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文档简介

2009届高考复习正确运用词语

（实词）主要考查方式：1、选择词语使用正确或错误的一项；2、找出并修改具体语境中使用不正确的词语；3、解释具体语境中的词语。近10年高考重现率为100%。方法指津拆字法（同中求异）：将词拆开为语素，然后根据相同的语素了解词义相同的地方，再分析其不同的语素，辨析其差别。语境法：结合具体语境，根据上下文的暗示或照应，来确定正确的词语。排除法：先找突破口，然后逐一排除。（1）由于一场不期而至的暴风雨的突然袭击，刚刚进行了半场的中韩足球比赛被迫（中止终止）。中止：中途停止终止：结束，停止（2）刚投入市场时，这种产品供不应求，不料近期的产品销售额却一落千丈，面对形势的（巨变剧变），公司经理只好下令立即停产。巨变：很大变化，强调变化大剧变：猛烈变化，强调变化快要做到正确使用实词，应当掌握辨析近义词的方法。一、从词义方面辨析

1、词义涵盖的范围大小不同年华——年岁风俗——风尚书籍——书（具体与概括）河流——河（具体与概括）边疆——边境上面的词中都含有相同的语素，左边的词义范围比右边所指的要大。辨析近义词的方法例1：在语言的使用中，我们要根据不同的交际（场所/场合），不同的目的，选择不同的表达方式，力争做到准确得体。场所，指活动的地点（小）场合，这是地点、时间、环境、情况的总和（大）2、词义的轻重不同如：损坏、毁坏、破坏功底——造诣请求——恳求批评——批判担心——担忧制造——创造例1：我们要爱护公物，不要（损坏/损害）桌椅。例2：对于犯了错误的同志，我们要（批评/批判）帮助，但不能歧视他。二、从色彩方面辨析

4、词的感情色彩不同（褒、贬、中）成果——结果——后果鼓励——鼓动——煽动抵御——抵抗——抗拒果断——决断——武断爱护——保护——庇护例1：在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。例2：我们不但应该对媒体（大肆、大事）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。大事：大力从事（中性）

大肆：无顾忌（做坏事）5、词的语体色彩不同

主要表现为书面语和口语的区别。如：陵墓——坟富态——胖兹——现在马铃薯——土豆苍穹——天空口语：聊天、办法、吓唬、妈妈、生日书面语：谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰

例1：中国政府一再（声明、申明），一定要如期对香港恢复行使主权。申明：郑重说明

声明：公开表示态度或说明真相（正式场合）选“声明”例2：这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以

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