读书与成长高中5篇

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书是人类的精神粮食，而人类的学习是离不开书的。而我们从小就与书结下了不解之缘。你是怎么对付读书与成长之间的关系的呢？下面是我给大家整理的读书与成长高中作文，梦想大家热爱！

读书与成长高中作文（篇1）

书是人生的指南针，是我们的精神食粮，也是人类进步的阶梯。我在读书中成长。在我5岁时，妈妈经常让我读一些有拼音的书，妈妈说没有拼音的书就不读了，等到上了小学再读。那时我很不容许读书，总觉得妈妈让我读的那些书很无聊。我很想看《黑猫警长》，而妈妈说，小孩子嘛，干嘛看那些没用的书，看唐诗宋词论语这些书，虽然你现在不懂，但是上学时是有用的。

我只好按照妈妈的“命令”。很快我就上学了，二年级时妈妈给我买了一套《百科全书》。当我在书上看到大熊猫那白白的身体时，就像看到了马戏团表演的栩栩如生的小丑，看它那滑稽的样子，我就会被逗得哈哈大笑，我也就热爱读书了。再看那古时候的战役，我真是为中华民民族的宏伟将士而惦记。再在书中赏识外国的宏伟瑰丽的教堂，我心中又弥漫了神秘感。还有，在读奥林匹克运动会的书籍时，我情不自禁地在心里为那些给中华民族增光的运鼓动喊加油，“加油，加油，告成就在前方!”谁知道，我在开心、不解、神秘、冲动之中增加了多少学识呀。

一每日地，我长大了。那还是四年级的时候，我读书的领域更广泛了，有《城南旧事》、《童年》、《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教导》等等，读了这些书我我真是感动万分，那是多么精彩的人生啊!《城南旧事》陈述了北京一角的人们的欣喜和凄怆，《童年》报告了我们高尔基童年生活的苦难，《母亲》中，高尔基塑造了母亲的宏伟形象，写了母亲的繁重生活和坚强的信仰。读着这些，你能不感动吗?我觉得，读书就是积累学识和情感，积累了这些就是人生的成就。我热爱读书，读书让我知道了世界的博大和奇异。

我在读书中感悟，在读书中积累，在读书中长大。

读书与成长高中作文（篇2）

读书是件喜悦的事，每当做完作业后，我都会躲进我的小屋，走进书籍的海洋，畅游在童话的天空。

我最热爱读书了，在我很小的时候，妈妈就为我订了《嘟嘟熊》和《幼儿画报》。每天我都急忙的等待着妈妈下班回来，为我讲红袋鼠、跳跳蛙和火帽子的故事。从他们的故事中我知道：吃鱼的时候要细嚼慢咽，专心摘刺;便当面中的白色小袋装的是枯燥剂，不能吃;包有糖衣的吃多了是要犯困的……在睡觉前，爸爸也会来给我讲《丑小鸭》，《皇帝的新装》，《三只小猪》的故事，从中我知道了固执、勤劳、忠诚是人类高尚的美德。

逐渐的我长大了，可以开头自己读书了!此后，书架上一层层的图书成为了我的好挚友，《WHY?》我百看不厌，从中我知道：恐龙是如何灭尽的;粪便是怎么产生的;宇宙是怎么进展变化的;人体器官是如何工作的……;在《杨红樱童话》中我结识了精灵顽皮的马小跳，会魔法的蜜儿，命运坎坷的狼狐……;在《三十六计》中我知道了声东击西，围魏救赵等战术思想;在《喜洋洋与灰太狼》中我感受到了喜洋洋的机敏大胆和灰太狼的“坚忍不拔”……

最近，我很热爱看《迪斯尼漫画》、《优趣动漫》和《铠甲勇士》，良善的米老鼠、自以为是的唐老鸭，搞笑的桂宝，爱搞怪的老夫子和为正义而战的邢天，经常展现在梦里，上演着一出出精彩的剧目。

从三楼小哥哥那里拿了几本《故事作文》，我深深的被其中的小所折服，他们和我一般大小，却写出那么多生动、感人的故事，我也要向他们学习多读书，读好书，让自己的思想丰富起来。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

书籍是良师、是益友，她教会我做人的道理，表达的技能，培养我战胜困难的士气，激励我固执、大胆。学习累的时候，她是我休息的港湾;不欣喜的时候，她是我喜悦的源泉。一幅幅精致的图画，一段段弥漫聪慧的话语，编制着美观的理想，构建着通往喜悦对岸的桥梁。

读书与成长高中作文（篇3）

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

书总是从我们年幼时，便开头使我们小小的世界，变得丰富多彩，小学时，我阅读了各色的名着，譬如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄曹操，神通宏大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。

现在我已经上了七年级。在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓重了。我的书有好多好多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上，床上，沙发上，四处都放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，买书，有时在书店里一待就是几个小时。

以前，我读书总是一扫而过。整个吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读完以后，还会留神故事中的人物都有什么特点，什么性格?我还会在心里悄悄的评价他们的好与坏等等。

我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一片面，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快喜悦乐的。做一只喜悦的百灵鸟，书可以让我勇往直前，做一只大胆的千里马。

我每天都去找书看，让书开启它那美观的世界，带我去畅游世界的每一个角落，书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点，书就象一架飞机，载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空，书就象我的影子，不管我走到哪，书就跟到哪。

我刚开头写作文时，写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的畏缩。可就在不知道怎么办的时候，是你，书，展现在我的面前，书，你就象一位老师有细心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，此后以后我再也不怕写作文了。

读书是积累，学识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流泻呢?靠的只是自己抓，抓住了学识，抓住了今天，你就抓获了未来。

书，是学识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代进展的步伐，就务必不断读书，不断充实自己。

书，是我的良师益友。读书是我喜悦，读书让我进步，读书伴我成长!

读书与成长高中作文（篇4）

古人曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。对于这句话，我深有体会。

上一年级的时候，我熟悉的字还不多，但已经开头了阅读。那时读的都是一些简短的注音童话故事，故事虽然很短，却让我很着迷，提防眼里装的都是那些童话小人物，像小黄狗、小花猫、骗人的狐狸、残酷的大灰狼等等。到了二年级我就开头读整本的童话故事了，《安徒生童话》《格林童话》是我最热爱的童话书，书里那一个个弥漫想象力的动人故事深深地吸引着我，使我浮想联翩，书中一个个人物的喜怒哀乐往往使我牵肠挂肚，与他们同悲同喜。书中一个个故事也教会了我做人的道理。《皇帝的新装》让我明白了爱听好话是多么害人的一件事，《丑小鸭》让我明白了只有不放弃才能证明自己，《白雪公主》使我懂得良善才是最重要的……

看完了短篇看长篇，经过爸爸地推举，我开头看长篇童话。《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》……一个个仆人公带着我上天下地，游历于各种境界里，精彩的故事看得我如醉如痴，往往是爸爸妈妈催了好多遍吃饭了，我还是钻在书里出不来，被爸妈一顿臭骂!当然最让我热爱的人物还是郑渊洁笔下的皮皮鲁，他良善、聪明、仗义，什么好玩的事都被他碰见了。

逐渐的，随着年龄的增长，学识的积累，我看的书也越来越杂，什么方面的都看，有介绍百科学识图文并茂的《少儿百科全书》，有介绍历史的《上下五千年》，有我国出名的四大名著，有世界上对比出名的儿童小说，像《夏洛的网》《窗边的小豆豆》《爱德华岛的安妮》《假使给我三天光明》等。这些书籍开阔了我的视野，丰富了我的学识，同时也培养了我的爱心。

大量的阅读对我的写作起到了很大的扶助作用。那些优秀的童话作品丰富了我的想象力，我的大脑里往往也会迸出灵感的火花，编织出属于自己的童话，爸爸就激励我把它们写下来，于是我有了自己的童话作品，虽然它们还很稚嫩，但它们记录着我思想遨游的痕迹。那些科普类历史类的书籍增长了我的学识，让我在写作时少犯常识性的错误。阅读让我接触并且积累到了大量课本上还没展现的词语，这些词语让我在表达上更加得心应手，下笔如有神。

寒来暑往，转瞬间书籍陪伴我已经四个年头了，阅读让我受益匪浅。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯!在以后的成长岁月里，书籍照旧是我最亲近的挚友和老师，她将始终伴随着我的人生!

读书与成长高中作文（篇5）

人的成长离不开书，读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支亮堂的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，巩固我的士气和自信仰;当我凄怆痛楚时，书报告我说，凄怆只是暂时的，只要勇于去开拓，便会察觉喜悦就在眼前;当我被别人曲解时，书报告我说，大胆地去走你的路，他们会看到真实的你。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。英国作家尤艾肯也在《走遍天下书有侣》中写到“假设你坐船周游世界，一趟下来，你可以将它读上百遍，最终你能背诵下来”一个人的一生离不开好多好多，离不开空气，离不开休息，离不开健康，同时也离不开书籍。

记得小时候，一个人在家时，就热爱读书，沉浸在书的世界，仿佛整个世界上只有呼吸声。忘却了世界，也忘却了自己。

“读好书，读书好，好读书。”好的书籍对一个人的一生影响很大，而书籍的海洋又是那么那么的开阔，无边无际，我便从小就养成了读书的习惯。

《三字经》、《百家姓》、《千字文》，俗称“三百千”，是三部影响大而流行广的启蒙读物。明代理学家吕坤曾说过：“初入社学八岁以下者，先读《三字经》以习见闻，读《百家姓》以便日用，读《千字文》以明义理。

读完《三字经》后，我觉得它真是中国古代历史文化的名贵遗产，是学习中华传统文化不成多得的儿童启蒙读物。它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容包含了历史、天文、地理、道德以及一些民间传闻，使我受益匪浅，所以说熟读《三字经》可知天下事。

读完《百家姓》后，我了解到它是一篇关于中文姓氏的文章。《百家姓》采用四言体例，对姓氏举行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的熟悉等方面都起了巨大作用，这也是它能够流传千百年的一个重要因素。

读了《千字文》之后，我知道了它是以儒学理论为纲，让我懂得了诸多常识，并用四字韵语写出，后来就成了中国古代教导史上最早、最告成的启蒙教材。《千字文》在中国文化史上也有独特地位，是历代各流派书法家举行书法创作的重要载体。隋唐以后，凡出名书法家均有不同书体的《千字文》作品传世。它那美好的文笔，绮丽的辞藻，是其他任何一部童蒙读物都无法望其项背的。

书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和得志，让我迷醉其中。在阅读中，我收获了喜悦，也积累了语言，提高了阅读才能。

俗话说