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文档简介
江西省景德镇市《教育公共知识》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.成就动机理论的研究表明,成功概率约为以下哪个数值的学习任务,最有利于激发学生达到最佳动机水平(
)。A、70%B、50%C、30%D、20%【参考答案】B2.社会主义职业道德的本质特征(
)。A、诚实守信B、办事公道C、奉献社会D、服务群众【参考答案】C3.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为(
)。4.在学生集体形成的初始阶段,主要任务是(
)。A、提出共同目标B、建设学生干部队伍C、组织和团结集体D、形成正确的集体舆论【参考答案】C5.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(
),加强对薄弱学校的建设。A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和学习【参考答案】C6.教师"失聪"即失去了倾听学生的能力,其原因表述不正确的是(
)。A、教师与学生存在年龄差距B、教师抽象地理解学生C、教师过度控制的教学观D、教师过分的自我关注【参考答案】A7.群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生(
)。A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响【参考答案】A8.按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是(
)。A、主观意识B、集体世界观C、社会存在D、社会意识【参考答案】C9.学校进行全面素质教育的基本途径是(
)。A、活动B、教学C、科研D、教育【参考答案】B10.按照义务教育法实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,由(
)级人民政府规定。A、省B、国家C、县D、市【参考答案】A11.导入的原则主要有:目的性原则;相关性原则;(
);趣味性原则;时效性原则。A、直接原则B、简单原则C、启发性原则D、创新性原则【参考答案】C12.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是(
)。A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则【参考答案】D13.各个动作要素之间的协调性较差,相互干扰,常有多余动作产生指的是操作模仿阶段(
)的特点。14.国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为(
)。15.技能形成的基本途径是(
)。A、讲解B、观察C、示范D、练习【参考答案】D16.下面哪一位前苏联的教育家提出了“最近发展区”的概念(
)。A、凯洛夫B、赞科夫C、维果斯基D、巴班斯基【参考答案】C17.教师在书写板书时,要求尽量使用白色粉笔,所依据的感知规律是(
)。A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】B18.从课程的组织核心来看,可把课程分为(
)。A、社会中心课程B、技能性课程C、研究型课程D、学校课程【参考答案】A19.关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,(
)程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。A、低等B、一般C、中等D、高等【参考答案】C20.小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在(
)。A、5~6岁B、7~8岁C、10~11岁D、12~13岁【参考答案】C21.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在
18、19
世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于(
)的认识。A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论【参考答案】D22.在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于(
)。23.学习原有知识对新学习的影响属于(
)。24.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫(
)。A、消退B、间隔强化C、负强化D、正强化【参考答案】D25.教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为(
)。A、回问B、提示C、延伸D、转引【参考答案】D26.在
17
世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(
)。A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔【参考答案】B27.(
)是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段,是世界观从萌芽到形成的重要阶段。A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、幼儿园阶段【参考答案】B28.教学工作的基础是(
)。A、备课B、上课C、课外辅导D、作业布置与批改【参考答案】A29.世界上最著名的智力量表是(
)。A、《比纳—西蒙量表》B、《斯坦福—比纳量表》C、《比纳—推孟量表》D、《韦克斯勒量表》【参考答案】B30.人的实践活动与动物本能活动的根本区别是(
)。A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【参考答案】B31.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是(
)。A、精加工策略B、组合策略C、元认知策略D、阅读理解策略【参考答案】B32.埃里克森是(
)国(
)学派的心理学家。A、美
行为主义B、法
精神分析C、美
精神分析D、德
行为主义【参考答案】A34.问题是从(
)开始的。35.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种(
)。A、以直观感知为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法【参考答案】C36.教育心里学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在(
)。A、19世纪末
20实际初B、20世纪
20年代~50年代末C、20世纪
60年代~70年代末D、20世纪
80年代以后【参考答案】B37.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(
)。A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【参考答案】A38.学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫(
)。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制【参考答案】B39.中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是(
)。A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习【参考答案】C40.可以被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是(
)。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆【参考答案】D41.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的(
)。A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段【参考答案】C42.陶行知先生所说的“接知如接枝”,说明的是哪一条教学原则(
)。A、系统性原则B、量力性原则C、直观性原则D、因材施教原则【参考答案】C43.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是(
)。44.衡量道德品质的重要标志是(
)。45.教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与(
)相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。A、社会实践B、生产劳动C、生产力D、劳动资料【参考答案】B46.教师的领导方式不包括(
)。A、管理型B、民主型C、放任型D、专制型【参考答案】A47.关于导入与情境创设,错误的说法是(
)。A、导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程B、导入方式有情境化的,也有非情境化的C、现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则D、导入的方式虽多,但都属于情境创设【参考答案】D48.班主任的领导方式一般可分为三种类型,即(
)。A、民主型、惩罚型、放任型B、权威型、放任型、民主型C、放任型、监督型、正义型D、惩罚型、正义型、权威型【参考答案】B49.教师通过提问常识性的问题引起学生的好奇,这属于课堂教学导入结构中的(
)。A、引起注意B、激起动机C、组织指引D、建立联系【参考答案】B50.良好班集体形成的重要标志是(
)。A、有明确的奋斗目标B、有健全的组织系统和领导核心C、形成了正确的舆论和良好的班风D、有严格的规章制度与纪律【参考答案】C二、多选题51.瓦拉斯
1926
年提出的创造性思维的阶段包括(
)。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD52.奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是(
)。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【参考答案】ABC53.影响学生学习的主要因素有(
)。54.下列属于元认知计划策略的是(
)。A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、浏览阅读材料D、设置学习目标E、分析如何完成学习任务【参考答案】ACDE55.教育目的要解决的问题是(
)。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC56.加涅按照学习的结果将学习分为(
)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE57.我国《未成年人保护法》第四条规定,保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则(
)。A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点D、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【参考答案】ABCD58.道德情感的表现形式有(
)。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC59.文化的人的心理、行为形态,具体指:(
)A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD60.在有结构的问题的解决过程中,为找到解法,可以采用的策略是(
)。A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思【参考答案】ABCD61.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响(
)。A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【参考答案】ACDE62.道德情感的内容主要包括(
)。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE64.下列能够阻碍学生对知识的重现的是(
)。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE65.下列属于我国学校德育内容的有(
)。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE66.班杜拉的观察学习过程包括(
)。67.品德的心理结构包括(
)。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC68.下列属于概念教学的建议的是(
)。A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE69.教育心理学的发展经历了(
)几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE70.学习迁移的基本理论有(
)。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD71.中学常用的教学方法包括(
)。72.群体的主要功能有(
)。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE73.学习动机的作用有(
)。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE74.练习曲线规律(
)。75.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容(
)。A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力【参考答案】ABCDE76.温故而知新属于学习迁移中的(
)。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC77.德育方法之一的处分,一般可分为(
)。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE78.常用的组织策略有(
)。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC79.下列属于元认知计划策略的是(
)。80.教育心理学是一门交叉学科,其主要关注(
)。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE81.对于环境对个体发展的影响,正确说法的有(
)。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCE82.下列直观方式中,属于模象直观的是(
)。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE83.构成课的基本组成部分有(
)。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE85.主题班会的形式主要有(
)。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE86.建构主义受到下列哪些重要人物的影响?(
)A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE87.《学记》中主要体现出的教育问题有(
)。A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB88.在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是(
)。89.下列属于学生不良行为的原因的是(
)。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE90.个体主观能动性的活动层次包括(
)。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD91.下列属于中学生观察力发展的特点的是(
)。92.下列属于心智技能的特点的是(
)。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE93.下列属于运动技能的是(
)。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【参考答案】ABCE94.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是(
)。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE95.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为(
)。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC96.元认知知识主要包括(
)。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE97.以下属于实物直观的是(
)。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD98.进入
20
世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有(
)。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE99.有结构问题的特征是(
)。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB100.教学环境包括(
)。判断题101.讲授是一种单向性的信息流动,应被互动型的教学方法取代。(
)【参考答案】错误102.对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估,包括质的评估和量的评估。这项工作被称为班主任评价。(
)【参考答案】错误103.对于什么样的课是一堂好课,不可能形成普遍性的评价模式。(
)【参考答案】正确104.班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。(
)【参考答案】错误105.教师道德属于较高层次的社会主义职业道德,它对学生的作用甚至会影响一生,作用功效长。(
)【参考答案】正确106.我国古代性恶论的代表人物是荀子,性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。(
)【参考答案】正确107.教师在进行演示实验时主要关注演示的现象,不需要关注演示实验的流程是否规范。(
)【参考答案】错误108.我国古代学校教育重在“四书”、“五经”,轻视生产知识的传授。(
)【参考答案】正确109.义务教育法于
1998年
9月重新修订。(
)【参考答案】错误110.“体谅模式”,这种模式的理论假设是很可靠的。(
)【参考答案】错误111.职业责任、职业义务同职业道德义务是完全相同的。(
)【参考答案】错误112.讲课之后板书,重在强化整体。(
)【参考答案】正确113.教学设计包括的范围较大,而教学策略运用范围较窄。(
)【参考答案】正确114.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地,中华民族要始终屹立在世界民族之林,关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。(
)【参考答案】正确115.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的顺序性。(
)【参考答案】错误116.高等教育要全面贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。(
)【参考答案】正确117.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。(
)【参考答案】正确118.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。(
)【参考答案】错误119.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。(
)【参考答案】错误120.被撤销监护资格的父母应当依法继续负担被监护未成年人的抚养费用。(
)【参考答案】正确121.在社会性功能之中,德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。(
)【参考答案】错误122.中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。(
)【参考答案】错误123.从活动水平的角度看,个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。(
)【参考答案】正确124.划记法是一种实证性的课堂观察方法。(
)【参考答案】正确125.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。(
)【参考答案】正确126.课堂导入就是创设课堂情境。(
)【参考答案】错误127.评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。(
)【参考答案】正确128.教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。(
)【参考答案】错误129.教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部审定。(
)【参考答案】正确130.我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第五部宪法,1982年颁布的。(
)【参考答案】错误131.教师在对学生进行劳动教育时切忌让他们参加有报酬的劳动。(
)【参考答案】错误132.广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。(
)【参考答案】错误133.《
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