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五年级下册数单元测-易方程一单题

的的.多14.7是

解)

A..C.D.

6(x－32)

＝45xA.1.B..C.0.D.

程.2x.＝11xA.0.B..C.0.D.

A.B.

，()

A.x＋1=6B.－16＋6=12D.＞1/共

）A.7x=2.8B.C.

A.＋7x=08.500+eq\o\ac(□,+)，比eq\o\ac(△,)

C.6x＋A.△

△eq\o\ac(□,=)

C.△＜□

程4x=16解A.D.112

C.6410.

）A.4.8+3.6xC.y=x＋程12.

13.6x－＝的为x＝14.

2/共15.

“”三填题16.

17.506的4倍，差是32.数_______．（用方程解）18.

7x＝x＝________19.

x＋⑵20.

21.

＋12×4=52.522.

=________3/共23.

求21=x＋x＋x－19

的2倍上上12是x=________,是方程5.8x+x=8.16四计题7y=4.925x+5x=120五解题29.

30.

x-40％六应题31.

个了个就这9天中平均每天生产多少个？4/共

】】】】】】】】】10.

】

】4.45】5/共

】】54】】】】教师”的师”金代元好问伯安为”有案可为””教”见”“教”“”具“教”26.】1.2

：7y=4.9y=0.7：25x+5x=1206/共,但学生写作文运用到文章中的,即使运用也很难做到恰如其分底题方单,每天花3-5分钟的积累”上换可的3解也集写教样记300多、句日累,终究会成为一笔不小的故中,自然会出口成章“提来章,还有不少名家名篇。如果有选择,对提高学生的水平会大有裨,不少语文教师在分析课文时,总在文章的技巧方面劲学后学微,没过几天便忘的一书,其义自见有文,或听读、范读、轮读、分角色巧可感,增之29.【答案】解：根据等量关系列方程：30.

（：8x+42=178x=136÷87/共2x=

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