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文档简介

中班安全教案《遇到火灾我不怕》中班安全活动教案《碰到火灾我不怕》

一、活动目标

1.晓得火灾出现时如何撤走、避开、求助等多种打火方法。

2.能够恰当拨通火警电话119，直面火灾不惊慌失措，积极主动动脑想要办法，进一步增强自我维护能力。

3.关爱消防员的艰辛，体验人与人之间的关怀之情。

二、活动准备工作

1.科学知识准备工作：活动前恳请幼儿制作"出现火灾怎么办"安全宣传画。

2.物质准备工作：视频(亮亮家起火报导、消防员救火、火灾冒险法）、课件"碰到火灾怎么办"、欢乐蜕变宣传片、烫毛巾与幼儿人数成正比、安全出口标志若干。

三、活动过程

1.通过讲诉"亮亮家火灾"事件，鼓励幼儿体会火灾给生活增添的危害。

（1）播出亮亮家起火的视频。回答：亮亮家出现了什么事情？你存有什么感觉？

（2）播出消防员叔叔救火视频。回答：消防员叔叔整体表现得怎样？你想要对他们说道些什么？

（3）融合火灾后家园的变化图片，使幼儿认知火灾的严重后果。

2.探讨交流引起火灾的多种原因，鼓励幼儿介绍如何防止出现火灾。

（1）回答：为什么可以出现这么多的火灾？怎样搞能防止出现火灾？

（2）模拟课件，鼓励幼儿看看标志，讲出生活中无法搞的事。

3.通过多种形式，自学运用撤走、避开、求助的方法打火和吉翁，懂直面火灾必须沉著、淡定，积极主动想要办法。

（1）通过交流，鼓励幼儿介绍出现火灾时如何撤走。

①幼儿相互交流宣传画，讲出自己晓得的打火方法。

②教师率领幼儿演示练拨通火警电话的方法，建议幼儿说道明地点和人员。

③通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全地下通道）推论，使幼儿介绍出现火灾时，从安全出口撤走最安全，并鼓励幼儿现场找寻安全出口标志。

④幼儿观赏视频"火灾打火法"，进一步介绍蒙住口鼻、伸手跑的重要性。

（2）通过实地演练，稳固幼儿灭火撤走的尚无经验。

①用湿毛巾蒙住口鼻，鼓励幼儿从安全地下通道撤走。

②鼓励幼儿运用多种方法快速撤走。

（3）创设情境，鼓励幼儿介绍无法撤走时，如何恰当避开。

①回答：当火势非常大无法撤走时，必须怎么办？可以用哪些方法避开？

②模拟课件，鼓励幼儿推论分析避开在哪里就是恰当的。

（4）讲诉故事，鼓励幼儿懂出现火灾必须沉著淡定，积极主动动脑想要办法。

①教师讲诉"婷婷火场打火"小故事。

②回答：直面险情时婷婷就是怎样打火的？还可以用哪些方法打火？

③运用儿歌，全面总结火灾中的打火方法。

4.观赏公益片"我们欢乐蜕变"，体验人与人之间的关怀。

恳请幼儿观赏公

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