中班社会教案《帮奶奶做拼盘》

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中班社会教案《帮奶奶做拼盘》中班社会杰出教案《帮忙奶奶搞甜品》

幼儿园中班社会教案：帮忙奶奶搞甜品

设计思路：

为了能够使中班的孩子更好的碰触社会，劳苦家长的艰辛，并从搞家务的劳动中获得欢乐、智慧，锻炼身体动手能力及对美的创造力，我非政府了这节在――《我帮忙奶奶搞甜品》的社会活动。

活动目标：

1、培育幼儿愿参予家务劳动及社会活动的积极性。

2、锻炼身体幼儿的动手能力，体悟劳动中存有很多智慧。

3、体会劳动增添的欢乐和对美的创造力。

活动准备工作：

扮成老奶奶用的（花镜帽子围裙）、各种蔬菜（有些已甜）和水果、塑料盘若干、一次性手套若干、课件、相机、磁带。

活动过程：

1、活动引入。情景演出：“犯愁的奶奶”

（由老师或一名幼儿饰演老奶奶在家对白：“哎！今天奶奶我必须恳请许多客人去家里喝茶，可以眼见时间快要至了，我的饭菜还没准备好呢，怎么办呀！谁去协助我？”）回答：小朋友想要什么办法去协助老奶奶呀？

小结：甜品又快又好搞，使我们一起来搞一些水果甜品或蔬菜甜品协助老奶奶好不好？

2、活动进行。

（1）观赏课件，观赏各种美丽的甜品。回答：谁窥见它们就是用哪种水果或蔬菜搞的？

（2）示范表演，恳请幼儿观赏老师操作方式。回答：我们怎样比拼立好的水果或蔬菜就可以既漂亮又存有营养？

（3）幼儿操作方式，教师指导（播出轻音乐）。幼儿每人一个塑料盘，可以按自己的偏好比拼摆一份自己指出令人满意的水果或蔬菜甜品。告诫幼儿先戴上手套再展开操作方式，不要边喝边搞。

（4）观赏视频，集体评价。教师在幼儿操作方式顺利完成后，逐一为他们视频，并播出给大家看看，大朋友们可以观赏大屏幕的同时互相观赏、互相评价。

小结：水果甜品主要讲究花色配搭，而蔬菜甜品既必须特别注意花色配搭还要特别注意营养合理。

3、活动完结

老奶奶非常感谢这些调皮的孩子们帮忙了自己一个大忙，并恳请幼儿把自己搞好的水果或蔬菜甜品赠送给客人享用，还恳请他们讲出享用后的感觉。

活动延展：

为了使更多的人互动自己的劳动

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