳割昏晓。C.当胸生曾云,决眦入归鸟。D.会当凌绝顶,一览众山小。25.在我国文学史上,歌咏泰山的作品很多,但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是()A.诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。B.写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。C.诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。注意褒义词和贬义词的运用【2013年·山西省】【古诗文】(一)阅读下面古诗,完成第6题。(2分)望岳(杜甫)6.本诗中“割”与“小”的用词之妙,自古为人们所称道,请任选其一加以赏析。(2分)

我选:

赏析:

示例:.⑴一个“割”字,表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光,使泰山明暗对比强烈,突出了泰山遮天蔽日的形象。(2)“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势,同时象征性地表达了诗人攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。(2分)9、(2012广东湛江)三、古诗文阅读(22分)16.阅读下面的唐诗,回答后面的问题。(4分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(1)首句中有哪些意象,请写出来。(2分)(2)诗中“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?(2分)【2013年·湖南省长沙市】二、阅读(共43分)(一)古诗文阅读(共13分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄8.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分)

9.从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?(3分)

重复古诗文知识点24、木兰诗一、作品简介:《木兰诗》又叫《木兰辞》,是北朝的一首乐府民歌。它和《孔雀东南飞》一起被称为我国诗歌史上的“乐府双璧”。它以浓挚的感情和铺叙、对照、渲染的表现手法,集中描绘了一个平凡的女子――木兰代父从军和她解甲还乡的不平凡的经历。通假字:①.对镜帖花黄:“帖”通“贴”,贴,粘贴。②出门看火伴,火伴皆惊忙。火:通“伙”,伙伴。3、古今异义:①爷:古义指父亲,例:卷卷有爷名;今指爷爷,即父亲的父亲。②走:古义为跑,双兔傍地走;今义行走。③但:古义为只,副词,例:但闻黄河流水鸣溅溅;今常用作转折连词。④郭:古义为外城,例:出郭相扶将;今仅用作姓氏。⑤户:古义为门,木兰当户织;今义人家、门第。⑥迷离:古义为眯着眼,今义模糊而难以分辨清楚。⑦十二:古义为虚数多,今义数词,十二。4、一词多义:市:a.集市,例:东市买骏马;

b.买,例:愿为市鞍马。买:a.买(东西),例:东市买骏马;

b.雇,租,例:欲买舟而下。愿:a愿意,例:愿为市鞍马;

b希望,例:愿驰千里足。6、特殊句式及重点句子翻译①省略句:愿为市鞍马。愿意为此去买鞍马。②倒装句:问女何所思——问一声闺女想的是什么?③万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归:(木兰)不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将军和壮士身经百战,历经数年,有的战死,有的活下来凯旋。④当窗理云鬓,对镜帖花黄:当着窗户对着镜子整理头发和贴上装饰。三、《木兰诗》中木兰的形象木兰是一个勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱家人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活,表现出淳朴和高洁的情操。她集中了勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质,在男尊女卑的封建社会里尤为可贵。25、诗五首一、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论