中班体育活动教案40篇

1、喜爱在小区自然的环境中，试试奇特的、有野趣的活动，培育亲密自然的感情。2、初步培育英勇、不怕困难的意志力。活动要点：试试野外游戏，体验野外活动的快乐。提示幼儿在活动的过程中注意安全，提升幼儿自我保护的意识。1、怪兽，宝藏，猛士奖章各假定干2、扔掷工具：大海球，沙包，酸奶瓶，报纸团，可乐罐等。3、活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于在出汗时及时抽取。4、录音机一台。热身→引出游戏主题→幼儿活动→延长活动一、热身活动(利用小区中的自然环境：如街沿石、石路、间隔石板路等)(教师以游戏语言，引起幼儿参加活动的兴趣。)教师指引幼儿走过独木桥，跳过大石头，到达丛林里。二、引出游戏主题1、接到：丛林里发现宝藏，但是却有好多怪兽保卫着这些宝藏，我们只有战胜了怪兽才能获得宝贵的宝藏，议论：“我们该怎么办？〞鼓舞幼儿自由谈谈消灭怪兽的各样方法。2、(说明：怪兽是头几日幼儿在地区活动中制作达成的)3、指引幼儿做些活动前的准备活动(压压腿、乘飞机、侦探怪兽、跳伞、打怪兽等)。4、委派几名猛士侦探并报告怪兽潜藏的地址。5、安全教育：提示猛士们注意丛林里的“危险地带〞(注意察看幼儿的活动地带，尽量远离小湖)，初步学会保护自己。6、老师供给多种打怪兽的武器和野战装备，鼓舞幼儿精选自己最喜爱的武器打怪兽。师：“苹果队的猛士们你们有没有信心战胜怪兽？〞三、幼儿活动(一)打怪兽(配合紧张的音乐)1、幼儿扣上小挎包，选择喜爱的武器装备准备出发。要求：一定将行进路上的怪兽所有消灭才能找寻宝藏。2、指引幼儿试试相互合作的方式，以最快的时间，英勇地消灭怪兽。3、小结沟通：让幼儿相互沟通、议论哪一种武器最能很快的消灭怪兽。4、苹果队的猛士们再次检查怪兽能否所有消灭。(指引个别幼儿改换本来的武器)5、师提示个别幼儿热了实时用干毛巾擦擦汗，防备着凉。帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾，保持内衣的干爽。(二)寻宝藏(配合轻柔的音乐)鼓舞幼儿耐心、仔细地找寻宝藏(幼儿之间相互帮助)。三、延长活动1、休闲活动：沟通分享找到的宝藏，和伙伴谈谈：你找到了什么？2、幼儿依据自己的运动状况擦擦汗。3、为找到宝藏的猛士们颁发“猛士奖章〞。4、整理，整理好我们的武器装备回家了。新课程明确指出：重申充分利用自然环境中的各样要素进行锻炼，展开各样富裕野趣的活动，在活动中重申幼儿体质的加强和综合运动能力的培育；同时，也要借助社区和周边的环境资源，展开安全的，适合的多种活动。鉴于对二期课改课程新理念的理解，我们充分利用了我园所处的有益地理环境优势(小区的花园邻近)，并以我园的总课题?实行整合教育，促使幼儿的主动学习?为指导，改变了过去狭小的、单调的幼儿园活动模式，英勇地让我们的孩子走出幼儿园，走向社区，进而更好地来表达幼儿园教育向社区拓展的大教育观的新思路。整个活动，我一直以游戏“寻宝〞来调换幼儿活动的踊跃性，从接到命令发现有怪兽，到想方法找工具打怪兽，到战胜怪兽寻宝藏，最后获得猛士奖章。幼儿一直在风趣的游戏情形鼓舞下，在“复杂〞的地理地点中，进行活动。整个活动旨在展开幼儿动作的协调能力、相互合作以及学习自我保护的能力，让幼儿在风趣的游戏情形中，充分体验野外活动的快乐。1、均衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类)，依据幼儿体质条件还能够再设置一些阻碍，如踩桩过溪。2、大灰狼头饰一个。一、游戏:“小猪过桥〞今每日气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能抵达。“走小桥〞、“钻山洞〞。二、游戏:“小猪运西瓜〞外婆家到了。外婆看见小猪们可快乐啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧!议论:回家的路很远，假如路上遇到大灰狼怎么办?(外婆说小猪你们看见大灰狼时，要马上蹲下不动，它就不会发现你们了。)3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师饰演大灰狼，当大灰狼出现时小猪马上蹲下不动，随意乱动的小猪将被大灰狼抓走。三、游戏:“切西瓜〞1、西瓜运完了，让我们一同来切个大西瓜尝一尝吧!2“、切西瓜〞游戏:幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念:“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜全部二，甜甜的汁水四周淌。〞念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌〞字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次展开游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。3、能够构成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜〞游戏。为了战胜幼儿过去单调地、机械地模拟教师动作进行练习的传统的教课方法，所以创建情形游戏，幼儿以角色身份参加游戏，让幼儿在游戏中不单学习锻炼身体的根本动作技术，也让幼儿在游戏中学会自己探究、试试，体验游戏带来的乐趣。1、练习走、跑、钻、跳等相联合的动作;2、对幼儿进行保护动物、，保护丛林、保护环境教育;3、培育幼儿相互合作的精神。轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。1、角色分派:教师――"消防队长";幼儿――"消防员"2、某消防训练基地，消防员正在进行训练，忽然，接到火警119指挥中心命令，市郊丛林发生大火，全体官兵赴失火现场进行灭火，急救被大火围困的动物，经过强烈的战斗，终于把火息灭，救出了被围困的小动物。3、规那么:A、严格依据游戏路线进行游戏;B、注意安全。1、踊跃参加垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技术。2、经过活动提升身体动作协调性、灵巧性，改良抗挫力。3、体验运动时的乐趣。大垫子4块放松音乐〔一〕活动开始局部1、打招呼2、介绍活动场所，提示幼儿注意安全3、热身活动肩部、头部、手段、手臂、腰、膝盖、腿〔动作随着教师的节奏由慢到快〕〔二〕活动中间局部垫子上的游戏：师：今日我们要和垫子一同做游戏，刚开始的时候你会很喜爱它，不事以后你或许会感觉有点怕他，但是我想我们都是英勇的宝宝，遇到困难必定能够战胜掉，是吗？1、学习俯卧、侧卧、仰卧介绍游戏规那么和本卷须知〔1〕俯卧：幼儿站在垫子后边，成横排，身风光向前面，向前看齐〔手臂前伸〕，手掌直立，手臂自然曲折，膝盖曲折，在老师的口令下向前俯卧在前面的垫子上。〔练习2次〕〔2〕侧卧：在横排的根基上，集体向左向右转，把凑近垫子的手臂自然曲折挺直，前面的手在胸前直立，在教师的口令带着下，学习练习左右边卧。〔3〕仰卧：幼儿横排站在垫子后边，身体被朝前，撑起手臂和手掌，双腿自然曲折，在教师的口令带着下练习仰卧。2、奇妙过垫子转变垫子摆放方式1〕师：接下来要考考大家的智慧了，在我们眼前有两排垫子，不论你用什么方法只需从垫子上过去就能够，但是每一个人只有一次时机，后边的小朋友要和前面小朋友的方法尽量不同样。给大家10秒钟考虑，请第一组〔2个人一组〕孩子做好准备。教师走过垫子给孩子做示范。〔2〕教师指引每一组的孩子尽量用不同样的方法经过垫子，对有好的想法的孩子实时赐予夸奖。3、垫子上的搏击教师将幼儿分红两组，变换垫子的摆放地点和方式。师：接下来我们要进行一场摔交竞赛。教师解说摔交的竞赛规那么，并和一名配班教师进行示范操练。按竞赛次序请出竞赛运发动，进行摔交竞赛。中间做改变，有两人竞赛，变为4人竞赛，在这时做游戏规那么重申。赛后教师做小结：今日的摔交竞赛是用来锻炼身体的，在平常能不可以这样去打人，或许推他人。我们都是一个班的小朋友，每日都要高高兴兴的在一同。4、快乐三明治师：接下来的这个游戏是练习孩子们的反应能力的，看谁反应快，跑的也快，但是也要注意安全。教师从头摆放垫子，用一块大一点的垫子做为一面墙，孩子站在墙前，在教师3声口令后，迅速跑过垫子，否那么就被压在老师的垫子下边了，就做成了“三明治〞。游戏开始，每一次4个孩子，提示孩子注意活动的安全。〔三〕活动结束局部随着海浪声一同躺在垫子上做最舒畅的放松动作。1、让孩子学会蛙跳的动作，并培育幼儿的察看力，机警性和竞争性。2、体验快乐游戏，获得必定的体育锻炼。准备好12个箍拉圈，圈与圈的距离能够随近及远的进行调整。1、带着小朋友站在场所的圆圈上，调整好小朋友之间的距离〔今日，我们要学会一个很重要的体育动作——叫作蛙跳，第一我们要做一下准备活动〕做准备活动：请小朋友照老师这样做，边示范动作边念“伸伸手臂，摇摇头；扭扭腰来，蹲一蹲；踢踢小腿，跳一跳〞，重复做个两遍。〔此刻我们要学习蛙跳了：请你们一同跟我这样做，双腿稍稍蹲下，身体前倾，双手自然前后摇动，深呼吸，轻松往前一跳。好的，我们再来一遍，我来看看你们谁做得最标准。〕2、进行游戏。(热身完了，此刻我们要进行分组，而后进行小青蛙跳箍拉圈的游戏)将小朋友分红3组：以“1、2、3、4〞的次序循环报数，喊到“1〞“2〞“3〞“4〞的小朋友分别站成一排，形成4列队，在起跑线内站好。老师示范游戏的规那么：从起跑线开始跳到箍拉圈的地点，而后跳到箍拉圈里面，借助箍拉圈渡过小河，第一跳到对岸的小朋友得第一，依此类推。在对岸有四个地区，分别为第一、二、