浙教版八年级科学下册第一章第2节电生磁

第2节电生磁丹麦物理学家奥斯特发现的电流磁效应，是科学史上的重大发现．揭开了物理学史上的一个新纪元．奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师．他的讲课有表演，有分析．他非常重视实验，他说过“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底，所有的科学进展都是从实验开始的。奥斯特(1777～1851）思考：如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱？在一块玻璃板上均匀撒一些铁屑，然后把玻璃板放在条形磁体上，观察铁屑的分布有什么变化。轻敲玻璃板，观察铁屑的分布有什么变化。复习带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。一、奥斯特实验科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。演示实验将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上方和下方。观察（观看实验）1.当直导线通电时产生什么现象。2.断电后发生什么现象。3.改变通电电流的方向后发生什么现象。总结奥斯特实验：观察到的现象通电时小磁针

发生偏转(填会或不会)；断电时小磁针转回到指南北的方向；说明：

．通电电流方向相反，小磁针偏转方向

．说明：

。通电导线周围存在磁场也相反磁场方向与电流方向有关．会总结奥斯特实验：

1.现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；电流方向改变，小磁针偏转方向相反．2.规律：通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关。

实验：研究直线电流的磁场通电直导线周围的磁场直线电流周围的磁感线是一些以导线上各点为圆心的同心圆，这些同心圆都在与导线垂直的平面内。安培定则(一)右手直握直导线。电流方向拇指指，四指环指磁感线。二、通电螺线管的磁场观察铁屑的分布和小磁针的指向．在板上均匀撒满铁屑在螺线管两端各放一个小磁针，通电后观察小磁针的指向．轻轻敲板，观察铁屑的排列．改变电流方向再观察一次．演示通电前小磁针如何指向，通电后发生什么现象？答：原来小磁针指南北，通电后磁针偏转。想一想想一想通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生规则排列？铁屑的排列与什么现象一样？答：铁屑磁化变成“小磁针”，轻敲使铁屑可自由转动．使铁屑按磁场进行排列。其排列与条形磁体的排列相同，通电螺线管相当于条形磁体．想一想改变通电方向，小磁针的指向有什么不同，说明什么？答：小磁针指向相反，说明通电螺线管两端的极性与通电电流方向有关。通电螺线管的磁感线总结通电螺线管中的磁场实验：安培定则(二)通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合：安培定则——右手螺旋定则．用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。1.在所示图中，标出通电螺线管的N极和S极。NSNS练习2.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正确的是（N为黑色）

。a练习3.标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法，并标出N、S极．练习4.如图所示螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后，小磁针的北极指向将（

）A．不动B．向外转90°C．向里转90°D．旋转180°A练习5.1820年，丹麦物理学家

在静止的小磁针上放置一根与磁针平行的导线，给导线通电时，小磁针立即

，切断电流时，小磁针又

，其实验说明：

。练习奥斯特转动复原通电导线周围存在磁场作业本，同步。作业返回奥斯特实验返回第2课时电磁铁：优点：带铁芯的通电螺线管。2磁性的强弱可以控制,即电流大时磁性强3磁场的方向可以控制，即电流方向改变时，磁场方向改变。1.磁性的有无可以控制,即断开电流时电磁铁无磁性电磁铁的应用

电磁铁的应用

工作原理：闭合开关,电流通过电磁铁,由磁铁产生磁性吸引弹性片,使铁锤打击铁铃而发出声音,同时电路断开,电磁铁失去磁性,由于弹性片的弹性,使电路又重新闭合。上述过程循环重复,电铃持续发生声音。电铃

电磁选矿机工作原理：不同矿物质具有不同的磁性，用可以旋转的圆形电磁铁吸引这些矿物质，由于它们受到的磁力不同，从而可以把不同磁性的矿物质分开。电磁起重机

工作原理：把电磁铁放在被起重的含铁质的物体上,接通电流,电磁铁产生磁性,把铁质物体吸起,放下时,只要断开电流即可。

电磁继电器固态式接触式

工作原理；当需要用高电压、强电流时，接通低压电流，电磁铁产生磁性，把铁片B吸住，接通高电流，使用高压电动机工作。

特点：用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。水位自动报警器磁悬浮列车

工作原理：列车轨道上强电磁铁的磁极与列车上的电磁铁的磁极是同名磁极，相互推斥，使用时列车悬浮，没有摩擦，减少阻力，增加运行速度。信息的磁记录：记录声音、文字、图象等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉磁化，把信息记录在磁带上。1.如图当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是（）A滑片P向左移动B滑片