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文档简介
2023年中考物理模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1.“瓦特”是下列哪个物理量的单位A.压强 B.功率 C.电压 D.电流2.下列说法正确的是A.原子弹爆炸属于原子核聚变B.做功冲程中,热机是将机械能转化为内能C.化石燃料、水能、地热能都属于新能源D.在太阳内部,太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸3.下列有关运动和力的关系中,正确说法是A.子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性B.小张沿水平方向用力推课桌没推动,是因为他的推力小于课桌受到的摩擦力C.茶杯静止在水平桌面上,茶杯的重力和桌面对茶杯支持力是一对平衡力D.乒乓球运动员用球拍击球,球拍的作用力只能够使球改变运动状态4.以下说法中符合生活实际的是A.人正常步行的速度约15km/hB.对人体最适宜的洗澡水温度约为60℃C.光在空气中的传播速度约为340m/sD.家用挂壁式空调正常工作时功率约为1.2kW5.如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,定值电阻R0为5Ω.闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“0~0.6A”或“0~3A”)和电压表(“0~3V”或“0~15V”)的指针同时达到满刻度线.则R0的电功率与电流的关系图像可能是()A.B.C.D.6.我国的北斗七星卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能,它传递消息是利用A.电磁波B.次声波C.超声波D.红外线7.如何外部检测植物含水量的变化呢?科学家用条状石墨烯制成的湿敏电阻R,附着在叶片上,植物含水量变低,Rx变小,电表示数变小;植物含水量变高,Rx变大,电表示数变大.电源电压恒定,R0为定值电阻,下列电路图中符合要求的是A. B. C. D.二、填空题(本大题7小题,共21分)8.海南省正在开展社会文明大行动,规定汽车礼让行人。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的,这是因为汽车具有_____,在遇到紧急情况时刹车不易停住。汽车轮胎表面刻有深槽花纹,是为了_____摩擦力(选填“增大”或“减小”)。9.如图所示,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子.篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,就做成了一个简易冰箱.纱布袋口的边缘要浸入水里,这是利用水在___________时___________来降低温度.把这个简易冰箱放在通风的地方,里面的饭菜可以保持更长的时间不变质,这是因为______________.10.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶对桌面的压强为p1,瓶盖受到水的压力为F1,则p1p1,F1F1.(选填:“大于”、“小于”或“等于”)11.由于长时间过度使用手机,导致青少年未老先衰,新型疾病“手机老花眼”患者剧增,患者主要表现为观察近处物体不清晰,这种疾病的形成原理与下面_____(选填“甲”或“乙”)图相符,应配戴_____(选填“凹”或“凸”)透镜,予以矫正.12.2017年4月,天舟一号与在轨道的天宫二号空间实验室成功进行首次交会对接,形成组合体(如图),此时以天舟一号为参照物,天宫二号是_____的;天舟一号的电池板利用的电池板利用的太阳能属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源.13.如图所示,在研究平面镜成像实验中。用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的位置,取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的_____关系。如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后,再移去蜡烛B,在蜡烛B的原来位置上放一光屏,光屏上_____(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像;将光屏向玻璃板方向移动,直至贴到玻璃板上,此时蜡烛A_____(选填“能”、“不能”)在玻璃板上成像。移去光屏后,将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动2cm,则在玻璃板上所成的像的大小将_____(选填“变大”、“不变”、“变小”)。14.科技小组同学自己动手制作弹簧测力计.他们选用两根弹簧甲和乙进行测试:当在弹簧的下端挂相同的钩码时,两根弹簧的伸长不同,并绘出如图所示的图象,分析其中一根弹簧的实验图象得到结论是______.若他们要制作量程较大的弹簧测力计应选弹簧______;若要制作精确度较高的弹簧测力计应选弹簧______.(以上两空均选填“甲”或“乙”)三、作图题(共7分)15.下图甲中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,当导线以图甲所示方向运动时,电路中可产生感应电流.若想改变电路中感应电流的方向,你有什么方法,请在图乙中画出来,并标出磁极的N、S极位置.16.如图,是一名男生奔跑过程中左脚腾空,右脚着地的一瞬间.请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点).17.“节约用水,人人有责”,如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景,水龙头手柄看作一个杠杆,按下关水,请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2,并画出施加在A点的最小动力F1.四、实验题(本大题共5小题,共20分)18.某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素.木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块Q上,拉动木板P,木块Q稳定时,读取测力计的示数.回答下列问题:(1)读取弹簧测力计的示数,是为了测量___.(填序号)
A.木板P受到地面的滑动摩擦力大小B.木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小C.木块Q受到地面的滑动摩擦力大小D.木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小(2)用相同的木板P和木块Q,在木块Q上放不同个数的砝码,拉动木板P快慢相同,记录弹簧测力计的示数及对应的砝码个数.这是为了研究滑动摩擦力大小与_____的关系.
(3)用相同的木板P和木块Q,发现拉动木板P的快慢不同时,弹簧测力计的示数相等.由此得到的结论______19.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。表一实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)112102181532420表二实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)4610591561220表三实验序号压力(牛)受力面积(厘米2)7620893091240(1)分析比较实验序号_____等数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著;(2)分析比较实验序号4与7(或5与8、或1与6、9)等数据及观察到的现象,可得出的初步结论是_____;(3)根据表一可得到的初步结论是:_____,沙面的凹陷程度相同。20.某学校课外科技兴趣小组在物理老师的指导下设计了一个实验装置如图所示,用来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管(线圈电阻忽略不计)和自制的针式刻度板组成,通过观察指针偏转角度的大小,来判断电磁铁磁性的强弱.用竹片削制的指针下方加装固定一物体E,导线a与接线柱2相连.制定计划与设计实验(1)为了使指针在受磁场力的作用在能绕O点转动,需在E处加装___________(选填“铜块”、“铝块”或“铁块”),加装物体后,为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度,老师在O点转轴处涂抹润滑油,目的是___________,使指针转动更灵活.(2)按图所示连接好电路,闭合开关.调节变阻器滑片P到某一位置,记下此时指针偏转的角度,保持滑片P位置不变,导线a改为与接线柱1相连,可以探究电磁铁磁性强弱与___________的关系;保持接线方式不变,移动变阻器滑片P,可以探究电磁铁磁性强弱与___________的关系;进行实验与收集证据(3)保持滑片P位置不变,导线a改为与接线柱1相连时,闭合开关后,指针偏转的角度将会___________;当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,指针偏转的角度将会___________(选填“增大”、“不变”或“减小”);评估交流(4)细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转,只是偏转角度不同,该同学向老师提出能否让指针向左偏转,老师马上将一块小磁铁换装在如图的E处,且让磁铁的右端为___________极,闭合开关后,同学们发现指针果然向左偏转.(6)你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与___________有关(写出一个即可).21.小华同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形,这引起了她的好奇心.她想:物体承受的压力与哪些因素有关?为此她进行了猜想:猜想一:物体承受的压力与物体的形状有关.猜想二:物体承受的压力与物体的材料有关.小华利用如图所示的装置,选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒,对猜想一进行实验探究.实验步骤如下:(1)选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干.(2)将一张纸条折成V形,放在装置上,在纸条两端距中点(支点)相同距离处,各挂一相同的火柴盒子.在两火柴盒中逐渐增加数量_________的火柴棒,直到纸条被压弯折为止,记录一端火柴盒中火柴棒根数.(3)将纸条分别折成U型、圆弧型,重复步骤(2).(4)更换纸条,将以上实验再做两次.实验次数火柴棒根数物体形状V形U形圆弧形146367524332633453583请回答以下问题:(1)分析实验数据,可以得出的结论是____________________________.(写出一条即可)(2)生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多,请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例___________________.(3)若要探究猜想二,实验中应使所选物体的________和___________相同.22.小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体物块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等.(1)小冉进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为________N;用弹簧测力计挂着物块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出).并将示数记录在下表中:实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3(2)小冉用表格中的数据算出了步骤B中物块受到水的浮力是________N,还算出了F中液体的密度是________kg/m3(结果保留一位小数).(3)小冉在步骤B的基础上继续探究:保持物块下表面所处的位置不变,把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯内加水,发现弹簧测力计的示数逐渐________(选填“增大”或“减小”)五、计算题(本大题共2小题,共13分)23.如图所示为一款电暖桌,它具有桌面暖手、桌底暖脚功能,同时具有内置电陶炉.产品铭牌部分如下表所示,请解答以下问题:xx牌多功能电暖桌取暖类型电暖尺寸1200×700×580﹣750取暖挡位两挡额定电压220V电暖气功率低温挡400W最大采暖面积20m2高温挡2000W电陶炉功率1500W(1)电暖桌取暖功能有高、低两挡,由旋钮开关换挡,等效电路图如图乙所示,则R1的电阻为多大?(2)在某用电高峰期,若家庭电路中只有电陶炉在工作,发现标有“3000imp/(kW•h)”的电能表的指示灯闪烁81次共用时80s,并且使壶中0.5kg的水从25℃升高到65℃.求:此时电陶炉的实际功率是多少?电陶炉的效率多大?(c水=4.2×103J/(kg•℃))24.工人师用如图所示的滑轮组提升重物,在10s内用100N的拉力将250N的物体匀速提升2m(不计绳重与摩擦阻力),求:(1)工人师傅做功的功率;(2)滑轮组的机械效率;(3)为了改变施力的方向,工人师傅在不添加任何器材的情况下,采用了该滑轮组的另一种绕法,仍将250N的物体匀速提升2m,工人至少需要做多少总功.六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)25.读短文,回答问题:磁卡磁卡是一种磁性记录介质卡片,它与读卡器配合使用.如图是某磁卡读卡器,它有一个检测头,检测头是一个带有缝隙、绕有线圈的小型铁环、磁卡背面有一根条形的磁性带,通常称为磁条、磁条上有3个磁道、磁道1可记录数字和字母;磁道2和3所记录的字符只能是数字.每条磁道由一个个的磁化区组成,每个磁化区代表一个二进制数“1”或“0”,如图甲所示.刷卡时,磁条通过读卡器的检测头,检测头的线圈中会产生变化的电压,如图乙所示的磁化区经过检测头的线圈时,会产生如图丙所示的电压,这样磁道上的“二进制码”就转换为电压波形,这个波形输入计算机后,就会读取相关信息.磁卡存放时,若受外界磁场的影响,可能会导致磁卡无法正常使用.磁卡读卡器读取信息时是将微弱的________信息转化为电信息.磁条通过读卡器的检测头,检测头的线圈中产生的电流方向________(改变/不改变).下列关于磁卡说法正确的是_______A.磁卡应放在有磁扣的包中B.读取磁卡信息时磁卡应沿规定的方向刷卡C.信用卡持卡人的身份证号码只能记录在磁道1上D.多张磁卡放在一起时,应将磁卡的磁条互相接触图乙所示的磁化区二进制编码为________图丁所示的磁化区经过检测头的线圈时,四位同学画出线圈中产生电压随时间变化的图象,正确的是________26.如图所示,宇航牌YH−X50−3电饭煲的简化电路图.R是发热盘,L1、L2中一个是保温指示灯,另一个是煮饭指示灯.R1、R2是指示灯的保护电阻,R3是熔断器.S2由中心磁钢和煮饭按钮组成的磁控开关,开始煮饭时,按下煮饭按钮,中心磁钢使其吸合,温度升高到约103℃(饭熟水干)后磁钢失去磁性,在弹簧的作用下,磁控开关自动断开,断开后不能自动闭合.S1是一热敏电阻控制的温控开关,温度高于80℃自动断开,低于80℃自动闭合.(电饭煲工作时,指示灯、保护电阻消耗的电能相对于发热盘而言很小可以忽略)角角牌的铭牌如表所示宇航牌电饭煲型号:YH−X50−3额定电压:220V额定功率:880W额定容量:5L
请你回答问题:如果请你为这种电饭煲配备一个三脚插头,应该将电路图2中的A接到插头的___脚,C接到插头的___脚上.如果用红色表示正在对水加热,绿色表示保温,指示灯L1应该为___色.为测量电饭煲的电热转换效率,小丽同学在家长的配合下,在电饭煲中盛有1L的水,用温度计测出水的温度为12℃,按下煮饭按钮后10min水沸腾.它的电热转换效率约是多大_____?假如小丽只将电源接通,没有按煮饭按钮,10min后水的温度是多高?简述其中的奥秘______.27.端午假日,小华随父母体验了一次快乐的乡村游.见到如图25所示的一个老式风扇车,颇感兴趣,摇手摇杆产生的风,为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢?小华到家便进行了以下探究:利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图26甲所示的装置;选用质量______的砂砾模拟谷粒和空壳;裁剪快餐盒盖用于收集砂砾.把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;待砂砾漏完,关闭风扇;观察盒盖上的砂砾,比较___________.实验结果如图26乙所示,并记录在下表中.由实验结果可知,在相同的风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态_______发生改变(选填“容易”或“不容易”),即惯性较_______(选填“大”或“小”);由此也可以说明惯性的大小与物体的_______有关.为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验.如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图25中______口可收集到饱满的谷粒(选填“A”或“B”);如图26丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更______处(选填“近”或“远”),从而将谷粒与空壳分离.
参考答案一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1、B【解析】
A、压强的国际单位是帕斯卡;故A错误;B、功率的国际单位是瓦特,简称瓦,符号是W;故B正确;C、电压的国际单位是伏特;故C错误;D、电流的国际单位是安培;故D错误;2、D【解析】
A.原子弹爆炸属于原子核裂变,故A错误;B.热机的压缩冲程中,活塞的机械能转化成燃气的内能;在做功冲程中,高温高压燃气推动活塞做功,内能减少、转化成活塞的机械能故B错误;C.化石燃料、水能是常规能源,地热能是新能源,故C错误;D.在太阳内部,氢原子核在超高温作用下发生聚变,释放巨大的核能,因而太阳具有巨大的能量,故D正确.3、C【解析】A、子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹具有惯性.惯性不是力,不能说受到惯性的作用.故A错误,B、桌子没动,即为静止状态,即平衡状态,所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对是平衡力.根据二力平衡的条件可知,这两个力是相等的,而不是推力小于摩擦力.故B错误.C、茶杯静止在水平桌面上,茶杯的重力和桌面对茶杯支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一直线上,符合二力平衡的条件,是一对平衡力.故C正确.D、乒乓球运动员用球拍击球,球拍的作用力不仅能够使球改变运动状态,还可以改变球的形状.故D错误.故选C.4、D【解析】
A.人正常步行的速度约1m/s=3.6km/h,故A不符合生活实际;B.对人体最适宜的洗澡水温度略高于体温,约为40℃,故B不符合生活实际;C.光在空气中的传播速度约为3108m/s,故C不符合生活实际;D.家用挂壁式空调正常工作时功率约为1.2kW,故D符合生活实际.故选D.5、C【解析】
根据公式P=I2R可知R0的电功率与电流的平方成正比,且R0的电功率最小值不为零所以选C。6、A【解析】
导航仪是利用电磁波传递信息的,导航仪、地面端的中心控制系统、导航卫星间可以相互传递信息。【详解】我国的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能,它传递信息是利用电磁波传递信息的。故选A。【点睛】本题考查电磁波的传播,掌握导航卫星的工作原理即可正确解题。7、C【解析】
A.湿敏电阻Rx与定值电阻R0串联,电流表测串联电路的电流.当Rx变小,电路的总电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中电流变大;植物含水量变高,Rx变大,电路的总电阻变大,电路中电流变小;故A不符合题意.B.湿敏电阻Rx与定值电阻R0串联,电压表测R0两端的电压,当Rx变小,根据串联分压原理,Rx两端电压变小,由串联电路电压关系,定值电阻R0两端电压变大,则电压表示数变大;同理,当Rx变大,则电压表示数变小;故B不符合题意.C.湿敏电阻Rx与定值电阻R0串联,电压表测Rx两端的电压,当Rx变小,根据串联分压原理,Rx两端电压变小,则电压表示数变小;同理,当Rx变大,则电压表示数变大;故C符合题意为答案.D.湿敏电阻Rx与定值电阻R0串联,电压表测电源电压,所以电压表示数不变,故D不符合题意.【点睛】二、填空题(本大题7小题,共21分)8、惯性增大【解析】利用惯性和影响摩擦力的因素解答。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的,这是因为汽车具有惯性,即保持原来运动状不变的性质,所以在遇到紧急情况时刹车不易停住;汽车轮胎表面刻有深槽花纹,是通过增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦力的。点睛:注意惯性的理解,惯性即物体保持运动状态不变的性质,是物体最基本的属性之一,要能用惯性解释物理学中的现象。9、蒸发吸热增加液体上方表面流速可以加快蒸发【解析】
把一个纱布袋罩在篮子上,并使纱布袋口的边缘浸入水里,这样增大了液体的表面积,加快水的蒸发,蒸发吸热,使食物温度降低;把这个简易冰箱放在通风的地方,里面的饭菜可以保持更长的时间不变质,这是因为加快了液面上方空气的流速可以加快蒸发.10、小于大于【解析】试题分析:(1)由于瓶子放在水平桌面上,则对桌面的压力等于瓶子和水的总重力,即F=G,所以,倒置后容器对桌面的压力不变,而受力面积减小,由p=得:倒置后对桌面的压强变大,即:p1<p1;(1)正放时,瓶子中的水柱是粗细相同的,瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力;倒放时,瓶子中的水柱上面粗,下面细,一部分水压的是瓶子的侧壁,瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力;因此即F1>F1.故答案为小于;大于.11、甲凸【解析】
本题要抓住远视眼成因:眼球晶状体的曲度过小,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方造成的.远视矫正方法,需佩戴凸透镜.【详解】产生远视眼的原因是,晶状体太薄,折光能力太弱,焦距变大,近处的物体的像成在视网膜之后;看近处物体时,物体的像总成在视网膜的后面,是远视眼,所以这种疾病的形成原理与下面的甲图符合,可以用凸透镜的镜片进行矫正.12、静止可再生【解析】
“天舟一号”飞船与“天宫二号”实现成功对接后,保持相对静止,以对方为参照物,两者都是静止的,所以,此时以天舟一号为参照物,天宫二号是静止的;太阳能可以源源不断地从自然界获得,太阳能属于可再生能源.13、大小不能能不变【解析】
为了确定像的位置,让蜡烛A的像和蜡烛B重合,既能观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,实验中要使用透明的玻璃板。选用大小相同的两个蜡烛,是为了用蜡烛B代替蜡烛A,来比较物像的大小。光屏能接收到实像,但接收不到虚像,因为平面镜成的是虚像,所以移去蜡烛B,在蜡烛B的原来位置上放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像。将光屏向玻璃板方向移动,直至贴到玻璃板上,此时蜡烛A能在玻璃板上成像。移去光屏后,将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动2cm,根据物与像大小相等,跟距离无关,则在玻璃板上所成的像的大小将不变。14、弹性限度内,弹簧的伸长与拉力成正比;乙;甲【解析】
(1)从图象B可以看出,钩码的重力每增加2N,弹簧伸长1cm,而当拉力超过8N后,弹簧的伸长与拉力不再成正比,说明此时超过了弹簧的弹性限度,因此可以得出:在弹性限度内,弹簧的伸长与拉力成正比;(2)读图象可知,在拉力相同时,弹簧甲的伸长更明显,因此它适合制作精确度较高的测力计,弹簧乙的伸长更不明显,而且能承受较大的拉力,因此它适合制作量程较大的测力计.【点睛】自制弹簧测力计一定要找准拉力与弹簧伸长量的关系,这样才能准确标出刻度,同时测定出弹簧测力计的量程也很重要,这样才能保证在使用时不会损坏弹簧测力计.三、作图题(共7分)15、【解析】
如图甲,a表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,若导体a向下做切割磁感线运动,会产生感应电流;若改变导体a中的感应电流方向,可以改变磁场方向即在保持导体切割磁感线方向不变,对调N、S极或保持磁场方向不变,改变导体a切割磁感线方向.如图:16、【解析】
过鞋底与地面的接触点沿水平向右画一条带箭头的线段,在箭头附近用符号Ff表示摩擦力;过鞋底与地面的接触点沿竖直向上画一条带箭头的线段,在箭头附近用符号FN,如下图所示:17、【解析】试题分析:力臂是支点到力的作用线的距离,从支点O向力F2的作用线所作的垂线段就是阻力臂L2;在A点的动力最小时,就是力臂最大时,最大的力臂就是支点与力的作用点的连线,这个力通过力的作用点垂直于力臂,如上图所示.【考点定位】力和力臂的画法四、实验题(本大题共5小题,共20分)18、D压力滑动摩擦力大小与运动快慢无关(或接触面相同,压力相等,滑动摩擦力大小与运动快慢无关)【解析】试题分析:图中木块Q处于静止状态,受到平衡力的作用,弹簧测力计的读数等于木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小,故读取测力计的示数,是为了测量木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小.用相同的木板P和木块Q,接触面的粗糙程度相同,在木块Q上放不同个数的砝码,即木块Q对木板的压力不同,拉动木板P快慢相同,记录测力计的示数及对应的砝码个数.即保持接触面的粗糙程度不变,改变压力大小这是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系.用相同的木板P和木块Q,接触面粗糙程度相同,压力大小相同,发现拉动木板P的快慢不同时,测力计的示数相等.说明摩擦力大小相同,故由此得到的结论是滑动摩擦力大小与运动快慢无关.考点:探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关.19、1与4(2与5或3与6、7);在所受压力相等时,受力面积越小,压力作用效果越明显压力与受力面积之比相同(或压强)【解析】
(1)从结论知道,要求实验中的压力大小不同,受力面积相同,比较这几组实验知道,受力面积相同,压力大小不同的实验序号是:1、4(或2、5;或3、6、7)。(2)比较4、7(或5、8;或1、6、9)的数据知道,压力大小相同,受力面积不同,压力的作用效果不同,第一组沙面凹陷的程度深,说明在压力大小相同时,压力的作用效果与受力面积的大小有关,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(3)由表一中的数据知道,三次实验中压力与受力面积的比是相同的,即说明压强相同,所以,沙面的凹陷程度相同。20、铁块减小摩擦线圈匝数电流大小增大减小N铁芯大小;通电螺线管(或电磁铁)与指针间的距离;指针质量(或重).【解析】(1)磁铁可以吸引铁块,不吸引铜、铝物质,故需要加装铁块;在O点转轴处涂抹润滑油可以使接触面变光滑,减小了摩擦;(2)①保持滑片P位置不变,也就是电流不变,导线a改为与接线柱1相连,增加了线圈匝数,因此可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系;②保持接线方式不变,也就是线圈匝数不变,移动变阻器滑片P,可以改变电流,因此可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系;(3)①保持滑片P位置不变,即电流不变,导线a改为与接线柱1相连时,线圈匝数增多闭合开关后,电磁铁磁性增强,指针偏转的角度将会增大;②当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,接入电路电阻增大,电流减小,磁性减弱,所以指针偏转的角度将会减小;(4)由图中通电线圈电流流入方向,利用右手螺旋定则可以判断出通电线圈左端为N极,右端为S极,在E出放小磁铁让磁铁的右端为N极、左端为S极时,通电线圈右端S极与小磁铁左端为S极就会相互排斥,指针就会向左偏转;(5)该装置中指针的偏转角度大小要受磁力大小、竹片削制的指针质量、电磁铁距离指针的距离等因素影响,所以可以改变铁芯的大小来改变磁性,也可以改变竹片削制的指针质量,这样摆动起来更轻松.21、相同圆弧形状的物体能够承受的压力最大V形;角钢、厂房的屋架、塔吊支架等;圆弧形:道顶、桥洞、拱形桥等形状长、宽、厚相同【解析】
实验步骤据题意已知杠杆的动力臂等于阻力臂,所以要使它们平衡,应该在两端加相同的火柴个数;(1)由表格数据可知,在材料相同时,圆形的纸条承担的火柴数最多,所以完全相同的纸条,圆弧形承受的压力最大;(2)生活生产中利用V形角钢、厂房的屋架、塔吊支架等;圆弧形的有:道顶、桥洞、拱形桥等,这样可以承受更大的压力;(3)在验证物体承受的压力与物体的材料的关系时,应该让材料的形状和材料的长、宽、厚相同;22、2.70.11.3减小【解析】
(1)测力计的分度值为0.1N,由指针位置可知,A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N;(2)由表格数据可知,在实验步骤B中拉力为2.6N,则步骤B中铜块所受浮力F浮=G−F拉=2.7N−2.6N=0.1N,V=5cm2×6cm=30cm3=3×10−5m3,浸没时,V排=V,在F图中,F′浮=G−F′拉=2.7N−2.3N=0.4N,由F浮=液gV排可得:液===1.3×103kg/m3;(3)在步骤B的基础上继续探究,缓慢向烧杯内加水,排开水的体积增大,根据F浮=G−F拉可知,弹簧测力计的示数逐渐减小。五、计算题(本大题共2小题,共13分)23、(1)96.8Ω;(2)1215W,86.4%.【解析】
(1)旋钮开关接1时,两电阻串联,根据电阻的串联,总电阻:R=R1+R2,旋钮开关接2时,为R1的简单电路,电源电压一定时,根据P=可知,总电阻越大,则总功率较小,所以开关接1时,为低温档,则P1==400W----①;开关接2时,为高温档,则P2==2000W----②;因U=220V-----③,由①②③得:R2=96.8Ω;(2)电能表上的3000imp/(kW•h),表示指示灯闪烁3000次消耗电能1kW•h,故闪烁81次消耗的电能:W=kW•h=0.027kW•h,电陶炉的实际功率:P==1.215kW=1215W,水从25℃升高到65℃吸热的热量:Q=cmΔt=4.2×103J/(kg•°C)×0.5kg×(65°C-25°C)=8.4×104J,电陶炉的效率:η=≈86.4%.答:(1)R2的电阻为96.8Ω;(2)此时电陶炉的实际功率为1215W,效率为86.4%.24、(1)60m(2)83.3%(3)600J【解析】
(1)由图知,此滑轮组由3段绳子承担物重,所以s=3h=3×2m=6m工人做的功为:W总=Fs=100N×6m=600J工人做功的功率为:(2)滑轮组的机械效率为:;(3)为了改变施力方向,该工人师傅要将绳的一端挂在上面的滑轮上,此时绳子的股数为2,虽然连接方式改变,但在不计绳重和摩擦的前提下,额外功较之前的连接方式不变,同样将250N的物体匀速提升2m的情况下,工人至少需要做的总功依然为600J.六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)25、磁改变B1101A【解析】(1)据“刷卡时
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