2012年教师招聘考试模拟试题_第1页
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文档简介

2012一．填空题（本大题共15分，每小题1分，共15分国家中长期教育和发展规划纲要的方针为优先发展、育人为本、创新、 埃里克森认为12到18岁儿童的发展任务 新课程关于课程结构的要求是整体设 教师成标志是关 二．单项选择题（号写在题后的括号里，本大题10题，每题1分，共10分）“化民成俗，其必有学”出自（）中首先B.《管子》D.英语学得好会帮助法语学习，这是（）全民性C.D. C.洛 C.D.下列不属于德育原则的是（C.知行统 《爱弥儿》是（）C.D.（C.D. C.文化传 C.D.三．多项选择题（标号写在题后的括号里，本大题5题，每题2分，共10分） 组织学生避开建筑物D.组织学生有序离开教师 培养学生创造性思维的方法有（头脑风暴法C.思维D.发散思维法提高效果的方法有（C.多种感官同时参与D.对材料进行精心加工E.增强学习动机，明确目的教学的首要任务是引导学生掌握（C.D.生存本领四．简答题（本大题共4小题，每题4分，共16分五．案例分析（本大题共2小题，每小题714分一个孩子在上为了引起老师和的注意，总是课堂纪律，作为教师应该数学老师在教学生测量的时候，让学生亲手量纸的厚度，并耐心提示学生在测量中要考六．教育写作（35分新一轮的课程正在如火如荼的进行着，针对新课程，每位负责任的教育工作者都从课程管理到教育评价，从微观到宏观做深度。字数8002012瓦.1.A2.A3.C4.A5.A6.D7.C8.C.9.A1.BD2.ABCD3.ACDE4.ABCDE1.有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立件包括:(1)对于学习的材料本身，必须合乎这种为的和实质性的标准，即具有逻辑意(2)(3)学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中有关的旧知识发生相互作用。（1）

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