全校教工会会议校长讲话稿

第86页共86页全校教工会会议校长讲话稿全校教工会会议校长讲话稿。今天是实行教职工实行集体学习制度以来的第一次，学习前，讲几点：一、进一步严明纪律。首先希望同志们认真学习一下考勤制度，明确请假应该怎么请，学校规定的休假应该怎么休，上周我看了考勤的一些情况，以及考勤审批的手续，有的不符合学校的规定，所有不符合的要按不符合制度来对待和处理。考勤人员和办公室严格把关，督查考核办公室加强对考勤制度执行情况的检查。以后，同志们也不要拿不符合要求的手续给考勤人员，不假设你的手续不符合规定，你的休假也许就是请假了，你的请假也许就成为旷工了。最近，按照上级的统一安排部署，我们学校从整顿请长假、减小领导办公用房、公车使用、公务接待、精减会议、严明会议纪律、缩短会议时间、减少参会人数、减少不必要的公文发放等方面加强作风建立，严格执行上级的规定。我们的行政会，以后原那么上每周只开一次，除非特别重大事情需开行政会的，另行安排。如有其它事项需研究，召集校长办公会议。上周还率先改小领导办公用房，本周开始，我们在节省上再做文章，本月开始，后勤处实行各办公室办公用品领用月汇总制度。我们的节约就是要从节约一张纸开始，养成良好的习惯。我管财务，要对国家的资金负责，审批和管理会更严一些，希望同志们理解。把资金用在学校的开展上，用在学生学习条件的改善上，用在教学设备的购置上，用在校园文化建立上，用在教师的培训学习上，用在全面育人上。也希望同志们有个正确的观念，不要一说节省，就什么活动也不搞了，我们的活动不会减少，还会更多，只是要注重节省的原那么。比方我们教师节、元旦不再聚餐，重阳节的活动，中午的饭安排工作餐的标准，不上白酒，这是规定，也是纪律，我们也要给老同志讲，要理解，也不要发礼品了，改发安康类的书籍。教师食堂补助的问题，也要每月汇总公示。我们所有的教职工，假设没有特别的接待、公务活动，工作期间严禁饮酒，我们要定制度，违者必处。最近，好多单位实行了四按指纹的签到制度，我们是两按指纹，假设有必要我们也要采取四按指纹。但我感觉我们的同志们如今还是有这个自觉性的，同时，我们对早退和中间随意外出的处分是非常严格的，是要按旷工论处的。就是请假手续和中间外出手续不送达考勤人员手中的，全部按旷工处理。好多同志会说，要人性化管理，我希望同志们不要讲这些话了，我们国家的好多制度就非常人性化的，我们是国家工作人员，只能执行国家的规定，我们学校在这方面已经打破了好多国家的政策，是非常大胆的了，假设上级不允许了，也得改回去，这是非常正常的，纪律上面必须执行上级的规定。最近，好多单位取消了接孩子的可以早走的制度，国家没有这样的规定，自己的困难自己想方法。在这个环境中工作，就必须适应这个环境，必须守好这个环境中的规矩。大家大多去过____，都感觉____的秩序好，那是人们自觉吗？那是人性化管理管出来的吗？那是严格的处分制度管出来的，从来没有那么多自觉的人，只是管得时间长了，渐渐就习惯了。我管你，你也不要发牢骚，从行政领导做起，比方一个办公室变小的问题，这是上级的规定，不是我非让你变小的，要理解。在坐的都是大学生，大学生素质高呀，就要高出个样子来。前几天，施工队把通往工地的门子开着就走了，我们定了一条凡从此门走一个学生罚款10000万元，施工队就不敢开门了，也不讲方便不方便了。上周，我转办公室，看到一些同志在玩手机，玩得非常痴迷，我去了她没有感觉，我走了她还没有感觉，好专心呀，假设让这样的同志搞了核试验或者载人航天，中国的核工业和载人航天一定会更上一个台阶，所以上周的校长办公会议研究决定，对于上班期间玩手机的，和玩电脑一样处分，一定要引起重视。还有窜处室的问题，我在全力整顿，希望你自觉起来，不要撞到我的枪口上。希望你一定要有敏锐性。全员抓违纪的问题，同志们积极性很高，个别同志差一些，希望动起来，在国庆放假前，完成自己的任务，我不想处分你，但你要不执行我们的制度，肯定要处分你。全员核查学生在校情况，实行两天，发现了好多问题，说明我们这项制度实行的必要性。放假前发现有随意跑出的，还有随意进入我们教室的，今天启动责任倒查问责制度，查到谁的责任处分谁，包括带班领导和值班人员，今天的行政会对此也明确了。楼管员的管理也一样，要落到实处，该处分的一定要处分。联班联生工作，本周要全面开始，行政领导一定要入班，不要哄我，要真做。全体教职工要认真联络好自己所联的学生，掌握好自己所联学生的学习、生活、思想动态，帮助所联学生开展工作，不折不扣地完成好联班联生工作。大讲堂，上周是本学期的第一次，无论从内容还是纪律，都非常好，假设每场报告，都能做到这样，就好了。还有个学习心得的问题，听了一定要有所想，要写点东西，写出自己的感受来。课堂纪律好多了，我看了不少班级，也听了一些教师讲课，最近还要不停地推门听课，希望分管的贾校长、教务处、教研室也要这样去听课，这样对于进步教学质量一定会起到推动作用。晚自习的问题，上周我们也定了，除升学班外，其它所有的班级，假设班主会感觉自己班的晚自习过关了，就可以申请撤掉所有的辅导教师，希望同志们严格管理，管好了，就不用晚上来了，给同志们更多的自由时间。辅导教师要大胆负责地去管。两操的问题，上周也出了严格的制度，每天要打分排队，排在后三位的班级要加跑三圈，连续三天在后三名的班级，班主任早操跟班整顿。教职工跑操的问题，我每天在看，能坚持下来的第一天45人，第二天28人，为什么有的同志总是这样，特别是年轻的同志，年纪轻轻，懒惰成性。假设身体方面没有什么问题，你一周不跑，可以说得下去，假设第二周还不见你，就有问题了。教学秩序的整顿和管理要更加严格一些，要重实际效果。今天上午发现一名同志上课迟到，查了相关纪要，这是要按旷工论处的，旷工是非常厉害的。但这名同志认错态度好，且确实是在整顿班级的队列，也是一名有责任心的同志，我们可以从轻处分，但必须处分，近日研究。希望引起重视，上课迟到、辅导自习迟到都是按旷工论处的。纪律的问题，一定要重视起来。二、加强学习。一会儿，刘xx谈外出学习感受，5分钟的时间，刘xx谈完，由连xx讲《中国通史》第一讲。今年为什么要选一本历史书籍呢？大家不要觉得我喜欢历史，就让大家学历史，而是自己深知学习历史知识的重要性。不懂得历史是一种悲哀。我们要从历史中借鉴做人、做事的经历，学历史关键在考虑，假设不考虑，只是当做故事来说，就没有意义了。我让大家学历史，不是要让你把一本书都背会，是让大家抽出一些时间来理解历史、考虑历史，助你成就人生。学进去了，其乐无穷。当然不要影响你的工作，不要影响了你钻研专业知识，不要说我让你学历史而影响了你的成绩了，假设这样，就说明你的才能有问题，脑筋有问题。大家一定要认真听，认真记。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读校长会议讲话稿团结就是力量，和谐才能开展，这已成为人们的共识。一个团队要想出质量，出效益，创佳绩，必须有一支好的队伍，这个队伍要有优良的作风，有了团结和谐的场面，有了一又好的队伍，还需要有一套有效的管理机制，通过机制来调动积极性，保证各项工作的顺利开展。团结和谐，优化作风，完善机制的目的，就是为了创造一流的成绩，创造佳绩是一切工作的出发点和归宿，也是彰显这支队伍智慧的证明。一、团结和谐，谋开展俗话讲，人以“和”为贵，天时、地利、人和，和气生财。这些讲的都是“和谐”的重要性，当前，我们国家提出创立和谐社会乃至和谐世界，这就是要增强世界和民族的凝聚力，换言之，就是增进团结。社会和谐，表如今民族之间、宗派之间、团体之间、群体之间、组织之间的凝聚。社会和谐了，国家就安定，就能开展经济，就能长治久安。我们的教育也要高举团结和谐的旗帜，保持教育内外的和谐。内部和谐表如今领导班子之间、教师之间、学生之间、上下级之间〔中心校和学校，学校班子同教师，教师同学生〕。外部和谐，即学校与政府领导之间、与群众之间、与学生家长之间，我们必须创立一个团结和谐的场面，保持教育的大局稳定，这样才能一心一意搞教学，才能干好工作，出质量。我们的全体中心校同志、校长务必清楚这一点。在教育内部，要把思想教育和制度建立结合起来，通过开展师德师风建立，从思想头上保稳定；从开展遵纪守法、教育标准上保稳定；从进步领导程度，做耐心细致的思想工作、及时化解矛盾上保稳定；从领导以身作那么、严以律己、宽以待人、品行端正、公正、公平上保稳定；从发扬民主、依靠全体教师办学校上保稳定我们新的学期，在全体教师中开展以“三平”精神为内容的师德主题教育活动。三平精神就是省委书记卢战功提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”。通过活动的开展，努力培养广阔教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师德风范和职业素养；努力引导广阔教师热爱学生，热爱教育，以德修身，以德施教，以德育人；鼓励广阔教师坚决信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力教育影响学生，做人民满意的教师，办人民满意的教育。从而激发广阔教师教育育人的积极性，把广阔教师的思想都统一到我们的教育目的上来，精力都投入到教育教学作中去。增强凝聚力和战斗力。在教育外部，要从关心保护学生、尊重家长、杜绝乱收费，融洽群众关系上保稳定；从召开家长会，办好家长学校，邀请村双委领导、老干部、人大政协代表、家长座谈，汇报工作，征求意见，加强联络与沟通，获得理解与支持，改进学校工作上保稳定；请同志们务必做好稳定工作，以稳定求开展，以稳定求质量。二、优化作风，强素质“风”就是风气，有民风、村风、家风、校风。风气可以影响人、带动人，好风气把人往好的方向带动，坏风气把人往斜路上引领。好风气能带动一支有朝气、有战斗力的队伍，坏风气会使你的队伍一盘散沙，无战斗力。我们的教育要开展前进，出质量，出效益，必须有一个良好的风气，没有一个好的风气，将一事无成。因此中心校人员、校长和全体教师要有一个好的思想作风、工作作风和生活作风。首先，淡一下思想作风，因为思想支配行动，转变作风，首先从思想作风抓起。我们要树立以下几种思想作风。1、树立干事创业的思想作风干事创业，就是要有高的目的，高的追求，有大的作为，不满足于现状，不原地踏步，不停留在功绩簿上，要制定本学校的三年目的：学校平安稳定目的〔平安稳定制度建立、责任体系建立、应急措施等〕；学校硬件建立目的〔图书、仪器、器材、场地、校舍等〕；教师素质目的〔学历层次，教研课题、名师培养目的〕；教学质量目的〔考试、竞赛、中招〕；特色学校创立目的；学校管理目的〔制度建立、队伍建立、硬件管理、软件管理、学校等级等〕、学生管理目的〔制度建立、组织建立、学生教育、学生行为习惯的养成，学生品质培养、学生稳固率达标等〕。不能盲目的干，凭感觉干，凭热情干，干哪算那，那黑那住店。有了目的，就明确了方向任务，就要制定措施，调动各方面的积极因素，为实现目的而努力。2、树立敢于改革创新的思想作风江____同志说:“创新是一个民族的灵魂”。只有不断改革创新，才能不断开展前进。目前，我们管理队伍和教师队伍存在着思想老化、知识老化、观念老化的现象，管理的粗放型，凭经历，凭主观意愿仍然存在。因此，我们要提倡改革创新，要有敢想、敢干、敢创新，赶超一流的思想。积累经历，总结经历，寻找规律，进展升华，就是创新；擅长调查研究，擅长发现新问题，从而解决新问题，这就是创新；遵循教育规律，引进先进经历，在我们这生下根来，并有新的开展，就是创新。创新既是学校领导的事，也是全体教师的事，创新不是口号，也不是神秘的事，在教育系统要形成创新的风气，人人创新，各自在自己的工作岗位上创新，在自己分管的工作上进展创新，也就是在原来的根底上，换一种角度去考虑问题，换一种思路，换一种方法，看是否能进步效率，进步质量。在学校要搞制度创新，管理创新，教学创新，否那么学校就没有活力，就会丧失生命力，就会停滞不前，请大家要学习先进的教育思想、先进的教育理论，到达思想新、观念新、方法新、成绩新、场面新。3、依靠全体教师办好学校的思想作风学校是全体教师的学校，不是哪一个人的学校，也不是校长的学校，校长是学校的管理者、、组织者。教师是学校的主体，也是学校的主人。因此校长要相信教师，依靠教师，发动教师办好学校。A、树立效劳意识。我们的校长和中心校人员要增强效劳意识，要关心教师，心系教师，要经常同教师谈心沟通，理解他们的思想实际，工作困难、生活困滩，并千方百计地帮助他们解决困难，使他们心情舒畅地工作。B、民主决策，群策群力。校长要多听取班子成员的意见，多听取教师的意见，不偏听偏信，防止只热少数人，冷了多数人，擅长听取不同意见，使你能换一个角度考虑问题。C、要有容人之量。校长要理解每一个同志的才能特点、个性特点，要用人之长，避人之短。发挥每一个人的特长，要与有真才实学、工作踏实、出成绩、出质量的教师多接近，近君子，远小人。4、树立大公无私的思想作风校长及其班子战员，办事要公正，要大公无私。只有这样大家才会信任你，拥护你，有威力。①不搞亲亲疏疏；②以身作那么，严以律己，宽以待人；③见利就让，见困难就上，遇评模评优、福利晋级等个人利益时要让，遇到工作的困难、吃亏的事情就干就上，只有这样才能树立正气，才能树立威信，才能凝聚人心。5、理论联络实际的思想作风：一是大兴学习之风，要学习先进的教育、教学理论和经历。我们校长每学期要读3-5本教育书籍，我们的教师每学期要读1-2本教育书籍，记读书笔记，写读书心得，写理论平安案例；二是要把学到的先进理论和经历，结合学校的实际进展考虑，领会其精神本质，加以改造；三是学习先进经历，要重实效，有一定的形式和抓手，不要只谈空头理论，停留在口头上；四是办学要有特色，有主见，不可随波逐流。6、坚持教学中心的思想作风每一位中心校人员，每一位校长，每一位班子成员，特别是校长，要树立教学中心地位的思想。因为学校的中心工作是教学，教学质量是学校的生命。教学是学校一切工作的意义，分开了教学，学校的一切工作都失去了它的必要性。那些不重视教学质量的校长是不称职的校长。要求管理要向教学上倾斜，精力要往教学上集中，人力要向教学上加强，财力要往教学上投入。7、同心同德干事业的思想作风。班子成员要心往一处想，劲往一处使，汗往一处流。丑是丑一合手，讲的都是同心同德。①有事商量，获得一致，互相谅解；②不背后搞小动作；③执行集体决议。第二，谈谈工作作风。工作作风是思想作风的表现，要干大事，干实事，必须有一支谋事创业的好队伍。下面提出几种工作作风：1、求真务实的工作作风求真就是研究规律，不脱离实际，务实就是实实在在的干事，不搞花架子。①求领导作风转变之真，务学校管理之实，研究讨论我们石寺教育要向何处去，我们的管理如何标准和培养良好的校风、教风、学风等；②请教学常规管理之真，务教学质量进步之实；③求增强学习意识之真，务进步素质之实；④求进步效劳意识之真，务办人民满意教育之实。〔5〕求开拓创新之真，务创办特色学校之实。2、雷厉风行的工作作风说了算，定了干，有超前意识、效率意识，反对拖拉作风。拖拉作风是影响工作效率和质量的大敌，坚决要不得，拖拉的作风根是：事业心差、责任心差，不求进步的表现，表现形式是：①工作不按时完成，屁股后跟着讨帐；②开会、集中不按时到位，影响大局；③方案，组织，指导滞后，影响工作的正常开展，这种现象应予以纠正。3、以身作那么的工作作风以身作那么作风，换句话说是带头作风。①带头执行学校制度。教师看领导，学校的制度落实不了，往往是领导把事弄坏了。②带头教好一门课。这是以身作那么的表现，是无声的命令，是深化教学第一线的需要，是对教育局校长任课规定的落实。韩局长讲：“不教课的领导，是游离于教学之外的领导，不是一个称职的领导，只会当头的领导。”因此规定所有中小学校长都必须任课，尽可能任主课，年龄在50岁以上，学生在400人以上的可不任主课。校长任课纳入校长业务素质考核，不按规定任课，取消评先资格。〔3〕带头坚守工作岗位，校长要沉下来，守得住，坚守工作岗位，不当走读生只有守住摊〔岗〕，才能静下心思来考虑工作，研究问题，才能及时发现问题，搞好管理。〔4〕带头参加教学教研活动，深化教学第一线。校长要深化课堂，深化班级，深化教研组，要包学科、包班级、包级段、包教研组，校长要成为教学的内行，深化研究教学，管理教学，指导教学，使教师佩服你，信任你认同你，反对不实在际的瞎指挥，乱指挥，反对空头理论的夸夸其谈。4、擅长调查研究的工作作风一要有调查研究的习惯，不闭门造车；二是经常深化班级、学生、教师、群众之中；三要与大家多沟通、多商量，实行民主决策；四是要有虚心学习的态度。多调查研究才能从实际中得到第一手资料，正确决策，不脱离实际，不违犯客观规律，多调查研究，才能创新，你的管理才能更上一层楼，希望中心校人员和学校的领导要多到基层去，多搞调查研究，保证指挥的正确性、有效性和高效率。5、敬业奉献的工作作风。①忠诚事业，热爱本职工作，用心工作；②有远大理想，有高的目的，有高的追求；③工作尽职尽责，不计较个人得失；④严守工作纪律，遵守工作制度；⑤服从领导，服从管理。第三，谈谈生活作风。生活作风反映的是一个人的道德、修养、品位。我们每一个人都要树立安康、文明向上的生活作风，有一个健全的人格，有一个良好的道德品质。因此我提出以下三个方面：1、艰辛奋斗的作风①廉洁自律。干部____，群众深恶痛绝，校长虽不算大官，但也要防微杜渐，校长特别要管好用好学校的钱；②严格执行财务纪律，严格财务制度，建立民主理财小组，实行民主理财下的校长一支笔，实行财务公开、财务帐目每学期要向全体教师公布，承受群众监视；③校长要与报帐员别离，不允许校长亲自管钱；④开节流，量入为出。有多少钱办多少事，严禁超支，500人以上学校一次性开支到达1000元，500人以下学校一次性开支超过500元的大型添置，先报中心校批准；⑤实行财务统管，一切现金进核算站帐户，严禁私设小金库；〔6〕中心学校人员向学校征订资料，必须经集体研究，扣歉必须报批，公开，并有正当的发票。〔7〕不讲阔气，和群众打成一片。〔8〕以表扬鼓励为主，物质奖励为辅，反对拜金。2、文明礼貌的生活作风①不说脏话、粗话；②穿着、住室整洁，公众场合不穿拖鞋、短裤、背心；③待人接物热情、谦虚。3、安康向上的生话作风①少喝酒，不吸烟，不赌博；②脱离低级兴趣；③积极锻炼身体；④有安康的心理。树立优良的作风，就会增强我们队伍的素质，就有战斗力。干好工作，谋求开展，就提供了素质保证。三、完善机制，促管理有效的管理机制，有利于团结和谐场面的形成，有利于培养优良的作风，有利于调动各方面的积极性。首先讲一下中心学校准备建立的几种制度框架。1、坚持校长聘任制和教师聘任制校长和教师聘任制在我县已经推开。我们要坚持，中心校人员和校长考察一年，明年实行聘任，聘任靠才能，靠业绩，不靠关系。教师的聘任也要逐步推开，先条件好的，后条件差的，让努力工作、成绩好的到好地方去。通过聘任制的施行，增强危机感、责任感，增强内部活力。2、建立五种制度①月督查制度。目的在于加大过程管理，对学校的常规工作，重点工作，临时性任务，进展督查落实，是一种催促落实机制，它的根本内容是校容校貌，教学常规，月重点工作等，对督查的结果做到月总结、月量化、月公布。②纯洁考核机制。纯洁考核是实行教育教学外显，增加透明度，对工作定量评价分析^p的一种手段，它是一种保障机制，量化考核有两种：第一种是月量化，一是中心校对学校工作的月量化，主要是各专干对布置工作的完成情况评价；二是学校对教师工作一月一量化，主要是教师本月的各项工作〔出勤、作业、教案、学习、教研、考试、临时性任务等〕。第二种是期末量化。期未量化一个是中心校对学校的量化，一般构造是月量化，月督查成绩，教学成绩，重点工作，导向性工作等。它与校长的活工资、学校评先、校长评先挂钩。另一个是教师的期未量化考核，包括教学、教研、才能、出勤、品德等，作用是与教师评模、纯洁工资挂钩。③奖惩制度。奖惩的目的是为了表先促后，树立典范，它是一种鼓励机制，它的主要构造是：A、奖惩的内容，B、工作的目的，C、奖惩的标准，D、落实的方法。④绩效工资发放制度。它的目的是实现多劳多得，优教优酬，奖勤罚懒，它既是一种保障机制，也是一种鼓励机制，它的构造是：A、绩效工资的数额，B、发放绩效资的标准〔多大幅度〕C、发放绩效的方法〔学校和中心校分管的比例〕⑤校长和中心学校人员考核制度：对校长和中心学校人员的考核，分平时考核和学年末考核两部分，平时主要通过完成工作情况和业绩来考核，学年末主要通过述职评议来考核，通过考核机制的建立，使校长和中心学校工作人员有压力，有动力，有紧迫感，增强责任心，实现能者上，平者让，庸者下。学校也要建立相应的标准：⑴岗位职责；⑵量化考核方案〔学校各层次〕；⑶考勤标准；⑷会议标准；⑸教学常规标准；⑹业务学习标准，⑺教研标准；⑻平安、卫生标准；⑼财务管理机标准；⑽奖惩标准；⑾绩效工资发放标准。〔12〕师生作息标准；〔13〕学生一日常规；〔15〕学生流动标准，〔16〕学生评定标准。制度的制定，要有政策性，导向性，标准性，科学性，鼓励性和可操作性。四、凝聚智慧，创佳绩我们石寺是教育强镇，人杰地灵，有着优良的传统，在教育内部，有争先创优的好作风，在教育外部，有干部、群体支持教育的好传统，同时，我们在办学形式上、学校管理上、特色创新上、学校文化上、创设教育气氛上等方面都有很浓重的的积淀，我们要擅长总结、擅长发扬、擅长创新，这样就形成了我们石寺教育的智慧。我们要把把方方面面的智慧凝聚起来，形成强大的动力，推动我们石寺教育向前开展。我们创造佳绩。一是学科竞赛创佳绩，培养优秀学生；二是教学竞赛创佳绩，培养优秀教师。三是体育、艺术竞技比赛创佳绩，培养特殊人才。四是检查评比创佳绩，外树形象；五是中招创佳绩，保二争一，让人民群众满意。六是在创立特色上创佳绩，争创名校。我们新学年的工作思路是：以“打造平安教育、推进素质教育、促进平衡教育、施行智慧教育”为指导思想，以创办一流教育为主题，以“团结和谐，优化作风，完善机制，开拓创新，争创佳绩”为工作内容，追求五高境界，即“高目的，高追求，高素质，高效率，高质量”。其详细工作目的为：1、打造平安石寺教育，加强师德师风建立，做好法制教育，积极化解各种矛盾，保持教育的团结、和谐、稳定，实现“三无”目的。2、树立安康平安第一思想，确保师生生命和财产平安。创立全年无平安事故学校〔无重大伤亡，无财产丧失〕。3、着力推进素质教育，突出教学中心地位，树立全方位效劳教学思想，开全课程，进步质量，实现教学质量在全县的地位。4、优化工作作风，培养求真务实的干____伍和教师队伍。5、加大学生德育工作力度，培养学生自主管理才能。6、在理论中探究创新，培养名师、打造名校，形成特色。7、完善落实教育标准，走向标准化、智慧化、高效化管理。8、加大教学研究力度，进步教师队伍的教育教学程度，施行高效课堂。9、落实“效劳至上，责任为天”的理念，做好中心校的各项工作，建立中心校人员调查研究制度，深化学校听课、调研、解决问题。10、稳固扩大“两基”成果，继续改善办学条件，降低初中学生辍学率。12、加大教育宣传力度。办好《石寺教育》内部刊物。13、落实平衡教育，做好学校的布局调整工作。交通平安校长讲话稿【交通平安校长讲话稿(一)】各位教师、各位同学,大家上午好:今天,我宣讲的主题是:文明交通从我做起。一、交通平安面临的形势20xx年,全区共发生道路交通事故11582起,造成43人死亡,4100余人受伤,物损2151万余元。事故的四项指标中,死亡人数和物损比20xx年略有下降,而事故发生数和受伤人数这两项指标仍有较大幅度上升。所以说,交通平安的形势仍然不能乐观。目前我们面临的交通平安形势还是非常严峻，希望教师和同学们在日常出行的时候仍然要非常注意交通平安,文明交通,每时每刻都不能掉以轻心,自觉遵守交通法规,一有忽略,就可能带来终身的遗憾。二、典型交通事故案例1、骑自行车横过马路未下车推行,付出生命的代价20xx年1月7日11时30分许,杨某某骑自行车沿秦弯路由东向西行驶到横召村机耕路施行左转弯横过机动车道，正在这时，一辆由东向西的轻型厢式货车行驶至此,途中双方发生相撞，造成杨某某受伤，经医院抢救无效于第二天死亡的重大道路交通事故。杨某某因横过机动车道未下车推行而负事故的同等责任。2、路口抢道闯信号,发惹事故自遭殃20xx年1月12日16时50分许,朱某某骑电动三轮车沿松卫南路东侧机动车道由南向北行驶至龙山路口施行左转弯时,一辆由南向北行驶的轿车急速驶来(此时南北向为红灯),电动三轮车与轿车视红灯于不顾,在路口抢行时发生碰撞，造成朱某某当场死亡的重大道路交通事故。双方因违犯信号规定和其他违法行为而承担事故的同等责任。3、酒后路口乱骑行,一死一伤酿悲剧20xx年12月7日13时许,熊某某驾驶轻便摩托车(车上搭乘俞某某)沿金山大道由东向西至学府路边红灯向右转,又驾车掉头在学府路左侧机动车道向南并右转弯,这时,一辆大客车由北向南驶过来，大客车与轻便摩托车发生相撞,造成摩托车上的熊某某与俞某某二人受伤,俞某某三天后死亡。熊某某因酒后驾驶、不按规定车道行驶以及骑车载人等违法行为而负事故的主要责任。三、标准走路乘车骑车行为(一)要行走斑马线人们最初的出行方式主要是步行,就是在现代化交通迅猛开展的今天,步行仍然是大多数人的主要交通方式。同学们平时上学放学,仍有不少同学是走路的,因此,我们首先要重视走路的平安,要自觉做到以下几1、走路要走人行道,在没有人行道的地方靠右边行走。2、横穿马路要看红绿灯，红灯停,绿灯行;过马路三部曲:一停二看三通过;3、没有红绿灯的地方横过马路一定要在视线开阔的路段，按照“向左看，向右看，再向左看，边走边看”的要领进展,在确认平安的情况下快速通过。4、不在马路上追逐打闹、滑旱冰、滑滑板;5、不在车前车后猛跑过马路;(二)标准乘车行为有不少教师和同学家里已经有了现代化交通工具一一家庭轿车，乘坐小汽车来校的同学要自觉做到:1、乘坐小汽车要坐在后排座位并自觉佩带平安带;2、要从右侧车门上下车;下车后让车分开后再过马路;3、开车门对要看清后侧是否有来车(不要冒失开门);还有不少同学是乘坐摩托车、电动自行车来校的,按规定轻便摩托车和电动自行车是不允许骑车带人的,经常乘坐的同学要记住:乘坐摩托车、电动自行车不得横坐在座位上;还有的同学是乘坐公交车来校的,我们在乘坐汽车时,不要把头和手臂伸出车外;不准向车外抛洒物品。还有个别同学仍然是乘坐“黑车”来校的,希望这些同学要改变自己的出行方式,乘坐公交车、出租车更平安一些。(三)标准骑车行为中学生应该以骑自行车出行为主,那么,怎么样才能使自己更文明更平安呢?希望大家自觉做到以下几点:1、骑自行车要在非机动车道内行驶,不要乱闯机动车道;不得逆向行驶;2、骑自行车不要乱穿马路,不要乱闯机动车道,路口遇红灯要遵守信号停在停车线以内,千万不要左转或右转在路口游弋,更不能在斑马线上骑行;3、骑自行车左转弯时要减速慢行、要伸手示意、要向后瞭望,不要突然猛拐;记住:横过机动车道要下车推行。4、骑自行车必须年满12周岁;骑电动自行车必须年满16周岁;骑轻便摩托车必须年满18周岁并获得驾驶证。。不到法定年龄不要骑车上路,不要拿自己的生命和安康开玩笑。5、骑快车是危险行为。骑自行车要中速行驶,不要互相拼速度。四、珍爱生命,自我保护,出入平安同学们,上学期,在其他省市发生了一起乘坐学生的车辆因刹车处置不当翻入河中的重(教师节尊师重教演讲稿)大交通事故,事故造成14名学生死亡,5人受伤;奉劝同学们在任何时候都不要乘坐“黑车”，要懂得自我珍惜,自我保护。近二年,在石化城区冒出来许多电动三轮车,这些“黑车”的危险性更大,这些三轮车本来都是脚踏三轮车,都是经过私自改装成电动的,它们不具备载客上路行驶的机械性能，更是无牌无证,乘坐这样的三轮车,无疑是对自己的平安不负责任。我们每一位同学都要懂得珍爱生命、学会自我保护和平安防范的知识，自己的一言一行，要对自己负责、对家长负责、对学校和教师负责、对社会负责。平时在学校里、在往返学校的路上、在家庭社区,要时刻注意和牢记平安两字,确保自己出入平安。同学们:让我们以良好的文明素质、有序的交通秩序、平安的交通环境确保自己一辈子平平安安。【交通平安校长讲话稿(二)】各位领导、各位同学，大家下午好!我叫***，是**市**中心小学**班的一名学生，今天能代表我们学校的同学们参加这次“文明相伴，幸福相随”的主题演讲比赛，能和在座的叔叔、阿姨们、小朋友们一起关注交通平安问题，一起为文明交通工程尽一份心，出一份力，我感到非常快乐，也非常自豪。。今天，我演讲的题目是——《文明路上芬芳行》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍爱生命，为了别人，也为了自己，齐心合力，维护交通平安，创立文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌!曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。丈夫分开了心爱的妻子，妻子辞别了心爱的丈夫，一切都来得那么突然，那么残酷，那么难以置信!甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，宏大的悲哀就沉沉地罩住了本来一个个欢乐幸福的家庭!泪水也在每一个仁慈的人的脸上不住地流淌。爸爸妈妈就曾告诉过我这样一个真实的故事：有一位母亲，天天在晚上九点，在她家门前的公路旁等候她那在中学上晚自修归来的孩子。有一天雨夜，她看着孩子活泼俏丽的身影出如今公路上，她像往常一样，正想快乐地前去迎接，不料一辆汽车飞快地冲了过来，冲向了她的孩子，惊慌的母亲呆住了，眼睁睁地看着自己的孩子倒在了血泊之中……一个刚到花季的生命凋零了，一位慈祥的母亲从此疯了，她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中，思念和悲哀严重地扰乱了她的心智。她天天地守候在那里，固执地等候她那已永远不能回来的孩子……爷爷伯伯们，叔叔阿姨们，同学们，为了您和别人的生命平安，请自觉遵守交通法规，注意道路平安，并积极投身到文明交通的宣传教育中来，为深化文明交通工程尽一份责任，献一份爱心。如今，我们的党中央、国务院、各级**部门和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通平安问题，尤其关心我们小朋友的成长与平安，公布了崭新的《中华人民共和国道路交通平安法》，有力地标准了道路交通，整顿了交通秩序，消除了事故的隐患，特别是在中小学校中大力开展了文明交通的宣传教育活动，让我们懂得了道路交通的平安知识，增强了文明交通的法制意识。交警队的叔叔、阿姨们给我们作讲座、讲故事，处处为我们小朋友着想，借此时机，我也想代表所有的少先队员向你们——交警队的叔叔、阿姨们说一声：“你们辛苦了，谢谢你们!”向你们敬一个崇高的队礼!(敬礼)“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通平安知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心别人的文明好少年。因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美妙心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳!【交通平安校长讲话稿(三)】由于小学生活泼好动,自控才能差,时间和空间观念较模糊,遇意外情况易惊慌失措,在加上近年来中小学生出行人数逐年上升,乘坐的交通工具也日益增多.交通事故上升,在全国近2亿中小学生中,近年来包括交通事故在内的各种伤亡事故中,非正常死亡率高达万分之一!孩子们以风华正茂的生命为代价,向人们敲响了交通平安的警钟!你们看马路上来来往往的车子、行人越来越多，我们怎么平安过马路呢?1、走路——有人行道的必须走人行道，没有人行道尽量靠右边走，不允许边走路边看书、追逐、打闹等。2、骑车——12岁以下的同学不能骑自行车上马路。骑车时要走自行车道，不允许搭人，不允许互相攀扶、追逐，不允许闯红灯、越线，不允许突然猛拐，不允许逆向行驶.以下是中学生讲课内容：一旦发生车祸标明自己倒地的位置。在任何地方、任何时候遇到任何紧急危险的事情急需帮助都可以打“110”报警求助，警察将很快赶来。要注意保护现场，不要挪动车辆、散落物，在受伤不重的情况下，最后在受伤倒地的位置用小石头或树枝做好标记，标明自己倒地位置，伤后不要乱走动。事实告诉我们：遵守交通规那么是至关重要的，它是生命平安的防护线。特别是我们中小学生，不要在马路上嬉戏玩耍，候车时不要互相拥挤，过马路时要走人行道或斑马线。人的生命是无价的，为了图一时之快，以生命作为代价，那是决不值得的。同学们，我们应该从中汲取教训，以此为戒，为了身边每一个爱我们的人，为了家庭的幸福，为了社会的安定，珍爱自己的生命。【交通平安校长讲话稿(四〕】亲爱的同学们：大家好!今天跟大家一起学习交通平安方面的有关知识。班会的主题是：珍爱生命，平安出行。同学们，你们是祖国的将来和希望，你们能否安康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的安康和平安。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故那么会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。如今我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。我还记得，山西沁县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规那么等。大家都知道我们学校位于潇湘大桥河西桥头，城市交通主干道旁，地处河西商业中心的核心地段，车多人多，学校师生的交通平安自然成为学校及交通部门工作的重中之重。这个学期又有400多名一年级小同学进入我们学校学习，在这里，我特别请我们的一年级小朋友注意，我们小学生是道路交通平安中的弱势群体，那么大家在道路交通中，怎样保障自己的人身平安呢?首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规那么的行为，是否曾因自己不平安的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通平安意识不强或缺乏交通平安常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?这些都是不对的。如今，我教大家学习两大本领：一会走路、二会乘车。1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮助。5、遇到交通事故，拨打122或110报警，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家走路、坐车的一些根本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不要快车不抢道，靠右行走要记牢。车急慢行仔细看，不急躁来不猛闯。遵守交规习惯好，安康平安幸福长。同学们，美妙的人生从平安开始，只有保证了安康和平安，才能创造美妙的将来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通平安牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。最后，祝愿大家身体安康，学习进步，平安每一天!【交通平安校长讲话稿(五〕】随着经济的日益开展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺平安防卫知识，自我保护才能差，因此对少年儿童进展平安教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过平安教育，进步我们小学生的自我保护才能，80%的意外伤害事故是可以防止的。为加强对中小学生的平安教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委结合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生平安教育日，建立全国中小学生平安教育制度，敦促平安教育工作的开展。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通平安法规，增强学生交通平安意识，教育部将今年3月28日中小学生平安教育日主题定为“增强交通平安意识，进步自我保护才能”。为了更好地宣传交通平安知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议：1、我们要认真学习交通平安的法律法规，遵守交通规那么，加强平安意识，树立交通平安文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假设缺少应有的警觉，不懂起码的平安常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。今天是第十个全国中小学生平安教育日，我们希望这个日子可以再次唤醒同学们对交通平安的重视。大地清醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。2023交通平安校长讲话稿【交通平安校长讲话稿(一)】各位教师、各位同学,大家上午好:今天,我宣讲的主题是:文明交通从我做起。一、交通平安面临的形势20xx年,全区共发生道路交通事故11582起,造成43人死亡,4100余人受伤,物损2151万余元。事故的四项指标中,死亡人数和物损比20xx年略有下降,而事故发生数和受伤人数这两项指标仍有较大幅度上升。所以说,交通平安的形势仍然不能乐观。目前我们面临的交通平安形势还是非常严峻，希望教师和同学们在日常出行的时候仍然要非常注意交通平安,文明交通,每时每刻都不能掉以轻心,自觉遵守交通法规,一有忽略,就可能带来终身的遗憾。二、典型交通事故案例1、骑自行车横过马路未下车推行,付出生命的代价20xx年1月7日11时30分许,杨某某骑自行车沿秦弯路由东向西行驶到横召村机耕路施行左转弯横过机动车道，正在这时，一辆由东向西的轻型厢式货车行驶至此,途中双方发生相撞，造成杨某某受伤，经医院抢救无效于第二天死亡的重大道路交通事故。杨某某因横过机动车道未下车推行而负事故的同等责任。2、路口抢道闯信号,发惹事故自遭殃20xx年1月12日16时50分许,朱某某骑电动三轮车沿松卫南路东侧机动车道由南向北行驶至龙山路口施行左转弯时,一辆由南向北行驶的轿车急速驶来(此时南北向为红灯),电动三轮车与轿车视红灯于不顾,在路口抢行时发生碰撞，造成朱某某当场死亡的重大道路交通事故。双方因违犯信号规定和其他违法行为而承担事故的同等责任。3、酒后路口乱骑行,一死一伤酿悲剧20xx年12月7日13时许,熊某某驾驶轻便摩托车(车上搭乘俞某某)沿金山大道由东向西至学府路边红灯向右转,又驾车掉头在学府路左侧机动车道向南并右转弯,这时,一辆大客车由北向南驶过来，大客车与轻便摩托车发生相撞,造成摩托车上的熊某某与俞某某二人受伤,俞某某三天后死亡。熊某某因酒后驾驶、不按规定车道行驶以及骑车载人等违法行为而负事故的主要责任。三、标准走路乘车骑车行为(一)要行走斑马线人们最初的出行方式主要是步行,就是在现代化交通迅猛开展的今天,步行仍然是大多数人的主要交通方式。同学们平时上学放学,仍有不少同学是走路的,因此,我们首先要重视走路的平安,要自觉做到以下几1、走路要走人行道,在没有人行道的地方靠右边行走。2、横穿马路要看红绿灯，红灯停,绿灯行;过马路三部曲:一停二看三通过;3、没有红绿灯的地方横过马路一定要在视线开阔的路段，按照“向左看，向右看，再向左看，边走边看”的要领进展,在确认平安的情况下快速通过。4、不在马路上追逐打闹、滑旱冰、滑滑板;5、不在车前车后猛跑过马路;(二)标准乘车行为有不少教师和同学家里已经有了现代化交通工具一一家庭轿车，乘坐小汽车来校的同学要自觉做到:1、乘坐小汽车要坐在后排座位并自觉佩带平安带;2、要从右侧车门上下车;下车后让车分开后再过马路;3、开车门对要看清后侧是否有来车(不要冒失开门);还有不少同学是乘坐摩托车、电动自行车来校的,按规定轻便摩托车和电动自行车是不允许骑车带人的,经常乘坐的同学要记住:乘坐摩托车、电动自行车不得横坐在座位上;还有的同学是乘坐公交车来校的,我们在乘坐汽车时,不要把头和手臂伸出车外;不准向车外抛洒物品。还有个别同学仍然是乘坐“黑车”来校的,希望这些同学要改变自己的出行方式,乘坐公交车、出租车更平安一些。(三)标准骑车行为中学生应该以骑自行车出行为主,那么,怎么样才能使自己更文明更平安呢?希望大家自觉做到以下几点:1、骑自行车要在非机动车道内行驶,不要乱闯机动车道;不得逆向行驶;2、骑自行车不要乱穿马路,不要乱闯机动车道,路口遇红灯要遵守信号停在停车线以内,千万不要左转或右转在路口游弋,更不能在斑马线上骑行;3、骑自行车左转弯时要减速慢行、要伸手示意、要向后瞭望,不要突然猛拐;记住:横过机动车道要下车推行。4、骑自行车必须年满12周岁;骑电动自行车必须年满16周岁;骑轻便摩托车必须年满18周岁并获得驾驶证。。不到法定年龄不要骑车上路,不要拿自己的生命和安康开玩笑。5、骑快车是危险行为。骑自行车要中速行驶,不要互相拼速度。四、珍爱生命,自我保护,出入平安同学们,上学期,在其他省市发生了一起乘坐学生的车辆因刹车处置不当翻入河中的重(教师节尊师重教演讲稿)大交通事故,事故造成14名学生死亡,5人受伤;奉劝同学们在任何时候都不要乘坐“黑车”，要懂得自我珍惜,自我保护。近二年,在石化城区冒出来许多电动三轮车,这些“黑车”的危险性更大,这些三轮车本来都是脚踏三轮车,都是经过私自改装成电动的,它们不具备载客上路行驶的机械性能，更是无牌无证,乘坐这样的三轮车,无疑是对自己的平安不负责任。我们每一位同学都要懂得珍爱生命、学会自我保护和平安防范的知识，自己的一言一行，要对自己负责、对家长负责、对学校和教师负责、对社会负责。平时在学校里、在往返学校的路上、在家庭社区,要时刻注意和牢记平安两字,确保自己出入平安。同学们:让我们以良好的文明素质、有序的交通秩序、平安的交通环境确保自己一辈子平平安安。【交通平安校长讲话稿(二)】各位领导、各位同学，大家下午好!我叫***，是**市**中心小学**班的一名学生，今天能代表我们学校的同学们参加这次“文明相伴，幸福相随”的主题演讲比赛，能和在座的叔叔、阿姨们、小朋友们一起关注交通平安问题，一起为文明交通工程尽一份心，出一份力，我感到非常快乐，也非常自豪。。今天，我演讲的题目是——《文明路上芬芳行》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍爱生命，为了别人，也为了自己，齐心合力，维护交通平安，创立文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌!曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。丈夫分开了心爱的妻子，妻子辞别了心爱的丈夫，一切都来得那么突然，那么残酷，那么难以置信!甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，宏大的悲哀就沉沉地罩住了本来一个个欢乐幸福的家庭!泪水也在每一个仁慈的人的脸上不住地流淌。爸爸妈妈就曾告诉过我这样一个真实的故事：有一位母亲，天天在晚上九点，在她家门前的公路旁等候她那在中学上晚自修归来的孩子。有一天雨夜，她看着孩子活泼俏丽的身影出如今公路上，她像往常一样，正想快乐地前去迎接，不料一辆汽车飞快地冲了过来，冲向了她的孩子，惊慌的母亲呆住了，眼睁睁地看着自己的孩子倒在了血泊之中……一个刚到花季的生命凋零了，一位慈祥的母亲从此疯了，她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中，思念和悲哀严重地扰乱了她的心智。她天天地守候在那里，固执地等候她那已永远不能回来的孩子……爷爷伯伯们，叔叔阿姨们，同学们，为了您和别人的生命平安，请自觉遵守交通法规，注意道路平安，并积极投身到文明交通的宣传教育中来，为深化文明交通工程尽一份责任，献一份爱心。如今，我们的党中央、国务院、各级**部门和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通平安问题，尤其关心我们小朋友的成长与平安，公布了崭新的《中华人民共和国道路交通平安法》，有力地标准了道路交通，整顿了交通秩序，消除了事故的隐患，特别是在中小学校中大力开展了文明交通的宣传教育活动，让我们懂得了道路交通的平安知识，增强了文明交通的法制意识。交警队的叔叔、阿姨们给我们作讲座、讲故事，处处为我们小朋友着想，借此时机，我也想代表所有的少先队员向你们——交警队的叔叔、阿姨们说一声：“你们辛苦了，谢谢你们!”向你们敬一个崇高的队礼!(敬礼)“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通平安知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心别人的文明好少年。因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美妙心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳!【交通平安校长讲话稿(三)】由于小学生活泼好动,自控才能差,时间和空间观念较模糊,遇意外情况易惊慌失措,在加上近年来中小学生出行人数逐年上升,乘坐的交通工具也日益增多.交通事故上升,在全国近2亿中小学生中,近年来包括交通事故在内的各种伤亡事故中,非正常死亡率高达万分之一!孩子们以风华正茂的生命为代价,向人们敲响了交通平安的警钟!你们看马路上来来往往的车子、行人越来越多，我们怎么平安过马路呢?1、走路——有人行道的必须走人行道，没有人行道尽量靠右边走，不允许边走路边看书、追逐、打闹等。2、骑车——12岁以下的同学不能骑自行车上马路。骑车时要走自行车道，不允许搭人，不允许互相攀扶、追逐，不允许闯红灯、越线，不允许突然猛拐，不允许逆向行驶.以下是中学生讲课内容：一旦发生车祸标明自己倒地的位置。在任何地方、任何时候遇到任何紧急危险的事情急需帮助都可以打“110”报警求助，警察将很快赶来。要注意保护现场，不要挪动车辆、散落物，在受伤不重的情况下，最后在受伤倒地的位置用小石头或树枝做好标记，标明自己倒地位置，伤后不要乱走动。事实告诉我们：遵守交通规那么是至关重要的，它是生命平安的防护线。特别是我们中小学生，不要在马路上嬉戏玩耍，候车时不要互相拥挤，过马路时要走人行道或斑马线。人的生命是无价的，为了图一时之快，以生命作为代价，那是决不值得的。同学们，我们应该从中汲取教训，以此为戒，为了身边每一个爱我们的人，为了家庭的幸福，为了社会的安定，珍爱自己的生命。【交通平安校长讲话稿(四〕】亲爱的同学们：大家好!今天跟大家一起学习交通平安方面的有关知识。班会的主题是：珍爱生命，平安出行。同学们，你们是祖国的将来和希望，你们能否安康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的安康和平安。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故那么会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。如今我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。我还记得，山西沁县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规那么等。大家都知道我们学校位于潇湘大桥河西桥头，城市交通主干道旁，地处河西商业中心的核心地段，车多人多，学校师生的交通平安自然成为学校及交通部门工作的重中之重。这个学期又有400多名一年级小同学进入我们学校学习，在这里，我特别请我们的一年级小朋友注意，我们小学生是道路交通平安中的弱势群体，那么大家在道路交通中，怎样保障自己的人身平安呢?首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规那么的行为，是否曾因自己不平安的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通平安意识不强或缺乏交通平安常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?这些都是不对的。如今，我教大家学习两大本领：一会走路、二会乘车。1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮助。5、遇到交通事故，拨打122或110报警，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家走路、坐车的一些根本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不要快车不抢道，靠右行走要记牢。车急慢行仔细看，不急躁来不猛闯。遵守交规习惯好，安康平安幸福长。同学们，美妙的人生从平安开始，只有保证了安康和平安，才能创造美妙的将来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通平安牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。最后，祝愿大家身体安康，学习进步，平安每一天!【交通平安校长讲话稿(五〕】随着经济的日益开展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺平安防卫知识，自我保护才能差，因此对少年儿童进展平安教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过平安教育，进步我们小学生的自我保护才能，80%的意外伤害事故是可以防止的。为加强对中小学生的平安教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委结合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生平安教育日，建立全国中小学生平安教育制度，敦促平安教育工作的开展。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通平安法规，增强学生交通平安意识，教育部将今年3月28日中小学生平安教育日主题定为“增强交通平安意识，进步自我保护才能”。为了更好地宣传交通平安知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议：1、我们要认真学习交通平安的法律法规，遵守交通规那么，加强平安意识，树立交通平安文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假设缺少应有的警觉，不懂起码的平安常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。今天是第十个全国中小学生平安教育日，我们希望这个日子可以再次唤醒同学们对交通平安的重视。大地清醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。校长培训会议讲话稿尊敬的高处长，蓝xx副局长，同志们：晚上好!为进一步理解和掌握我国教育事业的重大方针政策和最新开展趋势，引领我县教育管理干部积极探究根底教育的内涵和特色，扎实推进以素质教育为核心的根底教育不断开展，进一步增强我县中小学校长的开展意识、责任意识和使命意识，进步校长们的职业素养和人文素养，今天，我们特意邀请到国家教育部根底教育一司政策规划处高学贵处长给我们作专题报告，让我们以最热烈的掌声欢迎他的到来！我先向大家隆重介绍高学贵处长：博士学位，国家教育部根底教育一司政策规划处处长，在国家核心期刊发表学术论文几十余篇,先后在全国各地做过100余场专题报告，在教育界享有很高声望。因高处长日程安排较紧，所以他牺牲休息时间给大家做专题报告，希望大家用心听、认真记。接下来请高处长给大家作专题报告，掌声欢迎。……刚刚，高处长以睿智深邃的见解从根底教育改革与开展对校长提出了新的要求、对当前根底教育开展面临的形势、存在的问题、改革的方向、政策的制定等方面对根底教育改革开展的各个问题作了全面的解读，他的报告既高屋建瓴又脚踏实地，不仅使大家更加清楚地理解如今教育领域中的重大方针政策，还使大家开阔了视野，提升了对教育问题的深化理解，坚决了自己关注教育、热爱教育、投身教育的信念和决心，受益匪浅，收获颇丰。让我们再次以热烈的掌声表示衷心的感谢。借此时机，我给在座的各位校长提四点希望。一是希望大家要加强学习，掌握国家教育方针政策，认真把握教育的规律性，以通识教育开阔自己的见识，以专业教育进步自己的本领；二是希望大家要完善学校的教育开展规划。要着眼长远，立足实际，全面做好学校教育改革与开展规划，并把教育工作的各工程标任务，按时间节点精心谋划，形成科学明晰的教育开展行动指南。三是希望大家要坚决信心，勇于创新，加快推进学校教育平衡优质开展，全面提升教育品质，争创义务教育平衡开展示范校。四是希望大家要发挥引领作用，坚决信心，锐意进取，勇于创新，敢于打破陈规打破自我，敢想、敢试、敢做，努力使自己成长为优秀校长。今天的会议到此完毕，散会！最新校长会议讲话稿团结就是力量，和谐才能开展，这已成为人们的共识。一个团队要想出质量，出效益，创佳绩，必须有一支好的队伍，这个队伍要有优良的作风，有了团结和谐的场面，有了一又好的队伍，还需要有一套有效的管理机制，通过机制来调动积极性，保证各项工作的顺利开展。团结和谐，优化作风，完善机制的目的，就是为了创造一流的成绩，创造佳绩是一切工作的出发点和归宿，也是彰显这支队伍智慧的证明。一、团结和谐，谋开展俗话讲，人以“和”为贵，天时、地利、人和，和气生财。这些讲的都是“和谐”的重要性，当前，我们国家提出创立和谐社会乃至和谐世界，这就是要增强世界和民族的凝聚力，换言之，就是增进团结。社会和谐，表如今民族之间、宗派之间、团体之间、群体之间、组织之间的凝聚。社会和谐了，国家就安定，就能开展经济，就能长治久安。我们的教育也要高举团结和谐的旗帜，保持教育内外的和谐。内部和谐表如今领导班子之间、教师之间、学生之间、上下级之间〔中心校和学校，学校班子同教师，教师同学生〕。外部和谐，即学校与政府领导之间、与群众之间、与学生家长之间，我们必须创立一个团结和谐的场面，保持教育的大局稳定，这样才能一心一意搞教学，才能干好工作，出质量。我们的全体中心校同志、校长务必清楚这一点。在教育内部，要把思想教育和制度建立结合起来，通过开展师德师风建立，从思想头上保稳定；从开展遵纪守法、教育标准上保稳定；从进步领导程度，做耐心细致的思想工作、及时化解矛盾上保稳定；从领导以身作那么、严以律己、宽以待人、品行端正、公正、公平上保稳定；从发扬民主、依靠全体教师办学校上保稳定我们新的学期，在全体教师中开展以“三平”精神为内容的师德主题教育活动。三平精神就是省委书记卢战功提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”。通过活动的开展，努力培养广阔教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师德风范和职业素养；努力引导广阔教师热爱学生，热爱教育，以德修身，以德施教，以德育人；鼓励广阔教师坚决信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力教育影响学生，做人民满意的教师，办人民满意的教育。从而激发广阔教师教育育人的积极性，把广阔教师的思想都统一到我们的教育目的上来，精力都投入到教育教学作中去。增强凝聚力和战斗力。在教育外部，要从关心保护学生、尊重家长、杜绝乱收费，融洽群众关系上保稳定；从召开家长会，办好家长学校，邀请村双委领导、老干部、人大政协代表、家长座谈，汇报工作，征求意见，加强联络与沟通，获得理解与支持，改进学校工作上保稳定；请同志们务必做好稳定工作，以稳定求开展，以稳定求质量。二、优化作风，强素质“风”就是风气，有民风、村风、家风、校风。风气可以影响人、带动人，好风气把人往好的方向带动，坏风气把人往斜路上引领。好风气能带动一支有朝气、有战斗力的队伍，坏风气会使你的队伍一盘散沙，无战斗力。我们的教育要开展前进，出质量，出效益，必须有一个良好的风气，没有一个好的风气，将一事无成。因此中心校人员、校长和全体教师要有一个好的思想作风、工作作风和生活作风。首先，淡一下思想作风，因为思想支配行动，转变作风，首先从思想作风抓起。我们要树立以下几种思想作风。1、树立干事创业的思想作风干事创业，就是要有高的目的，高的追求，有大的作为，不满足于现状，不原地踏步，不停留在功绩簿上，要制定本学校的三年目的：学校平安稳定目的〔平安稳定制度建立、责任体系建立、应急措施等〕；学校硬件建立目的〔图书、仪器、器材、场地、校舍等〕；教师素质目的〔学历层次，教研课题、名师培养目的〕；教学质量目的〔考试、竞赛、中招〕；特色学校创立目的；学校管理目的〔制度建立、队伍建立、硬件管理、软件管理、学校等级等〕、学生管理目的〔制度建立、组织建立、学生教育、学生行为习惯的养成，学生品质培养、学生稳固率达标等〕。不能盲目的干，凭感觉干，凭热情干，干哪算那，那黑那住店。有了目的，就明确了方向任务，就要制定措施，调动各方面的积极因素，为实现目的而努力。2、树立敢于改革创新的思想作风江____同志说:“创新是一个民族的灵魂”。只有不断改革创新，才能不断开展前进。目前，我们管理队伍和教师队伍存在着思想老化、知识老化、观念老化的现象，管理的粗放型，凭经历，凭主观意愿仍然存在。因此，我们要提倡改革创新，要有敢想、敢干、敢创新，赶超一流的思想。积累经历，总结经历，寻找规律，进展升华，就是创新；擅长调查研究，擅长发现新问题，从而解决新问题，这就是创新；遵循教育规律，引进先进经历，在我们这生下根来，并有新的开展，就是创新。创新既是学校领导的事，也是全体教师的事，创新不是口号，也不是神秘的事，在教育系统要形成创新的风气，人人创新，各自在自己的工作岗位上创新，在自己分管的工作上进展创新，也就是在原来的根底上，换一种角度去考虑问题，换一种思路，换一种方法，看是否能进步效率，进步质量。在学校要搞制度创新，管理创新，教学创新，否那么学校就没有活力，就会丧失生命力，就会停滞不前，请大家要学习先进的教育思想、先进的教育理论，到达思想新、观念新、方法新、成绩新、场面新。3、依靠全体教师办好学校的思想作风学校是全体教师的学校，不是哪一个人的学校，也不是校长的学校，校长是学校的管理者、、组织者。教师是学校的主体，也是学校的主人。因此校长要相信教师，依靠教师，发动教师办好学校。A、树立效劳意识。我们的校长和中心校人员要增强效劳意识，要关心教师，心系教师，要经常同教师谈心沟通，理解他们的思想实际，工作困难、生活困滩，并千方百计地帮助他们解决困难，使他们心情舒畅地工作。B、民主决策，群策群力。校长要多听取班子成员的意见，多听取教师的意见，不偏听偏信，防止只热少数人，冷了多数人，擅长听取不同意见，使你能换一个角度考虑问题。C、要有容人之量。校长要理解每一个同志的才能特点、个性特点，要用人之长，避人之短。发挥每一个人的特长，要与有真才实学、工作踏实、出成绩、出质量的教师多接近，近君子，远小人。4、树立大公无私的思想作风校长及其班子战员，办事要公正，要大公无私。只有这样大家才会信任你，拥护你，有威力。①不搞亲亲疏疏；②以身作那么，严以律己，宽以待人；③见利就让，见困难就上，遇评模评优、福利晋级等个人利益时要让，遇到工作的困难、吃亏的事情就干就上，只有这样才能树立正气，才能树立威信，才能凝聚人心。5、理论联络实际的思想作风：一是大兴学习之风，要学习先进的教育、教学理论和经历。我们校长每学期要读3-5本教育书籍，我们的教师每学期要读1-2本教育书籍，记读书笔记，写读书心得，写理论平安案例；二是要把学到的先进理论和经历，结合学校的实际进展考虑，领会其精神本质，加以改造；三是学习先进经历，要重实效，有一定的形式和抓手，不要只谈空头理论，停留在口头上；四是办学要有特色，有主见，不可随波逐流。6、坚持教学中心的思想作风每一位中心校人员，每一位校长，每一位班子成员，特别是校长，要树立教学中心地位的思想。因为学校的中心工作是教学，教学质量是学校的生命。教学是学校一切工作的意义，分开了教学，学校的一切工作都失去了它的必要性。那些不重视教学质量的校长是不称职的校长。要求管理要向教学上倾斜，精力要往教学上集中，人力要向教学上加强，财力要往教学上投入。7、同心同德干事业的思想作风。班