【创新设计】高考英语一轮复习 Module 2 Unit 5 Rhythm 北师大

Module2Unit5Rhythm

重点单词1．effectn．效果，作用，影响精讲拓展beofnoeffect＝benoteffective无效，不中用haveaneffecton对……有影响takeeffect生效，奏效witheffect有效地foreffect为了给人某种印象ineffect实际上，事实上，实施，执行bring/oeffect实行come/gointoeffect开始生效典型例句Itwillbeafewminutesbeforethedrugsstarttotakeeffect.这种药物要过几分钟才开始起作用。[朗文当代]Hisaffectingwordshadlittleeffectonthenaughtyboy.他感人的话语对那个淘气的男孩几乎没有影响。[朗文当代]Hershoutinghadlittleornoeffectonhim.她只管叫喊，他就是不理不睬。[朗文当代]Byturningoffthelightstheywereineffecttellingustogohome.他们关上灯，实际上就是在让我们回家。[美国传统]即学即用翻译句子①舞台灯光产生月夜景色的效果。___________________________________________________Thestagelightinggivestheeffectofamoonlightscene.2.disappointvt.使失望，使(计划，希望)落空精讲拓展toone’sdisappointment＝tothedisappointmentofbedisappointedat/about/withsth.对某事失望bedisappointedinsb.对某人感到失望bedisappointedtodosth.因干某事而感到失望disappointsb.’shopes/expectations使某人的希望/期望破灭典型例句Disappointedatfailinginthemathsexam，Johnwouldn’tliketotalkaboutittohisparents.约翰数学考试没及格，他感到很失望，不想把这事跟父母说。[朗文当代]Theadsforthemoviewereexciting，butthemovieitselfdisappointedme.这部电影的广告宣传激动人心，但影片本身让我失望。[美国传统]I’mdisappointedthatIfailedtheexam.我失望的是我考试没及格。[朗文当代]即学即用②Fromhis________voiceonthephoneIknowwhathissondid________him；inotherwords，hissonis________.A．disappointed；disappointing；disappointingB．disappointed；disappointed；disappointingC．disappointing；disappointed；disappointedD．disappointing；disappointing；disappointed

解析：句意为：从电话中他那失望的声音可看出他儿子所做的一切令他失望，换句话说他的儿子是令人失望的。第一个空disappointed是形容词，作定语“失望的”，第二空是动词，过去式作谓语，第三空disappointing(令人失望的)作表语。

答案：B3．performvt.&vi.表演；做，执行，履行；表现，运转精讲拓展performone’sduties/task尽责任/做工作performanexperiment进行实验performaplay演一出戏

performone’spromise履行诺言performanoperation施行手术performwell/badly/satisfactorily表现得好/坏/令人满意give/putonaperformance演出

典型例句

Thesingerperformedbeautifully.这个歌手唱得好极了。[朗文当代]Thedoctorperformedanoperationtosavehislife.医生动手术来挽救他的生命。[朗文当代]Theorchestrawillgivetwomoreperformances.这个管弦乐队将再加演两场。[朗文当代]Thecarperformswelloncurves.这辆车转弯性能良好。[美国传统]即学即用③Asarule，thosediligentstudentswill________betterintheexams.A．makeB．actC．performD．behave

解析：句意为：总的来说，这些勤奋的学生在考试中表现

较好.A项制造,使……，B项行为,行动,D项行为，举止。

答案：C4．awardn．奖，奖品vt.授予，奖给精讲拓展awardsb.sth.for...因……奖给某人某物awardsb.withsth.用……酬谢某人awardsth.tosb.奖给某人某物gainanaward获得奖品典型例句Prizeswillbeawardedtothetopthreerunners.跑前三名的人将获奖。[朗文当代]Thecommitteeawardedablueribbontothebestdogintheshow.委员会给表演中最出色的狗颁发了蓝色缎带。[美国传统]Thenovelearnedhimaliteraryaward.这部小说为他赢得了文学奖。[朗文当代]即学即用翻译句子④这所大学授给他名誉学位。_____________________________________________________Theuniversityawardedhimanhonorarydegree.5.remainvi.剩下；残存，逗留link­v.处于

精讲拓展

该动词无进行时，无被动态，作连系动词用时，后不可以跟副词，但可以跟形容词、名词、介词短语、分词等作表语。典型例句Ifyoutakeaway3from8,5remains.八减三得五。[朗文当代]Onlyafewhousesremainintheoldneighborhood.这个老街区只剩下几栋房子。[美国传统]Theyremainindeeppoverty.他们仍然贫穷不堪。[朗文当代]Thisplaceremainscoolallsummer.这个地方整个夏天都凉爽。Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththeremaining20dollars.这位女士说她会用剩下的二十美元给她女儿买个礼物。[剑桥高阶]即学即用⑤Thisvisitwillalways________inhismemory.A．remainB．beremainedC．remainsD．remained

解析：句意为：这次参观将永远留在他的记忆中。

remain是不及物动词，无被动语态。

答案：A6．impressvt.使(人)印象深刻精讲拓展impresssb.(withsth.)使钦佩；给……留下深刻的印象impresssth.on/uponsb.＝impresssb.withsth.

使某人铭记……，使某人明白某事的重要性beimpressedby/at/with对……印象深刻，被……深深打动create/make/leaveanimpressiononsb.给某人留下印象have/gettheimpressionthat...对……的印象是……典型例句Heimpressedherwithhissincerity.他的真诚打动了她。[朗文当代]Yourmotherwasclearlynotimpressedbyourbehaviourintherestaurant.你妈妈对我们在餐馆的行为显然没有好印象。[剑桥高阶]Mywordsmadenoimpressiononher.我的话丝毫没有对她起作用。[朗文当代]Myfatherimpressedonmethevalueofhardwork.我父亲让我牢牢记住努力工作的重要性。[朗文当代]⑥ProfessorTrue________allhisstudentswithhisgreatknowledgeofhistory.A．pressedB．stirredC．impressedD．tou

解析：句意为：True教授以他那丰富的历史知识给所有学生留下

印象。A表“压，按”；B表“搅动”；D表“触动，感动”。

答案：C7．representvt.代表；表现；描写，描绘精讲拓展represent...as把……描绘成representsth.tooneself想像出某事物bewell/badlyrepresented很好/差地展示representativen．代表，代表物

典型例句AmbassadorwillrepresenttheUnitedStatesattheceremony.大使将代表美国出席会议。[朗文当代]Herepresentshimselfasanexpert，butheknowsnothing.

他自称是个专家，可是他一窍不通。[剑桥高阶]ThepaintingrepresentsthedeathofParker.这幅画描绘了帕克之死。[朗文当代]⑦________thecompanyatsuchaneveningparty，hehasbeenchoosingasuitwhichwill________himbest.A．Representing；agreeB．Standingfor；matchC．Torepresent；suitD．Tostandfor；suit解析：句意为：为了代表公司出席晚会，他一直在挑选中意的套装。此处应为不定式作目的状语，standfor不能用来代表某单位，suit主要指服装的颜色、款式适合。答案：C8.wordn．字，词精讲拓展inotherwords＝thatistosay换言之；换句话说getinaword插嘴haveafewwords/awordwithsb.和某人谈话

havewordswithsb.与某人吵架inone’sownwords用某人自己的话inaword＝inoneword总而言之inword/withwords口头上inwords用语言来表达keepone’sword守信breakone’sword失信eatone’sword承认说错话即学即用完成句子⑧

(消息传来)thathe’sgonetoAmerica.Wordhascome9．responsibleadj.有责任的，应负责任的精讲拓展beresponsiblefor应对……负责；对……有责任beresponsibletosb.对某人负责havetheresponsibilityfor对……负责，对……有责任bear/take/shoulder/accepttheresponsibilityfor担当对……的责任，为……负责典型例句Parentsneedtoencourageasenseofresponsibilityintheirchildren.父母需要鼓励培养孩子们的责任感。[朗文当代]Youcanleavethechildrenwithhim—he’sveryresponsible.你可以把孩子托付给他——他是非常可靠的。[朗文当代]Paulisdirectlyresponsiblefortheefficientrunningoftheoffice.保罗直接负责办事处的高效运作。[剑桥高阶]即学即用⑨Mechanicaldefectswere________fortheaccident.A．responsibleB．responsiveC．guiltyD．accounting

解析：句意为：机械的毛病是导致这次事故的原因。beresponsiblefor对……负责，造成……；B表“应答的”；C

表“内疚的”；D表“会计，结账”。

答案：A10．addvi.加，增加精讲拓展addto增加；增添；加剧add...to...把……添加到……addup(把……)加起来addupto总计，共达inaddition(to)另外；加之

典型例句Theriseinelectricitycostshasaddedtoourdifficulties.

电费上涨增加了我们的困难。[朗文当代]ThecostoftakingatriptoaEuropeancountrywilladduptoover1,000dollars.去一个欧洲国家旅行得花费一千多美金。[朗文当代]Headdedsomesugartothemilk.他往牛奶里放了些白糖。[朗文当代]Ifyouaddthosefourfiguresup，itcomestoover￡500.这4个数字加起来总额超过500英镑。[剑桥高阶]即学即用⑩Three________tothreemakessix.A．addsB．addingC．addD．added解析：句意为：三加三得六。add...to“把……加到……”，这儿用过去分词added作定语修饰主语Three，成被动关系。答案：D11．wayn．道路，方法，方式精讲拓展insomeways在某些方面ina/oneway在某种程度上，有点bytheway顺便说，附带说onthe/one’swayto在……的途中；即将alltheway一路上，一直，从头到尾innoway绝不(置于句首，句子要倒装)intheway＝inone’sway妨碍，挡道Noway别想，没门inthis/thatway用这种/那种方法bywayof经由underway在进行中典型例句Alotofdifficultiesareintheway.有许多难题挡道。[朗文当代]ThenuclearexperimentisunderwayinIran.伊朗正在进行核试验。[朗文当代]Innowaycanteachingtheorybeseparatedfrompractice.理论教学决不能脱离实践。[朗文当代]I’msorrybutthere’snowaywecanhelpyou.很遗憾我们帮不了你。[剑桥高阶]即学即用⑪Menofsciencearetryingtofindways________disease.A．topreventB．preventingC．preventD．prevented

解析：way后可接todo或ofdoing作定语。句意为：科学家们正在努力寻找到阻止这种疾病的方法。

答案：A12．basen．基础，基地vt.以……为基础精讲拓展bebasedon以……为基础/依据atthebaseof在……的底部abasefor……的基地，依据offbase不对的，不精确的

典型例句ThefilmisbasedonashortstorybyThomasMann.

这部电影是根据托马斯·曼的短篇小说改编而成的。[剑桥高阶]Ibasedmyopiniononthefacts.我的观点以事实为基础。[朗文当代]

Yourideaiscompletelyoffbase.你的想法完全错了。[朗文当代]Niceisanexcellentbasefor(＝placetostaywhen)exploringtheFrenchRiviera.尼斯是游览法国海滨度假胜地的理想去处。[剑桥高阶]即学即用⑫Anoldmanwasseated________thebaseofthetree.A．inB．atC．byD．over

解析：句意为：一位老人坐在树下。atthebaseof＝atthefootof。

答案：B13.dressv．给……穿衣精讲拓展bedressedin“穿着”后接表衣服或颜色的词dresssb.给某人穿衣，其宾语一定是人dressoneselfin穿着dressup盛装，打扮getdressed穿衣服dress(up)as装扮成典型例句TheyweredressedintheirSundaybest.他们身穿节日盛装。[朗文当代]She’salldressedupandnowheretogo.她给自己精心打扮却无处可去。[朗文当代]Hedressedupasacowboyfortheparty.他装扮成牛仔去参加聚会。[剑桥高阶]词语辨析wear/putonwear穿着，戴上，可用于穿衣服、鞋、戴帽子、首饰、胸章、手表、眼镜、假发、假牙，还可表示留着胡须、长发，面露微笑，表情，还可表穿破，磨损。bewearing常表示一时穿着之状态。puton穿上，戴上，可用于穿衣服、鞋、戴帽等，着重于穿戴的动作。典型例句Healwayswearshishairlong.他总是留着长发。Thejacketwearswell.这件上衣经穿。Heiswearingamedalonhischest.他胸前佩带着一枚奖章。翻译句子⑬他穿着黑上衣。____________________________________________________Heisdressedinblack/Hewearsablackcoat.重点短语1．pickup精讲拓展

捡起，拾起跌倒后自己爬起来(自然，偶然)学会；获得(车辆)中途载人恢复健康；振作精神等收听染上＝develop典型例句Heslippedandfell，butquicklypickedhimselfup.

他失足滑倒后很快自己爬了起来。[朗文当代]HowdidyoupickupFrench？你怎么学会法语的？[朗文当代]Abitofsomethingmightpickyouup.吃点东西也许能使你振作起来。[朗文当代]I’llpickyouupoutsidethetrainstation.我会开车到火车站外接你。[美国传统]即学即用⑭Theenemy’splanes________byoursearchlightscamenearerandnearer.A．pickedupB．pickedoutC．madeupD．sentout

解析：句意为：我们的探照灯发现敌机离我们越来越近了。pickout表“挑选，分辨出”，makeup表“构成，编

造，打扮”，sendout表“分发”，pickup表“(无意)发

现，获得”。

答案：A2．usedtodo过去常常，过去曾经精讲拓展beusedtodo被用来be/getusedtodoing习惯于(要注意该短语中used为形容词)典型例句Plasticscanbeusedtomakeallkindsofthings.塑料能被用来制造各种各样的东西。[朗文当代]Ittakestimetogetusedtothecoldweather.适应这寒冷的天气需要时间。[美国传统]TheShanghaiyouseetodayisquiteadifferentcityfromwhatitusedtobe.今天的上海是一个完全不同于它过去样子的城市。[朗文当代]即学即用⑮Theforeigner，________thelifehere，decidednottoreturntoAmerica.A．usedtoB．gotusedtoC．isusedtoD．usingto

解析：句意为：那个外国人已习惯于这里的生活决定不回到美国。B、C均是作谓语，修饰主语应为定语，beusedtodoing(习惯于)中的used为形容词，在这儿作foreigner的定语。

答案：A重点句型“……也一样”句型精讲拓展在肯定句中表“……也一样”用So＋be/助动词/情态动词＋主语。在否定句中表“……也一样”用Neither/Nor＋be/助动词/情态动词＋主语。典型例句Ihaven’tseenthefilm，norhasMary.我没看那部电影，玛丽也没看。Theyhadagoodtimelastnight，sodidI．他们昨晚玩得很开心，我也是。温馨提示(1)否定的前缀、后缀的动词当作肯定来看待。Hedislikesplayingfootball，andsodoI．他不喜欢踢足球，我也不喜欢。(2)前面带有if/when从句时，要注意主句的助动词的用法。Ifyougotothecinematonight，soshallI．(主句表将来)如果今晚你去看电影，我也去。Ifyoucanfinishitontime，socanwe.如果你们能按时完成任务，我们也能。(3)若前面表示两种情况时用句型Soitis/waswith＋另一主语或Itis/wasthesamewith＋另一主语JohnlikesChineseandheisgoodatit.SoitiswithMary.约翰喜欢汉语且很擅长汉语，玛丽也一样。(4)但若so表“确实如此”“是那样的”时，就不倒装。—Yourbrotherworkshard.——你弟弟学习很努力。—Sohedoes.——是的，确实如此。名师原创1．________running，learningEnglishneedswill.A．AsforB．AswithC．AstoD．Asfollows

解析：句意为：学英语与跑步一样需要意志。aswith“同……一样”；A、C均表“只于……，就……而言”；

D表“如下”。

答案：B2．Wecouldnotseethemoon，foracloudcame________.A．bybetweenB．forbetweenC．inbetweenD．atbetween解析：句意为：因为乌云阻挡，我们无法看到月亮。C表“在……之间”，其余三项均无此类表达法。

答案：C3．Eventhoughwehavemademuchprogressinpreventingpollution，yetmuch________.A．isremainedtodoB．remainstodoC．remainstobedoneD．isremainedtobedone解析：句意为：尽管我们在防止污染方面取得很大的进步，但仍有许多事需要做。remain无被动，且do与much成被动关系。答案：C4．Thedaymustbebreaking，________thebirdshavebegunsinging.A．becauseB．asC．forD．since解析：句意为：天破晓了，因为鸟儿开始歌唱。for表附加推断的理由。答案：C5．Don’tputthevegetables’seeds________childrencanreachthem.A．intheplaceB．inwhichC．thatD．where

解析：句意为：不要把菜种子放在孩子够得着的地方。

where引导地点状语从句，在intheplace后加上where也可，就变成了定语从句。

答案：D6.—Doyouhavemypassport，Mary?—Yes，Ihave________righthere.A．oneB．thisC．thatD．it

解析：句意为：“Mary，你见到我的护照了吗？”“是的，在我这儿。”it特指mypassport。

答案：D7．Idon’tthinkitpossibleforhertohaveherEnglish______insuchashorttime.A．toimproveB．improvedC．beimprovedD．improving

解析：句意为：我认为在这么短的时间内她要把英语成绩提高是不可能的。improved作宾补，与English成被动关系。

答案：B8．Thegamestartsat11o’clock，________.A．weatherpermittingB．weatherpermitted

C．weatherpermitsD．weatherispermitted

解析：句意为：天气允许的话，比赛十一点开始。先排除C、D，因为此句不是并列句，也不是主语从句。permitting与

weather成主动关系。用独立主格结构作状语。答案：A9．Theman________inawhiteuniformisourEnglishteacher.A．dressedB．putonC．dressingD．wore

解析：句意为：穿着白制服的那个人是我们的英语老师。穿着……颜色的衣服用(be)dressedin，作定语修饰man。

答案：A10．Decidewhatyouwantandthendon’t________untilyou’veachievedit.

A．giveinB．giveupC．giveoutD．giveoff

解析：句意为：决定了自己想做的事，要决不放弃直至成功。A表“投降，屈服”，C表“用完，精疲力尽”，D表“发出(光、热等)”

答案：B定语从句(二)1．whom，which在定语从句中可作介词的宾语，这样的介词一般放在whom，which之前也可放在原来的位置上。that也可作介词宾语，但介词不能放在that前，只能放在原位置上；含有介词的固定词组，介词也只能放在原位置上。ThisisthenursetowhomTomspokejustnow.＝ThisisthenursewhomTomspoketojustnow.这就是那个Tom刚才跟她谈话的护士。Thechildwhomyoutakecareofisill.你照看的那小孩病了。2．定语从句中用that不用which情况(1)先行词是序数词或被序数词、形容词最高级以及thevery，theonly修饰。ThisisthefirstfilmthatIhaveseenatthiscinema.这是我在这个剧院看的第一部电影。(2)先行词为不定代词all，one，none，anything，everything，nothing，little，much，few等或被much，little，just，few，no，any，every等所修饰。Hehaslittletimethathecanspare.他一点时间也抽不出。IsthereanythingthatIcandoforyou？有什么需要我帮忙的吗？(3)当定语从句的先行词包括人或物时。Lookatthegirlandherdogthatarecrossingthebridge.看看正在过桥的那个女孩和她的狗。(4)前面已有疑问词who，which时，为避免重复。Whichisthebookthatyoulost？你丢失的书是哪本书？Whoistheladythatisplayingthepiano？那个弹钢琴的女士是谁？(5)当先行词是疑问代词what时。WhatdidTomhearthatmadehimverysad？Tom听到什么话使他那么悲伤？(6)当指人、物的关系代词作表语时。Heisnotthemanthatheusedtobe.他已不是以前的他了。(7)在Therebe句型中。There’sstillaseatinthecornerthatisstillfree.角落处仍有一个空着的座位。3.as与which引导非限制性定语从句，修饰一短语或整个句子时的区别。(1)as引导的定语从句可置于句首、句中、句末，但which只能置于句中，句末。Ihelpedhimwithhishomework，as/whichwasmyduty.我帮他做作业，这是我的职责。Aswasmyduty，Ihelpedhimwithhishomework.(2)as常用于某些短语中。如：asissaidabove，asisknown，asisreported/announced，asitis或出现在appear，expect，think，suppose，mention等表猜测，想象，预测的动词中。Hewaslateagain，aswasexpected.他又迟到，这是预料之中的事。(3)which引导的定语从句和主句往往有因果关系或which从句是对主句的评论。Thestreethasn’tbeencleanedforweeks，whichmakesitverydirty.街道已几个星期没清扫了，显得非常脏。Theyoungmancheatedhisfriendofmuchmoney，whichwasdisgraceful.那个青年骗了他朋友许多钱，这是丢脸的事。(4)which修饰一短语、句子时可作定语，但as不可。ChaplinwenttotheStatesin1910，bywhichtimehehadlearnttodanceandactincomedies.卓别林于1910年到了美国，到那时他已学会在喜剧中跳舞、表演了。(5)定语从句还可由“名词/代词＋ofwhich/whom”来引导，表部分与整体或所属关系。Chinahashundredsofislands，thelargestofwhich(＝ofwhichthelargest)isTaiwan.中国有成千上万的岛屿，其中最大的是台湾。Thehousethewindowofwhichfacessouthisourroom.窗户朝南开的房子是我们的房间。语法专练1．Wehavetwospareroomsupstairs，________hasbeenmuchusedinthepasttwoyears.A．neitherofwhichB．neitherofthatC．noneofwhichD．noneofthat

解析：两者的全否不能用none，that不能直接放在介词后作宾语，故选A。

答案：A2．________wasnatural，hemarriedMary.A．WhichB．ItC．ThisD．As

解析：句意为：他娶了玛丽，这很自然。as引导定语从句，修饰后面的句子，作主语，表“这一点”。

答案：D3．HehastwoChinese­Englishdictionary，________wereboughtlastweek.A．twoofwhichB．bothofwhichC．bothofthemD．allofwhom

解析：C不是定语从句，D修饰人。A表示“其中两个”，故选B，表“这两本汉英字典都是上周买的。”

答案：B4．Hisglasses，________hewaslikeablindman，felltothegroundandbroke.A．whichB．withwhichC．withoutwhichD．that

解析：句意为：他的眼镜掉到地上破了，没有眼镜他就像是个瞎子。

答案：C5．Thisisthesecondschool________Iusedtoworkat，manystudentsof________stillhaveagoodrelationshipwithme.A．where；thatB．that；whichC．which；whichD．that；whom

解析：第一空引导词作workat的宾语，前有序数词修饰故用that，后面又是一定语从句修饰school。

答案：B6．Letmethinkofapropersituation________thisidiomcanbeused.A．WhereB．thatC．whichD．forwhich

解析：定语从句的引导词在后面的从句中作状语修饰

situation。situation为一抽象地点。

答案：A7.Ihaveneverdinedwithyou，sir；andIseenoreason________.A．howcanIknowB．howIoughttoknowC．whyshallIknowD．whyIwouldknow

解析：定语从句修饰reason，引导词在定语从句中作状语。

答案：D8．—Doyouhaveanythingtosayforyourselves?—Yes，there’sonepoint________wemustinsiston.A．whyB．whereC．howD．/

解析：定语从句修饰point，引导词在定语从句中作介词on的宾语，可省。

答案：D9．Onthewhole，thetime________thestudentsdevotetothegamesintheInternetcafeswithoutdoubthasagreateffectonthestudyintheschool.A．inwhichB．onwhichC．whenD．that

解析：句意为：总的来说，学生们花在电脑游戏上的时间毫无疑问对学习有很大影响。定语从句修饰time，引导词

作devote的宾语，devotetimeto表“花时间在……”。

答案：D10．Tohisdisappointment，theopinionhehadstuck________outwrong.A．toturnB．toturningC．toturnedD．tobeturned

解析：句意为：使他失望的是，他一直坚持的观点结果是错的。hehadstuckto为定语从句修饰opinion；引导词作

to的宾语。

答案：C11．Thefarmerusedwoodtobuildahouse________tostoregrain.A．withB．inwhichC．whichD．inhere

解析：句意为：农民用木头建一个储存粮食的屋子。

inwhich＝where。

答案：B12．Itwasinthestonehouse________wasbuiltasaschoolbylocalvillagers________theboyfinishedhisprimaryschool.A．which；thatB．that；whereC．which；whichD．that；which

解析：第一空为定语从句的引导词，作主语，定语从句修饰

house，第二空为强调句型中的that。

答案：A1．Thegirl________everybodyhadthoughtwouldwinagoldmedalfailedatlast.A．whoB．whomC．whatD．/

解析：定语从句的先行词是thegirl，在定语从句中作“wouldwin”的主语，everybodyhadthought是插入语。

答案：A2．Thisisthepaper________Ireadeveryeveningand________Ifindsointeresting.A．/；/B．which；/C．/；whichD．which；whose

解析：这是由and连接的两个并列定语从句修饰paper作

read，find的宾语；两个以上的定语从句共同修饰一个先行词作宾语，相同的关系代词中前一个可省，后一个不可省。

答案：C3．Mrs.Blackwentb