中班科学教案《动物怎么避暑》

中班科学教案《动物怎么避暑》中班科学优质教案《动物怎么消暑》

活动前评析对于孩子来说，夏天，就是可以尽情享用冰淇淋的时候，就是可以玩水解暑的时候，对于我们人类如何消暑，孩子们都能够侃侃而谈，但是寒冷的夏天，动物们怎样渡过夏天呢？却是个谜，所以此次活动的重点就是使孩子介绍部分动物消暑的方法，难点使孩子学会恶搞动物消暑的律动活动目标，晓得夏天降温的常用方法。

介绍部分动物消暑的方法。体验恶搞动物消暑的快感。

活动准备工作：

（1）太阳头饰一个

（2）教师自造的有关动物消暑方法的多媒体课件。

（3）《谁跟小羚羊回去消暑》故事录音、热身入场的音乐、播放器。

活动过程：

1.播出夏天的音乐,率领幼儿步入课堂气氛。

2.谈话导人。

鼓励语：小朋友夏天是不是很热啊？谁能够想个办法使我们凉爽一些，降降温呢？（可以扇扇子、上开空调、上开电风扇、吃西瓜……）鼓励语：我们人类在夏天的时候存有这么多消暑降温的不好方法，那小动物呢？你们想要晓得吗？使我们一起回去看一看它们在过夏天的时候就是怎么消暑降温的。

3.观赏课件、聆听故事，介绍动物消暑的不好方法。

介绍狗滚怎样消暑降温的。

教师恶搞狗的鸣叫，回答：这就是哪个小动物？谁晓得狗就是怎么消暑降温的呢？

鼓励幼儿看看课件，介绍狗滚怎么消暑降温的。

小结：狗在夏天的时候通过张开舌头散发出身体的热量去消暑降温的。

鼓舞幼儿恶搞狗消暑降温的样子。

介绍大象就是怎样消暑降温的？

鼓励语：耳朵像是蒲扇，身子像是小山，鼻子短又短，帮忙人把活干活。这就是什么动物？谁晓得大象就是怎么消暑降温的？

鼓励幼儿看看课件，介绍大象就是怎么消暑降温的。

小结：大象就是将沙子或牧草拉到背上消暑降温的。

鼓舞幼儿恶搞大象消暑降温的样子。

介绍兔子就是怎样消暑降温的。

鼓励语:耳朵举起去，香甜可口萝卜香甜可口菜，手舞足蹈真可爱，这就是什么动物？兔子就是通过竖着两只长耳朵散发出热量去消暑降温的。

播出故事《谁跟小羚羊挑消暑？》。鼓励幼儿介绍其他动物消暑的方法。

回答：故事中都存有哪些动物?它们就是怎么消暑降温的？

根据幼儿的提问系统的小结故事中动物的消暑方法。

游戏"动物消暑"。

将幼儿展开分组，每组分别代表一种动物非政府幼儿游戏：教师头戴太阳头饰，游戏已经开始时，教师东站出来时，说道"太阳出了"，幼儿就恶搞自己所代表动物消暑的样子游戏完结后，鼓励幼儿互换，重复游戏。

活动延展在语言区导入有关动物消暑的图书、图片等，使幼儿通过写作稳步介绍其他动物就是怎样消暑降温的。

建议幼儿回家后把今天介绍的这些动物消暑的方法讲给爸爸妈妈听到，然后和他们一起从书上或电脑上搜集更多有关其他动物消暑的方法去与同伴一起互动。

活动资料谁跟小羚羊回去消暑？（故事）天冷了，大羚羊，大羚羊的妈妈必须拎孩子至高山地带回去消暑，大羚羊想要除了许多小伙伴也一起热得疼，得约大家一起回去。

"谁跟我回去消暑？"她一面跑，一面大喊。

一匹小红马跳跃过来，对小羚羊说道："我不回去，我一流汗就像是洗脸了冷水澡一样凉爽了。"原来她身上存有许多汗腺，冷了就出来许多汗去调节体温，避免中暑，不须要消暑。

大羚羊想要：听闻大黑狗身上没汗腺，一定热得受不了，回去约她消暑吧。这时，大黑狗正坐在一间屋檐下，张着嘴，张开长长的舌头，直发抖。

"黑狗弟弟，高山地带凉爽极了，你跟我一起回去消暑，不好吗？"大羚羊对他说道。

"谢谢你。"大黑狗Chalancon尾巴说道，"我身上没汗腺，可以舌头上存有许多汗腺呢。我张开舌头，就是用它血液循环，调节体温呀。"大羚羊，跑至一棵挥别了大黑狗，跑至一棵大树旁，看到小黄鸡躺在树下的沙土里，两脚痒着沙土，还不断地打著滚儿。

"你躺在沙土里玩玩，多冷呀！"大羚羊笑了笑说道。小黄鸡"咯咯咯"地苦笑了，他说道："我冷得直发抖，在沙土里躺躺，浑身鄙嗖嗖的，可以难受了。"小黄鸡不须要消暑，大羚羊多么沮丧呀！她又来到林子里回去约小松鼠。

"我不必回去消暑。"小松鼠在树枝间滚去冲回去，提问说道，"夏天到来之前，我就脱下了冬天的厚皮毛衣，穿上了薄薄的夏装啦。"再去找谁呢？大羚羊正迟疑着，小灰兔急急忙忙地从她面前经过，大羚