第22章第4节人类的起源和进化_第1页
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文档简介

猜一猜什么动物小时候用四条腿走路，后来用两条腿走路，老了三条腿走路？人第四节人类的起源和进化本节目标知识目标：1.概述人类起源于古猿。

2.概述人类进化的主要历程。能力目标：通过比较猿与人的相似特征，培养运用比较法找出事物的异同点能力。情感态度与价值观目标：逐步形成珍爱生命、热爱劳动、爱惜人类生存家园---生物圈以及人类应当与自然和谐发展的观点。现代类人猿猩猩白颊长臂猿现代类人猿云南长臂猿赫胥黎用比较解剖法，第一次提出人、猿同祖人猿同祖讨论：人和猿的关系孕期尾牙齿染色体平均寿命共患疾病猩猩223无322438结核脑炎感冒天花等黑猩猩240无322441大猩猩265无322436人275无322370从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？埃及古猿的头骨化石

为什么埃及古猿头骨化石可以作为人猿同祖的证据之一？想一想答：埃及古猿的切牙（门齿）小，类似人；而尖牙（犬齿）、前磨牙（前臼齿）和磨牙（臼齿）都比较大，类似猿，是一种开始用手进食的杂食动物。我国云南省禄丰县也相继发现了许多类似的古猿化石。这些都说明人、猿具有共同的祖先。现代猿的牙齿现代人的牙齿门齿犬齿前臼齿臼齿人类进化的主要历程1.人类的进化发展大约分为哪几个阶段？2.化石的证据表明，人类在进化过程中发生了哪些变化？其中哪种变化是最显著的变化之一？人类进化的主要历程（脑容量的变化）南方古猿阶段能人阶段直立人阶段智人阶段500ml750ml1000ml1500ml学生活动合作探究：分组阅读教材P70-71页、讨论完成下列表格进化阶段生活年代脑容量特点南方古猿阶段能人阶段直立人阶段智人阶段500万—400年间500mL带有一些猿的特征，如弯曲的指骨、稍微突出的犬齿和较小的脑颅等。能够两足直立行走的古猿。300万-100万年间200万—30万年间700mL900mL30万-4万年间1300mL可能已经具有语言能力最早用火，能制造石器，具有语言能力。能使用简单的工具如长矛和标枪捕猎。人类进化的主要历程表谈谈收获通过本节课的学习，你收获了哪些？1、在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化是（）A．造山运动活跃，山脉隆起B．气候变化加剧，出现冰川C．四肢行走变为两足直立行走D．森林毁灭，草原稀疏练习：C2、人类和类人猿都起源于：（）

A.猩猩B.金丝猴

C.长臂猿D.森林古猿D3、下列有关人类与类人猿关系的叙述中，错误的是：（）

A.类人猿与人类都起源于森林古猿

B.类人猿与人类的亲缘关系最近

C.类人猿是人类的祖先

D.两者发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同C4、你认为古人类最先制造的工具是：（）

A.骨器B.瓷器C.石器D.以上都不是

C人类的进化从上图中可以看出人的进化过程的变化是什么？

1.运动方式：由半直立行走到直立行走。

2.

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