作业等着我们II

特刊仔周刊卷首语

现今学生的生活和以前大不相同了。他们有来自四方八面的压力,有出于学校，有出于家里，有出于一些课外训练......每天放学我们都被各科堆积如山的作业压得喘不过气来，回到家还要完成家长另外布置的练习。此外，本来应该尽情玩耍的周末也被换成各种各样的补习班、兴趣班、加强班、提高班......亲爱的同学们，相信你们也有同感，下面我们一起来欣赏这份跟大家生活息息相关的小报吧！百家争鸣......4一锤定音......7七嘴八舌......8家长擂台......9逍遥自在......10各出奇招...11目录得不偿失......6搜肠刮肚......5你说我说......3总编辑：

蕾蕾、蕊蕊出版社：

心蕊出版社序列号:

ISSN1928-37463蕊蕊：“蕾蕾，下课了，你干嘛不出去和我们一起玩啊？”蕾蕾：“蕊蕊啊，我今晚还要上兴趣班呢。现在要赶快把作业做完，要不然今晚我就糟糕了。”蕊蕊（沮丧）：“噢，我今晚也要上兴趣班，惨了，怎么多作业肯定要做到很晚吧……蕾蕾，其实你觉得自己的作业量大不大呀？”蕾蕾（有些犹豫）：“这个嘛……我觉得一般啦！不过有许多同学觉得作业比较多，而且每天都做得比较晚。”蕊蕊：“嗯，我对这个也有一点看法。我觉得其实只要你控制好自己的时间，做作业时心里不要老想着玩，再多的作业也不会做得很晚啊。”

蕾蕾：“对啊，对啊！我有许多同学就是没有体会到这一点，控制不好时间，做作业常常做得很晚。（好象想到些什么）对了，蕊蕊啊，前几天我在网上看到了一则名为《找点过年钱》的帖子，那帖子里列出了为中小学生提供的各种特别“服务”。”蕊蕊：“你说的那个帖子我也有看过。我第一次看的时候惊讶得不得了！打老师呀，帮人做作业呀，什么都有，简直是无法无天！”————小丸子与金金特刊仔周刊

叮铃铃！叮铃铃！下课了，蕾蕾和蕊蕊一起从课室里走了出来，还一边走一边聊天呢。认真听听，她们到底在说些什么啊？听！上课铃又叮玲玲地响起来，蕾蕾与蕊蕊立刻回到座位上等候老师的到来。说我说你一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招你说我说百家争鸣搜肠刮肚得不偿失

我们都是为孩子好。温故而知新，适当的作业是为了他们能真正掌握知识。但是一个班级的孩子毕竟参差不齐，我们布置作业的时候肯定是考虑大部分的孩子，所以一些相对基础好的同学可能会感觉吃不饱，而基础薄弱，还没有养成良好学习习惯的同学写起来就很费力，尤其是那些玩心比较重的学生，10分钟的作业，可以弄到40分钟才完成。——李老师现今学生由于学习压力大，所以作业量也相对增大。这样就会出现许多问题发生。例如：学生睡眠不足、精神压力大、营养不良、课堂精神不集中，学习效果下降等等。长此就会恶性循环。想改变现状，最根本的方法是从政策上改变“应考制度”。这才能使学生从沉重的学习压力中解放出来。——戈老师

一个老师每天对着四十几个学生，不可能每一个都照顾得很周到，特别是小学的时候，很多学生的水平都不同，有的甚至是天与地之差。老师在布置作业的时候是根据中等水平的学生来布置作业的。所以有些高水平的学生十分钟都不到就做完一科，但有些鞋底水平的学生却是半个钟头还没做完一科作业。这样家长就认为老师布置的作业量太多或太少，真是“一口针没有两头锋利”，凡事都没有十全十美呀！——杜老师特刊仔周刊4家争鸣百一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招搜肠刮肚得不偿失一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招搜肠刮肚得不偿失我认为，在当前的教育和教学中，学生感觉到很累，主要原因是作业如山，压得学生喘不过来气。学生一天的大部分

时间几乎都耗在作业堆里，

他们没有自己的思维空间，

没有属于自己自由支配的时

间，本来自己开心玩乐的空

间也被作业无情地占据了，

导致孩子们越来越多的患上抑郁症。——王老师百家争鸣你说我说特刊仔周刊5

为减轻学生课业负担，太原市教育局与市纠正行业不正之风办公室于开学之际联合下发通知，严格执行学生在校时间和控制作业量，严禁学校组织任何形式的

收费自习和收费补课。

对太原市的及时决定，很多家长接受

记者采访时表示认可，他们希望这些规定

和禁令不要成为“应景鞭炮”，让学生书包

在一段时间后再度“超重”。

中小学生“减负”并非新鲜词汇。因

过多学业负担令广大中小学生难以承受，

数年前，全国很多中小学掀起“减负”高潮

，效果显著。但随着时间流逝，“减负”潮流逐渐退却，取而代之的是屡禁不止的补习班、额外作业，继续加重的学生书包和孩子们不断增多的近视眼。

教育局规定的作息时间为：

中小学生早晨7点40分到

校，学校上午8点组织学生

上课，放学时间不得晚于下

午5点。除有明确规定外，任何学校不准占用学生休息时间组织集体补课休日上课、补课或组织其他活动。沈阳市教育局新出台的《关于加强中小学常规管理的意见》还规定，学校要安排专人负责综合安排作业量，对作业总量进行总体的协调和严格的控制：小学一、二年级书面作业应在课内完

成，不留书面家庭作业；三、四年级书

面家庭作业每天不超过半小时；五、六

年级不超过1小时；初中各年级的课外作

业绝大多数学生能在1个半小时之内完成。肠刮肚搜一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招你说我说百家争鸣搜肠刮肚得不偿失一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招你说我说百家争鸣搜肠刮肚得不偿失

据上海市的调查：小学一年级睡眠不足的学生为44．4％，二年级为44．2％，三年级为48．5％，四年级为52．9％，五年级为58．7％，有1／3的小学生感到学习负担很重，学习很累，有27．7％的学生对做作业表示出被动心态，6．9％的学生对做作业感到苦恼，3％的学生厌烦做作业。蕾蕾：蕊蕊，你看完这个报道，有什么想法啊？蕊蕊：嗯，我们现在的学生学习压力非常大，为了应付好考试，提高自己的成绩而不顾自己的身体状况去学习，弄得自己的睡眠质量大大降低。蕾蕾：就是嘛！我听说，那些同学天天都要学习到11点多才睡觉呢。蕊蕊：所以啊，有些同学上课会打瞌睡，真是得不偿失啊！特刊仔周刊6得不偿失一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招百家争鸣搜肠刮肚得不偿失一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招百家争鸣搜肠刮肚得不偿失你说我说学生的作业负担过重是一个老话题了，但是喊了很多年也不见有什么明显改观，倒反而让人觉得越来越重。过去学生被沉重的书包背弯了腰，身体好多呈佝偻状，现在有人发明了一种旅行箱式的书包，下面带着推轮的，据说非常畅销，可见作业负担到了什么地步。在我看来，学生的作业是不可缺少的，所谓温故而知新，如果没有了预习和复习，学习势必不能达到应有的效果。况且，作业量的多少，虽然与老师布置的有关，但更取决于学生的学习状况。同样的作业，不同的学生来完成，所花的时间也是不同的。就算是同样的学生，今天的作业也许只要半个小时做完，而明天遇到对自己相对而言比较难的题目也许也要一两个小时才能解决。因此，我觉得学生的作业量其实是一个无法用衡定标准统一的数据。

——梁增红发表

经济学理论中有个著名的命题，叫“边际效应递减规律”，其含义是：人们从某种商品获得的满足程度随着商品连续消耗量的增加而减少。因此我想到了学生作业量的问题。应该承认，一定量的训练有助于提高考试成绩，但随着作业量的激增，作业对于提高成绩的效用，同样存在“边际效应递减”的问题。举个例子说，自己孩子在二年级的时候，班里有个班长，家长经常给补充练习册，一个期末复习，她能比人家多做2大本。结果呢，她考了98.5，我的孩子99分——0.5分是不足以说明优劣的，我的看法是，即便我的孩子比她差2、3分，以牺牲那么多本来可以促进全面发展的时间磨在海量的作业上，以赢得那可怜的2、3分，值得吗？我认为，这就是学生作业量

上的“边际效应递减规律”。可叹

的是，今天，家长往往比我们更

强烈地懂得这个道理。

——书奴发表7特刊仔周刊我说作业量一锤定音一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招百家争鸣搜肠刮肚得不偿失一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招百家争鸣搜肠刮肚得不偿失你说我说我觉得现在的作业真多，每天都好像在为作业而拼命似的，唉，语文、数学、英语每项科目至起码都有四个作业，加起来共有12个作业，而且几乎全是用笔写的，只有一、两个是用嘴读的，很难想象可以在一个半小时内做完，这样的话更甭想这么短的时间里把专科作业也做完了，唉，我们肩上的书包可真重啊！特刊仔周刊8唉，要我说作业多不多呀，其实呢，我们班的作业平均来说还是蛮正常的，但要是一天一天来计算就实在是让人头晕了……我们的作业有时一放学就做完，（先别兴奋，请先听我讲完），但有时却做两个半钟头都还没做完，真是作业多得像报仇，还要被爸爸、妈妈骂动作慢、动作拖拉，肚子里装满一堆堆的委屈，本来作业多已经够惨的了，现在还要被骂，怪不得现在越来越多学生患上忧郁症和沉迷于虚拟世界啦！“现实“真够现实啊！我知道，我知道，老师布置这么多作业都是为我们好，为我们巩固知识、复习知识，但复习归复习，作业也不是越多越好的嘛，适量就好，过多的话，这作业就变质了，如果我长大后成了教师的话，我一定不会让我的学生变成作业奴的。

其实也不是很多作业嘛，只不过是有些人放学回家后不马上做好作业，一天到晚只顾着玩，满脑子都是玩了使得画面，直到天黑了的时候才来做作业，这当然要做到很晚啦，还影响第二天的学习质量呢。但有些人就不会这样了，就比如我吧，每天一放学就捉进时间做完作业再玩，这样玩起来还特开心，不用提心吊胆的，你说对不？七嘴八舌一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招百家争鸣搜肠刮肚得不偿失一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招百家争鸣搜肠刮肚得不偿失你说我说

很多时候，孩子写作业都要写到11点多，就算等到了周末，原本计划好和孩子出去玩，

孩子却带回一堆作业，又

是写作文，又是写生字，

还抄课文，数学满满两张

卷，根本没有时间到外面

玩，这让她常常觉得是因

为作业而不能出去玩，所

以很讨厌写作业，心情很

差，导致做作业的速度减

慢，精神状态很差。——王曼家长

我儿子的作业可真多啊，光拿一

拿他的书包就想象得到有多少作业了

才三年级而已就这么多作业，真

不敢想象他五、六年级时的作

业量了。想一想我小时

候基本上没什么作业

只要十来分钟就可以

做完作业出去玩耍

了不像现在的孩子

放学回来就坐在书桌

旁一个劲儿的作作业

哎，真替他们喊累。

——洋洋家长

我女儿每天做完作业还有很多空闲时间，她每天下午4点多就到家了，5点就能写完作业，写得十分快，当时我也很惊讶，有一点怀疑她，可是检查后发现她也写得十分认真。她写完作业不是看电视就是玩游戏，虽然我们也给她布置了一些其他的作业练习，但她认为那些不是老师布置的，就不算作业，我们怎么教育她，她都拒绝完成。我真希望老师多布置一些作业，不然孩子用在娱乐上的时间太多了。——小猪家长

其实我觉得作业并不是很多呀，我儿子总能在吃饭前完成所有作业，有时还有时间玩玩游戏放松放松呢，我个人认为呀，老

师安排的作业都是合理的，只不过是有些孩子没有把握好时间，分配好时间，导致有些家长认为作业很多，总是一个劲儿地埋怨老师布置得太多，总是说老师什么什么。唉，这些家长们看问题真是太过于主观了，你不觉得么？看看看，我儿子就是个典型的范例啊！”——心蕾家长特刊仔周刊9家长擂台一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招百家争鸣搜肠刮肚得不偿失一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招百家争鸣搜肠刮肚得不偿失你说我说催眠：

孟德尔颂的《仲夏夜之梦》、莫札特的《催眠曲》、德布西《钢琴前奏曲》

纾缓压力：

艾尔加《威风凛凛》、布拉姆斯的《匈牙利舞曲》

消除疲劳：

比才的《卡门》

振奋精神：

贝多芬的交响曲《命运交响曲》

、博克里尼的大提琴《A大调查第六奏鸣曲》

缓解悲伤：

柴可夫斯基的第六号交响曲《悲怆》将压力写出来：一旦将压力１、２、３．．．．．．地写出来，您就会发现，只要各个击破，其实压力很容易缓解。

适时放松：每个人在辛苦之后都需要放松，如听音乐、洗澡、有充足的睡眠等想象：比如想象在蓝天白云下，自己坐在平坦的草地上，心中充满安详、宁静、平和的感受，这样可在短时间内缓解紧张，恢复精力。想哭就哭：哭能缓解压力，让情感抒发出来要比深埋在心里有益得多。1、亲身去体验生活。观赏舞台剧，不要只看电影，只听CD，只玩电脑游戏，听现场演奏会让你感觉生活更真实。2、通过食物体验不同文化，增添生活中的异国情调，例如，去印度餐厅中享受以泥炭炉烧烤出的鸡胸肉。3、帮助朋友或同事制造惊喜的一天，送给他一个派对或出其不意地及时协助，让自己被他的感动所感染。4、去做别人的良师益

友，将自己的知识才能与他

人分享，助人一臂之力，并

在其中学会沟通技巧。5、找一项自己喜欢的

单纯娱乐活动，例如，K歌、蹦迪，无须制定目标和限制时间。6、无论是参加聚会还是去野外欣赏大自然，都能帮助丰富自己的心灵，重新体验

人生。特刊仔周刊10逍遥自在一锤定音七嘴八舌家长擂台逍遥自在各出奇招