关于做好2015年中等职业学校专业教师_第1页
关于做好2015年中等职业学校专业教师_第2页
关于做好2015年中等职业学校专业教师_第3页
关于做好2015年中等职业学校专业教师_第4页
关于做好2015年中等职业学校专业教师_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西壮族自治区教育厅广西壮族自治区教育厅桂教师范培〔2016〕26号关于做好组织实施2016年广西中等职业学校教师国家级培训回补项目的通知各市教育局,区直有关中等职业学校,广西师范大学、广西科技大学:根据《教育部、财政部关于根据教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见(教职成〔2011〕14号)》(教职成〔2011〕14号)文件精神,为为推进完成培训我区一大批“双师型”教师工作要求,进一步推动和加强职业院校教师队伍建设,,提高中等职业学校教师实践教学能力和专业技能水平,经研究,决定组织实施我区2016年我区中等职业学校教师国家级培训回补项目,由广西师范大学和广西科技大学两所院校承担具体培训任务。现将有关事项通知如下:一、中等职业学校专业骨干教师、专业带头人国家级培训项目(一)参训对象及名额分配。参加国家级培训的教师,必须是中等职业学校在职专业课和实习指导课教师,参训对象原则上应为为原则上应中职学校具有中级以上职称,有从事相关专业职业教育教学工作经验,所教专业与培训专业相符,师德良好,身体健康,年龄不超过50周岁的专业教师。,优先考虑未参加过国家级培训的专业教师。根据项目安排,组织遴选符合条件的其中,专业骨干教师266名,专业带头人70名参加培训,,具体名额分配见附件1、2。培训内容安排。国家级培训每为期12周(含企业实践4周),采取集中培训和企业实践交替方式进行,主要学习相关共480学时。培训内容包括专业知识与技能训练、职业教育理论与和专业教学方法、企业实践活动、教学演练与实践等。培训方式。培训采取集中培训和企业实践交替进行的方式,实行小班教学、分组训练,每班35人左右。二、中等职业学校青年教师企业实践项目(一)参训对象及名额分配。参加国家级培训的教师,必须企业实践的对象是35岁以下的中等职业学校在职专业课教师和实习指导课教师,原则上应具有初级以上职称(含初级),有从事相关专业职业教育教学工作经验,所教专业与培训专业相符,师德良好,身体健康,年龄不超过45周岁。优先考虑未参加过国家级培训的专业教师。遴选符合条件的中等职业学校青年教师,共104名到企业进行实践企业实践人,具体名额分配见(附件3)。(二)实践培训内容安排。培训企业实践为周期6个月。培训内容,采取“师带徒”模式,通过现场观摩、技能训练、专题讲解、交流研讨等形式实施,重点包括了解产业发展趋势、企业生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况,熟悉企业相关岗位(工种)职责、操作规范、用人标准、管理制度及企业文化等,学习与所教专业相关在生产领域中应用中的新知识、新技术、新工艺、新方法,掌握主要岗位的操作技能,增进对企业生产和产业发展的了解,并结合企业实践探索改进实践教学方法和途径。(三)培训方式。实践采取生产现场考察观摩、专题讲座、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等方式进行。三、选派流程及时间要求中职教师国培任务通过登录“职业教育骨干教师培训管理系统”(网址:,以下简称“管理系统”)进行管理。有关培训人选推荐、教育行政部门审核、参训教师报名及培训项目选择等操作程序和步骤按以下要求进行:

(一)落实参训人选(7月25日前完成)。各市教育局和区直有关中等职业学校按照分配名额落实参训人选,及时通知参训教师上网注册报名并将各校报名表电子版汇总发至自治区教师培训中心及培训院校指定邮箱。(二)学员注册(7月30日前完成)。参训教师填写《学员推荐表》(附件3),加盖学校公章供参训报名使用;同时登录管理系统进行网上注册。专业骨干教师培训项目选择“国家级培训管理系统登录入口”()、青年教师企业实践项目选择“青年教师企业实践管理系统登录入口(/qysj/index.php/admin/login)”进行网上注册和报名。我区参训教师网上注册验证码如下:专业骨干教师培训项目(GXGG5815401),专业带头人项目(GXZD5815401),青年教师企业实践项目(GXQQ5815401)。(三)资格审查(8月5日前完成)。自治区教师培训中心按照有关项目管理办法规定,网上审查拟选派参训教师报名资格。(四)学员报名(8月10日前完成)。学员确认资格审查通过后,选择培训基地并报名。

1.参加骨干及专业带头人培训的教师严格按照我区专业骨干教师分配表(附件1、2)选择基地进行报名。

2.参加青年教师企业实践培训的教师严格按照青年教师企业实践((区内))名额分配表(附件3)选择企业和专业进行报名。(五)资格复核和录取(8月15日前完成)。培训院校登录管理系统,对参训教师进行资格复核,批准符合条件的教师报名并通过管理系统发放录取通知;对不符合条件的教师,及时协调各市教育局和区直有关中等职业学校调换人选。(六)学员报到参加培训。参训教师按照培训机构发放的录取通知上规定的时间报到并参加培训,报到时将加盖学校公章的中等职业学校专业骨干教师国家级培训学员推荐表(附件4)交至培训院校,可在广西教育厅公众信息网“通知公告”或者登陆广西中小学教师培训公共服务平台(4/eductea/portal/index.do)“下载专区”栏下载。四、培训经费经费主要由中央财政专项经费承担(资助标准:骨干教师及专业带头人培训1.8万元/人,青年教师企业实践2万元/人),主要用于培训费和培训期间的食宿、交通补贴等相关费用,不足部分由派出学校承担。派出学校不需先行垫付培训费用。五、工作要求(一)高度重视,统筹管理。各市教育局及区直中等职业学校要结合学校布局调整和各校专业设置情况认真遴选确定人选,同时按照规定的工作环节和时间要求,周密部署、精心组织、认真实施,切实做好各项工作,确保项目实施质量。无法完成派送任务要提前以书面报告告知自治区教师培训中心,以便调整;对已报名但未参加培训致使名额浪费的学员,将暂缓教师资格定期注册,并在今后教师培训、重点专业建设、项目安排等方面不予考虑。(二)加强培训监督,确保培训效果。各培训院校应根据培训对象特点,结合项目培训目标,规范培训过程管理,完善网络研修社区,定期通过广西中小学教师培训公共服务平台(4/eductea/portal/index.do)上报培训简报(不少于三期)、发布各地区学情。(三)加强经费监管。强化财务管理和审计监督,确保专款专用,厉行勤俭节约。教师参训有关费用由中央财政承担,各培训承担院校应确保中央专项资金专款专用,严禁任何形式的挪用、套取行为。(四)做好成果宣传与推广。各地应要积极利用网络、纸、期刊杂志等媒体宣传项目成果,加速项目成果转化、推广和应用,依托项目管理网络平台(空间),展示项目实施成果、教师培养培训成就、校企合作典型经验等内容,相互学习借鉴、交流经验。六、其他事项:培训有关事宜请与广西师范大学和广西科技大学联系,广西师范大学联系人:张兴华,电话13687736179,电子邮箱:475724334@;广西科技大学联系人:韦娇艳,电话13978223960,电子邮箱:gxutsp@126.com。未尽事宜请与广西壮族自治区教师培训中心联系。联系人:卢18078195086,电子邮箱:gxspzx@188.com。为了方便组织培训,我中心创建“广西中职教师培训”(群号470916832)QQ群,请各市、各校培训管理员及时加入。附件:1.2016年广西中等职业学校专业骨干教师国家级培训回补项目专业骨干教师名额分配表2..2016年广西中等职业学校专业带头人国家级培训回补项目专业带头人名额分配表3..2016年广西中等职业学校青年教师企业实践国家级培训回补项目青年教师企业实践名额分配表4.中等职业学校专业骨干教师国家级培训学员推荐表广西壮族自治区教育厅2016年7月11日2016年广西中等职业学校专业骨干教师2016年广西中等职业学校专业骨干教师国家级培训回补项目专业骨干教师名额分配表附件22016年广西中等职业学校2016年广西中等职业学校专业带头人国家级培训回补项目专业带头人名额分配表2016年广西中等职业学校青年教师企业实践国家级培训回补2016年广西中等职业学校青年教师企业实践国家级培训回补项目青年教师企业实践名额分配表附件4中等职业学校专业骨干教师国家级培训学员推荐表省(区、市,计划单列市,兵团):培训项目:(骨干教师或青企项目)拟推荐培训机构:培训专业:姓名性别出生年月日2寸免冠标准照片民族文化程度出生地工作单位所教专业职业教育教龄行政职务教师职务等级及评聘时间其他职业资格或专业技术资格及等级通信地址邮政编码办公电话家庭电话传真手机电子邮箱教学科研成果培训进修经历奖励处分情况个人培训建议学校推荐意见(包括政治思想、教学科研、教书育人成绩、培养方向等)公章:年月日

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论